詩詞大會作文

時間：2022-08-14 14:00:12 詩詞大會我要投稿

【精選】詩詞大會作文集錦9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的詩詞大會作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】詩詞大會作文集錦9篇

詩詞大會作文篇1

　　上周星期五，得知我們班要準備舉行詩詞朗誦大會的消息后，同學們心情都特別激動，我也高興的一蹦三尺高，好像要把天花板撞開一樣。

　　到了錄播的當天，老師說要帶我們去錄播教室，有的同學手腳不禁動了起來，也有的同學信心十足，大步走向錄播教室，坐在錄播教室的凳子上，充滿期待的表情看向老師。

　　錄播開始了，我看到同學們一個個都氣勢滿滿的走向錄播講臺，終于要開始朗讀了，第一位朗讀的是袁思雨同學，她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》，接著是其他的同學。我在臺下的時候，內心非常激動。快到我了，我看到講臺上的五個大字：金星電視臺，不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩詞一樣的場景，令我不再緊張。

　　終于輪到我了，我上臺之后并沒有那么緊張，我自然的朗誦起了我要朗誦的詩《示兒》，朗誦中我的.腦子里浮現出老師強調的話：朗讀要慢一點，要抑揚頓挫，配合動作效果會更生動。讀完后，我不緊不慢的走回了我的座位，心情非常愉悅。

　　下課了，同學們都七嘴八舌的談論起來，我們在教學樓前合影留念了，我們照完相就回到了教室里。

　　這次詩詞朗誦大會，使我留下了深刻的印象，這終究是一個難忘的詩詞朗誦大會。

詩詞大會作文篇2

　　電視上總有一些愛國節目，中華民族傳統節目等。大家肯定知道《中國成語大會》、《中國詩詞大會》、《中國漢字聽寫大會》這幾檔節目吧!這個寒假，我看了《中國詩詞大會》這個節目。

　　詩詞的押韻讓人感覺身心舒暢，他是最好的表達方式。

　　詩詞大會分個人爭霸賽、飛花令、擂主爭奪賽三步曲。我個人喜歡飛花令，飛花令是兩人輪流說出一句詩，詩詞里必須含有規定的某一個字。以“花”為例，那么詩詞中必須要有“花”字。很快，詩詞大會到第二季的尾聲，選手為綜合成績最好的四位，她們都是女生，真所謂陰盛陽衰呀!他們是——張淼淼、武亦姝、李宜幸，還有殺傷力最強的.陳更，她曾三次獲擂主，可我更看好冷靜的武亦姝。

　　第一場個人爭霸賽第一位選手是張淼淼，總分是216分。最年輕的武亦姝上場了，我很看好她是因為她有三高——言值高、顏值高、身高高。她說：“既然來了，就做最好的!”她上次來創造了歷史最高分303分，希望她此次能突破自己。前面找出詩詞環節還不錯，當中有幾題我還是會的，例如“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”上一句是什么，我相信這題大多數人都會錯，因為他是上句，而且上句沒有下句出名，答案應是：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。果然，百人團中有過半人數答錯了。武亦姝最后九題全對，總分是317分，她突破了自己。李宜幸錯了一題，題目是黑了的蠟燭燈芯剪后蠟燭會怎樣?唉!真是個標準的城市人，這個常識性問題居然答錯了。陳更也錯了一題，總分306分，差一點就打敗武亦姝了。武亦姝進入飛花令環節，他將與百人團中的強手對抗，他是王子龍。

　　飛花令是以“酒”字為令，我腦海里一下就跳出了兩句“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，和“新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年”，比賽中武亦姝淡定從容，王子龍因為重復了，所以干擾導致了失誤。其實，武亦姝之前的比賽中也有重復過，但她馬上又說出了一句很多人都沒聽過詩句，得到了評委老師們的嘖嘖稱贊。

　　武亦姝成為攻擂者，此時的守擂者彭敏也是稍有危機呀，武亦姝果然厲害，率先拿到5分，而彭敏只有3分。

　　最終武亦姝拿到了冠軍，看了這個節目，我明白了一個道理，知識的積累真的很重要啊!我也想對武亦姝說：“厲害了，我的姝!”

