【精品】詩詞大會作文匯編7篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的詩詞大會作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩詞大會作文 篇1
《詩詞大會》開始了，主持人董卿落落大方地走上了舞臺，雷鳴般的掌聲響了起來。
隨著那耀眼的燈光和激烈的掌聲，董卿一聲令下：“請張淼淼和王婷婷做好準備，‘飛花令’現在開始！第一場比拼的字是——春！王婷婷，開始！”
只見王婷婷猶豫了一會兒，說出了一句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”掌聲和叫喊聲又響了起來，張淼淼脫口而出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！蓖蹑面谩翱ā弊±�，眼珠子打轉了一下，又靈機一動：“好雨知時節，當春乃發生！”董卿也佩服地鼓起了掌，張淼淼冒出一句：“人閑桂花落，夜靜春山空。”王婷婷左思右想說道：“無意苦爭春，一任群芳妒。”張淼淼緊接上一句：“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！蓖蹑面眠@次也當機立斷地說出了一句：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”可張淼淼淡定地說：“我說過了�！蓖蹑面靡幌伦鱼蹲×�，十分尷尬，腦子里面一片空白，時間馬上就到了，主持人董卿宣布張淼淼獲勝。
過了一會兒，第二輪開始了，時秀元和陳更比拼的'是“花”字。陳更以更博學的知識和豐富的經驗擊敗了對手。
第三輪比賽也精彩絕倫。由武亦姝和陳思婷比拼“月”字，年僅16歲的武亦姝反應極快，堪稱一座移動的“詩詞庫”，最終不負眾望，打敗對手脫穎而出。
詩詞大會這個節目精彩紛呈，不僅讓我見識了舞臺上那些高手豐富的詩詞儲備，而且提高了我對中國古詩詞的興趣。
詩詞大會作文 篇2
這是一場與數學知識結合的詩詞大會。為什么這么說呢？別急，且聽我細細說來—
在“看圖說詩句”環節過后，來到選擇題環節。將A4紙四等分，寫上“A、B、C、D”，就成了簡易答題板。之后，每組選出一個數字，它們的和除以8，得到的余數是多少，就從第幾組開始。
我們組的成員個個躍躍欲試。每道題經過討論確定答案，再出示。比如“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”中的“君”字指高適還是董大這題，組員們都說“應該是指董大，因為詩的題目說的.就是《別董大》�！边@樣，不僅大大提高了我們組答題的速度，還幫助我們拿到了選擇題的所有分數。
最令我們驚心動魄的，要數“風險題”環節，看九宮格寫詩句。第一題，“嗯……白發三千……“哎呀，沒有“丈”！趕緊掉轉風向……哦，原來是“飛流直下三千尺”啊，我可差點就被它迷惑了。接著，第二題我也答對了。
這兩題都十分重要，為我們組的勝利奠定了基礎，最終拿下第一名！耶！我們擊掌歡呼，都很開心。
別看這是一場語文知識競賽，可它也包含了不少數學知識，比如計算分數、決定順序，甚至是選分選題，也要用到推理知識�？磥�，不僅語文要學好，數學也不能放松呀！
詩詞大會作文 篇3
今天是中秋節，我們全家坐在沙發上，看著我最喜歡的節目《中國詩詞大會》。節目里面的選手一路過五關斬六將，游刃有余的回答著各種詩句。突然，大屏幕上出現了一個生僻字，把他難住了，跳過的機會已經用完了，只能遺憾的失敗了�？吹竭@里，我不禁對他產生了幾分遺憾，同時也想我什么時候也能去參加呢。要知道，我可是班里的'詩詞的達人，不，狂人，平時最喜歡詩詞。不過我看見爸爸媽媽在沙發上，于是心中冒出了一個想法。
大約吃了一個月餅的功夫，我們全家坐在陽臺的秋千上吃月餅、望遠鏡著月亮。就在這時，我把我的想法說出來了。我說：“爸媽，你看今天的月亮如此之圓，并且最近《中國詩詞大會》風靡全國，不如咱們也來辦一個以月為主題的家庭詩詞大會吧！”媽媽贊同的說：“不錯，詩詞可以鍛煉人的記憶力，而且詩詞可是我們中華的精粹�！卑职终f：“好吧，不過我可是詩詞能手，江湖人稱“詩孝”。我說：“好，我就讓你這個‘詩孝’徹徹底底的失效！”這時媽媽來緩解：“好了，先別吵了，你看看人家大詩人李白號‘青蓮居士’，那你們這兩位大詩人都各自號什么呢？”我說：“我就號‘詩神居士’！”爸爸說：“那我就號‘詩孝居士’！”媽媽說：“那我就號‘媽媽居士’！
中秋賞月詩詞大會正式開始，規則是：三人每人輪流說出帶有“月”字的詩句，誰說不上來誰失敗。
我先來：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！卑职忠灿兄詈竦奈幕滋N：“明月松間照，清泉石上流�！眿寢屢膊桓适救酰骸霸鲁鲶@山鳥，時鳴春澗中。”又輪到我了，我說：“床前明月光，疑是地上霜”就這樣，我這個詩神居士兼主辦方和媽媽居士居然沒詩詞了，而爸爸依然在搖頭晃腦的吟詩，“海上生明月，天涯共此時�！薄靶r不識月，呼作白玉盤�！笔裁吹�。爸爸這個詩孝居士真是太厲害了。
最后的比賽，是爸爸詩孝居士勝出，不過，現在還是先吃美味的月餅吧！
詩詞大會作文 篇4