詩詞大會作文篇3

　　中國傳統詩歌的傳承與中國傳統美德的一點思考

　　讀張昌軍老師詩歌《秋天》想到的……

　　[畫蛇添足]應該說從認識張昌軍老師那一天，我們就成了莫逆之交、忘年交。所以我和他在一起討論詩歌的時候的確是沒大沒小的。所以今天我寫這篇讀后感，不會去在意他看了之后會不會怪我。就是一篇關于詩歌的話題。他人不錯，但這不足以讓我對他手下留情。

　　秋天(古風)

　　作者：張昌軍

　　霜如新發露如妖，秋喚滿天星如桃;

　　水洗前塵葉如鏡，我心如水樂逍遙;

　　嘉禾紅果女如仙，好歌伴我飲瓊瑤;

　　虬龍起舞有箜篌，一半山月一半橋;

　　從慈念兮形骸苦，說談暖語云縹緲;

　　有客遠來同舉杯，亦醉亦醒強說妙;

　　年年冷月年年望，君子小人皆寂寥;

　　莫如捧腹仙子笑，口含老酒先自嘲。

　　一下午都在為詩歌的音樂性與張昌軍老師爭論。他一再強調他的新詩觀點。我和他的最大分岐在于詩歌要不要韻腳。他認為強調韻律的時代是詩人的幼童期。真正成熟的詩人應該拋卻韻腳。這是我所不能贊同的。也許我喜歡寫歌詞的緣故，也許我就是冥頑不化。我一直認為好詩應該是音樂性的、立體的、動性(畫面感)的。

　　曾經于前兩天有媒體記者采訪時也問過我，你認為什么詩才是好詩。我回她：一首好詩應該是能夠繪聲繪色讀出來的詩。

　　我們說從詩經開始到五四新文化運動到如今，對詩歌的界定都是：詩歌是一種口耳相傳的大眾藝術。到現在我也沒有看到有誰用大量的理論依據推翻了這個定論。

　　話說到此，張昌軍老師說：其實他押韻的詩寫的更好。

　　我百分百相信。

　　晚飯過后，他打來電話說：你不是喜歡合轍押韻的詩歌形式嗎。看我今天上傳的詩歌。說完他報以挑戰或是嘲諷的哈哈大笑(電話里憑聲音不能完全判斷他這笑究竟幾個意思)。但我知道，曾經于下午他說魯迅的新詩《我的失戀》是為了嘲諷當時的詩歌現象的，而且就是為了嘲笑某些人寫詩為求押韻，而生拉硬套。我猜想，也許他那大笑是為了告訴我，他今天寫的這首詩，也是為了嘲笑我主張詩歌應該強調有韻律的?

　　我向來是一個敢于接受挑戰的人。于是，我給他在博文后面寫了貼子：

　　“用詞精妙。可見博主博學。

　　應該說這詩寫的`不錯。古為今用，洋為中用。傳統的中國文化瑰寶，不是那么輕易就被改寫的。

　　您自嘲不知何故?難不成您認為您繼承了發揚了我國的傳統文化反而感覺不夠理直氣壯嗎?

　　其實好多傳統的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風被西化的一代給斷送一樣。”

　　在我看來，張昌軍老師的《秋天》有兩個意思：一個是大自然的秋天。一個是人生的秋天。還是一個不服老的、帶有一些老頑童意味的人卻沒有辦法改變的人生的秋天。全詩十六句，對仗工整且用詞精妙。可以說屬于傳統的詩歌寫作但不乏新意。

　　這并非虛與委蛇，或是我刻意予以回擊他那哈哈大笑，而是我的肺腑之言。

　　我之所以在貼子里提到：“其實好多傳統的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風被西化的一代給斷送一樣。”是因為我痛心。我痛心的是本該由中國人繼承和發揚光大的傳統中國文化和傳統美德正在被中國人丟棄，卻被外國人尊崇。

　　近幾年中國電視劇市場可以說“寒風”四起，為什么呢?在我看來，韓劇之所以風行，是因為韓劇的劇情所描寫的大部分是我們正在丟失的傳統的中華民族美德。比如《看了又看》《漂亮寶貝》等中所表現出來的家庭倫理(四世同堂現象，兄弟妯娌之間相處)，婚姻中的父母之命，等等。更重要的是韓劇的很多因素是表現中國文化的。比如韓國人對中國文字與書法的崇尚。

　　四世同堂，唐裝，美倫美奐的繁體字，古詩，等等，真正持有并將其繼承發揚的是臺灣，新加坡，馬來西亞，印尼，加拿大及美國等西方國家的華人，甚至韓國人和日本人。這能不讓人痛心嗎?

詩詞大會作文篇4

　　如果說《見字如面》這種類型節目的成功是基于文化，那么《中國詩詞大會》亦是如此。

　　和《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》一樣，《中國詩詞大會》是基于對文化的繼承和傳播，更是發展和創新。