今天上午，我們在教室里開詩詞大會。
首先，我們先進行了闖關接龍的第一關，你說下一句，我回答上兩句。老師的問題接連不斷，同學們也對答如流，個個滔滔不絕。老師不管問什么詩句，我們總能夠對答上，有的人不會就在那里渾水摸魚，老師居然還給他們組加分。來不及解釋，馬上又一道題出來了，這時，班里突然安靜下來，鴉雀無聲。這道題是：流連戲碟時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。的`上一句是什么？就連信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻，不確定的回答了，沒想到，答對了！看來我的古詩掌握程度還是可以的。
經過第一輪的闖關，緊接著第二關馬上又開始了，老師寫了一個字。讓我們舉手回答，第一個字是月字，彭老師一看我們，那表情真是大吃一驚�。槭裁催@么說呢？因為全班人都舉手了。老師就無可奈何的讓一個一個的把關于有月字的詩句說出來。
叮玲玲下課了，糟糕，詩詞大會的闖關我們都還沒有盡興呢，期待下一次的詩詞大會更加精彩。通過這詩詞大會，我又學會了許多詩，這次活動讓我非常的高興。
詩詞大會作文 篇5
我是一名小學四年級的學生，一直不愛讀書。可是自從我看了董卿老師主持的《中國詩詞大會》，我看見了一位小選手沈子楊。媽媽說：你和他同樣是10后，他積累了這么多古詩詞，你可不能被小弟弟超過。我聽了媽媽的'話，就讓媽媽帶著我去買了幾本古詩詞書籍。其中有：《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《元曲三百首》、《毛澤東詩集》。
從此以后，爸爸媽媽和我經常一起看《毛澤東詩集》。一天晚上，我和家人玩起了飛花令，第一局是說帶有四字的詩句，媽媽來當裁判，我先來我先來，我迫不及待的說：天井四四方。爸爸說：人間四月芳菲盡。到姐姐了，她說：風光不與四時同。一輪過后，姐姐先說她想不起來了，我和爸爸繼續比賽，經過激烈的角逐，我終于打敗了爸爸。
第二輪比賽，是說帶花字的詩句，這一輪還是我先，我說：采得百花成蜜后。爸爸說：山寺桃花始盛開。姐姐說：千樹萬樹梨花開。又到我了，說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。爸爸一臉輕松地說：樹頭花落未成陰。到姐姐了，姐姐想了半天，蹦出來一句：我不會了。哎，我對姐姐無語了。剩我和爸爸pk，爸爸說：兒子，我不會手下留情的哦。我絲毫不害怕，從容地說道：放馬過來吧！
第三輪開始了！這一輪有些難度，是說帶鳥字的詩句。這輪規則有些改變，實行積分制，規則是：進行搶答，答對一句積一分，答錯或不答扣一分。被淘汰的姐姐臨時充當了一下裁判，她宣布：搶答開始！春眠不覺曉，處處聞啼鳥。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。林中有奇鳥自言是鳳凰。我和爸爸這樣一人一句，最后我憑借一句：感時花濺淚，恨別鳥驚心。爸爸想了一會兒，臨時裁判姐姐說：時間到！最后我拿下了冠軍，我發表獲獎感言似地說：讀書使我快樂，使我掌握更多的知識。
詩詞是中華民族文化的靈魂，即使在這個科技發達的時代，我們也不能把詩詞文化拋之腦后，我們應該一代一代將詩詞文化更好的發揚光大，讓全世界知道中國的古詩詞！
詩詞大會作文 篇6
中國傳統詩歌的傳承與中國傳統美德的一點思考
讀張昌軍老師詩歌《秋天》想到的……
[畫蛇添足]應該說從認識張昌軍老師那一天，我們就成了莫逆之交、忘年交。所以我和他在一起討論詩歌的時候的確是沒大沒小的。所以今天我寫這篇讀后感，不會去在意他看了之后會不會怪我。就是一篇關于詩歌的話題。他人不錯，但這不足以讓我對他手下留情。
秋天(古風)
作者：張昌軍
霜如新發露如妖，秋喚滿天星如桃;
水洗前塵葉如鏡，我心如水樂逍遙;
嘉禾紅果女如仙，好歌伴我飲瓊瑤;
虬龍起舞有箜篌，一半山月一半橋;
從慈念兮形骸苦，說談暖語云縹緲;
有客遠來同舉杯，亦醉亦醒強說妙;
年年冷月年年望，君子小人皆寂寥;
莫如捧腹仙子笑，口含老酒先自嘲。
一下午都在為詩歌的音樂性與張昌軍老師爭論。他一再強調他的新詩觀點。我和他的最大分岐在于詩歌要不要韻腳。他認為強調韻律的時代是詩人的幼童期。真正成熟的詩人應該拋卻韻腳。這是我所不能贊同的。也許我喜歡寫歌詞的緣故，也許我就是冥頑不化。我一直認為好詩應該是音樂性的、立體的、動性(畫面感)的。
曾經于前兩天有媒體記者采訪時也問過我，你認為什么詩才是好詩。我回她：一首好詩應該是能夠繪聲繪色讀出來的詩。
我們說從詩經開始到五四新文化運動到如今，對詩歌的界定都是：詩歌是一種口耳相傳的大眾藝術。到現在我也沒有看到有誰用大量的理論依據推翻了這個定論。
話說到此，張昌軍老師說：其實他押韻的詩寫的更好。
我百分百相信。
晚飯過后，他打來電話說：你不是喜歡合轍押韻的詩歌形式嗎�？次医裉焐蟼鞯脑姼�。說完他報以挑戰或是嘲諷的哈哈大笑(電話里憑聲音不能完全判斷他這笑究竟幾個意思)。但我知道，曾經于下午他說魯迅的新詩《我的失戀》是為了嘲諷當時的詩歌現象的，而且就是為了嘲笑某些人寫詩為求押韻，而生拉硬套。我猜想，也許他那大笑是為了告訴我，他今天寫的這首詩，也是為了嘲笑我主張詩歌應該強調有韻律的?