　　把中國最影響深遠的詩歌搬上綜藝的舞臺，以比拼競賽的形式，寓教于樂，讓更多人潛移默化地接受這種意見表達方式。

　　這樣的表達方式，相比之于同類型的綜藝節目，她不賣腐、不賣笑、不賣故事，所有人除了簡單的介紹，都是靠實力對陣，沒有半點所謂迎合大眾之類的其他意圖。

　　而在忙碌的工作之余，看這一檔節目是輕松的，有意思的`，沒太大壓力的。

　　同樣地，這檔節目的形式也是很新穎的。

　　一共三個環節：

　　第一個環節是個人追逐戰，場上選手和場下百人答題團一同答題。場下百人答題團未答對人數計為場上選手答題得分。每人九道題，一共四個場上選手，最后按分數高低留下一個人。

　　第二個環節是爭奪攻擂資格的飛花令。場下答題正確率最高的和在個人追逐戰中獲勝者輪流說詩。在給定的概念詞中，一人一句，答不上者輸。

　　第三個環節是的對擂賽，以搶答的方式展開，先拿五分者獲勝。

　　不得不說，這樣的形式，無論是場上場下，乃至于電視機前的觀眾都能參與其中，饒有趣味。

　　而《中國詩詞大會》的主持由董卿接任，嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級專家構成。

　　專業的文化素養，對詩歌的解讀，乃至和選手的互動都顯得游刃有余，合理而不違和。

　　尤其是既有高文憑，又有多年主持經驗的董卿，扮演好了她的起承轉合各項工作，讓整個節目看上去連貫風趣。

詩詞大會作文篇5

　　下課，同學們都在專心致志地背詩詞，下一節課要舉行詩詞大會。戰斗”即將爆發。比賽內容：接詩句。比賽規則：抽簽，答對加1分，答錯減一分。

　　開始了，第一組，題目”在天愿作比翼鳥下一句是什么？這題簡單，要是一組沒答出來，那我就可以把這一分拿下來了！老師一抽，便說：張艷回答！”頓時一組隊員目光像聚光燈似的，聚集在張艷身上，仿佛她是一組的命根子。神仙保佑，一定要扣啊！唉！可惜神仙太忙，沒聽到我的求助。張艷脫口而出：在地愿為連理枝。”一組隊員心中的大石頭終于落下來了。

　　到我們二組了，題目洛陽親友如相問”的下一句是什么？我腦子像陀螺一般旋轉著，但腦子始終不夠給力，絞盡腦汁都想不出來，天靈靈，地靈靈，老師千萬別叫我啊！要是我為組扣了一分，那就跳進黃河也洗不清了呀！開始抽簽。啊！命懸一刻之時了，千萬別叫到我呀！美夢成真，老師果真沒叫到我！可我組也因王益陽回答不出來扣了一分！我組隊員個個像泄氣的皮球垂頭喪氣。

　　到三組了，題目報得三春暉”上一句是什么？嘿嘿！這題目出得太沒挑戰性了，對我來說是張飛吃豆芽小菜一碟。老師叫到了劉子瑜，三組人員終于松了一口氣，班長嘛，肯定會。誰知劉子瑜偏偏這題不會，我幸災樂禍，扣分！扣分！

　　輪到四組了，題目鳥鳴山更幽”上一句是什么？這一下可把我們給難住了，四組人員一個個埋著頭，盡量減少自己存在感，讓老師選不到他，可他們還是逃不過老師的法眼，第一個叫到的就是劉姬鵬，他臉漲得通紅，仿佛被火燒過一般，等了許久，仍是搟面杖吹火一竅不通。

　　后面的比賽更為激烈，我組在周祖業的帶領下力挽狂瀾，三組也不甘示弱，如同火箭一般直沖云霄。經過激烈的`角逐后，我組和三組并列第一，一組第三，四組第三。

　　這場比賽我明白了自己的詩詞積累才是九牛一毛，才是大海中的一滴水，學習是無止境的！

詩詞大會作文篇6

　　星期四，我們舉行了一個很特別的活動——詩詞大會。這個詩詞大會在電視上也有節目的。為此，老師特意用這個方式來激發我們對古詩詞的興趣。

　　第一道題，就是我們最常見的“九宮格猜五言詩”。開始了。“撲！”所有人幾乎都舉手了，可惜的是，比還是比速度，老師請了鄭凱文。大家一邊嚷嚷著，一邊用手敲桌子。一輪一輪過去了，幾乎每次都是嚷嚷聲、敲桌子聲。不過，在這個時間里，黃沐然、朱光軒就已經答對了3個了，看起來冠軍非他們莫屬了。

　　第二輪和第一輪非常相似，是十二格猜七言詩。這一輪里四個男孩努力奮斗，一起邁了一步，當上了擂臺上的主角，鄧琳曉也為女生爭光，破天荒地沖上了主角，我也只差了一步，就能上升官位了。

　　第三輪是五個人的.pk戰，所有觀眾都瞪大了眼睛，似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶！黃沐然一定要得冠軍！”“鄧琳曉！一定要為女生爭光啊！”