我向來是一個敢于接受挑戰的人。于是，我給他在博文后面寫了貼子：
“用詞精妙�？梢姴┲鞑⿲W。
應該說這詩寫的不錯。古為今用，洋為中用。傳統的中國文化瑰寶，不是那么輕易就被改寫的。
您自嘲不知何故?難不成您認為您繼承了發揚了我國的傳統文化反而感覺不夠理直氣壯嗎?
其實好多傳統的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風被西化的一代給斷送一樣。”
在我看來，張昌軍老師的《秋天》有兩個意思：一個是大自然的秋天。一個是人生的秋天。還是一個不服老的'、帶有一些老頑童意味的人卻沒有辦法改變的人生的秋天。全詩十六句，對仗工整且用詞精妙�？梢哉f屬于傳統的詩歌寫作但不乏新意。
這并非虛與委蛇，或是我刻意予以回擊他那哈哈大笑，而是我的肺腑之言。
我之所以在貼子里提到：“其實好多傳統的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風被西化的一代給斷送一樣�！笔且驗槲彝葱�。我痛心的是本該由中國人繼承和發揚光大的傳統中國文化和傳統美德正在被中國人丟棄，卻被外國人尊崇。
近幾年中國電視劇市場可以說“寒風”四起，為什么呢?在我看來，韓劇之所以風行，是因為韓劇的劇情所描寫的大部分是我們正在丟失的傳統的中華民族美德。比如《看了又看》《漂亮寶貝》等中所表現出來的家庭倫理(四世同堂現象，兄弟妯娌之間相處)，婚姻中的父母之命，等等。更重要的是韓劇的很多因素是表現中國文化的。比如韓國人對中國文字與書法的崇尚。
四世同堂，唐裝，美倫美奐的繁體字，古詩，等等，真正持有并將其繼承發揚的是臺灣，新加坡，馬來西亞，印尼，加拿大及美國等西方國家的華人，甚至韓國人和日本人。這能不讓人痛心嗎?
詩詞大會作文 篇7
我們懷著激動的心情迎來了五年級二班的“愛詩詞、樂吟誦”——詩詞朗誦大會！
自從老師宣布此項活動起，我就開始在家里苦練。
早上起床穿衣服時不自覺的就念了起來；吃飯時腦子里遐想著會是什么樣的場景；晚上回家時拿著書在上面標標寫寫，站在鏡子前朗誦。
終于，那一天來到了。說實在的，我的心里就像“十五個水桶打水——七上八下”。
老師帶領著我們來到了錄播教室。一路上，小鳥和風兒為我們歌唱；松樹和冬青向我們揮舞著手臂招手；紅領巾在我們的胸前歡快地跳舞。
錄播教室里既明亮又寬敞。“愛詩詞、樂吟誦”詩詞朗誦大會在我們的掌聲中開始了。首先，在主持人的帶領下，我們的口號：“愛詩詞、樂吟誦，讓經典浸潤人生，一個都不少！”
接著，“山有扶蘇”組合登場了。她們吟誦一首美妙的.長詩；春江花月夜。在動聽的配樂中，她們開始了吟誦，表演結束了，我們也都陶醉了。
然后又是“毛澤東詩詞朗誦”。沁園春·雪、水調歌頭·游泳、人民解放軍占領南京、七侓·長征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩詞都讓我們感受到了詩人毛澤東那偉人的胸懷。
接下來是同學們的個人表演，大家都表現的非常優秀。到我的時候，我在臺下默默的緊張，終于我說服了自己，帶著自信的笑容走上了講臺，朗誦完畢后依然步履從容地走下了講臺，下臺了，我發現手心里全是汗，但我還是完成了朗誦。
這次別開生面的詩詞朗誦大會使我克服了害羞，變得更自信了。
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