　　鄧琳曉像黑馬一樣，喝朱光軒、黃沐然并肩沖到第三關：飛花令。老師在黑板上寫了一個字“花”，鄧琳曉、朱光軒一時都慌了神，黃沐然以自己積累的詩詞一舉得下冠軍。

　　雖然我沒有得冠軍，但是通過這次大會，我又知道了，積累了更多的詩詞，我一定要把下一屆的冠軍拿下！

詩詞大會作文篇7

　　今天，我和我的隊友們異常興奮，因為班主任羊老師宣布： “這周五要舉行‘中華詩詞大會’，最有創意的`隊，我會給他們 ‘最有創藝獎’。”“?!……”“啊，太好了……” 我們馬上開始分工：最后我出題、買獎品;謝銘楠做ppt;徐晨熙也負責獎品;徐子軒、蔣桐、顧宜佳提出建議，補充題目。放學回家后，我迅速做完作業，把精力放在了出詩詞大會的題目上。可是我苦思冥想了很久，也沒有寫出一個字，就在這時，我想到了一個點子：我可以選語文書、《教解》、語補上的題啊!想到這里我立刻打開書在潔白的紙上寫下一行行題目，可是我寫下的詩我自己也不是太懂，這讓我很慚愧。這時，已經8:30了，我感到很疲倦，想要早一點睡覺，可是一想到后天就是詩詞大會，沒有我的題目，謝銘楠就沒法做PPT，嗯，我要抓緊時間了，咬了咬牙，我又埋頭寫起了題目，過了30分鐘，我終于把題目出好了。

　　看著面前的題目，我欣慰地笑了。這次出題，雖然辛苦，也很疲倦，但我也感受到了成功的喜悅，一想到我在集體活動中出了這么多力，我心里就美滋滋的。

詩詞大會作文篇8

　　正月初二晚上八點，《中國詩詞大會》如期在電視上播放了，這是我的最愛。

　　“媽媽，快來啊，開始了！”

　　“來了來了。”

　　伴隨一段優美的開場詞，比賽開始了。一聯又一聯詩句從眼前浮過，一段又一段故事在耳邊響起，美好極了！

　　從“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”到“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”，我了解了蘇軾的豁達；從“明月出天山，蒼茫云海間”到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我了解了李白的.豪邁氣概。

　　夜深了，躺在床上卻怎么也睡不著，腦海里還想著帶有天氣的詩句，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，“風雨送春歸，飛雪迎春到”，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”……

　　溫柔的風，皎潔的月，真是一個美好的夜。

詩詞大會作文篇9

　　大家可能都聽說過詩詞大會，但不一定知道公交車里也能進行詩詞大會。而我，不僅經歷過，還是當中的一員呢！

　　漆黑的天空滴下了幾顆豆點兒大的“珍珠”。小小的車站里擠滿了人，我站在角落，寸步難行。一輛公交車慢慢駛進了，我確認了那就是該坐的`車，像頭大公牛一樣，穿過了人群，擠到了上車點。好不容易上了車，車上擠滿了人。有不少人在低著頭玩手機、睡覺。車廂里一片寂靜。空氣不流通，我昏昏欲睡。我拉著扶手，直瞪瞪地望著窗外。“姐姐，我們玩飛花令吧！”就在我快睡著時，一個小女孩扯了一下我的衣角，打破了這沉重的氣氛，“姐姐，你會嗎？不會我教你。”我驚訝地看著這個約摸八九歲的小女孩，半天才吐出一個字：“好。”飛花令？不就是電視老播的那個嗎？窗外的蒙蒙細雨中，一朵被路燈照著的花引起了我的注意，“要不……用‘花’吧？”

　　女孩聽了，歪歪頭，想了一會兒：“夜來風雨聲，花落知多少。”這時，有幾個人已經在看著我們了。

　　“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”我脫口而出。看著我們的人漸漸多了起來。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”群眾的目光大多都已經轉移到我們這里來了。

　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”我剛接完，人群里就有人高喊一聲“好！”車廂里頓時熱鬧起來，鼓掌聲，喝彩聲響成一片。

　　“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。”

　　“待到重陽日，還來就菊花。”

　　“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”小女孩滿腹經書地又吟誦了一句。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”

　　糟了！她怎么說了我準備要說的詩句！“嗯……日出江花紅勝火。春來江水綠如藍。”

　　“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”小女孩的腦袋里好像裝滿了詩詞一樣，只要我一說完，她就能馬上接上去，沒有絲毫猶豫，落落大方，一點兒也不害羞。

　　“小妹妹，你真厲害！姐姐想不出來了。”我苦思冥想，還是緊張得想不出任何詩句，只好不好意思地認輸了。車廂里靜了一會兒，但歡呼聲和贊美聲立馬就震耳欲聾、源源不斷。“小姑娘，你倆真棒！”“多好的孩子呀！”“要是我的孩子像他們一樣就好了！”……車頂都快要被震碎了！