小學五四青年節活動策劃方案

　　摘要：這套體操動作創編簡單易學,易掌握,易普及，同時更加注重對中小學生良好身體姿態以及身體靈敏度和協調性的培養。

　　主題：我們在行動——在坡頭鄉小學推廣全國第三套廣播體操

　　指導思想：繼承“五四”優良傳統，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發布的《共青團xx縣委關于紀念五四運動91周年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉團委建設，推動和諧發展。

　　活動目的：通過在坡頭鄉小學推廣全國第三套廣播體操，培養孩子的意志力、團隊精神以及身體的靈敏度和協調性，強身健體，并盡可能將體育鍛煉中磨練出來的優秀品格應用到學習中，調節學習狀態，優化校容校貌，促進學校教育的發展。

　　活動內容：第三套全國中小學生系列廣播體操由教育部組織創編,于20**年9月1日起在全國普通中小學校推行實施。該體操由“七彩陽光”“希望風帆”和 “舞動青春”“放飛理想”等四個系列體操組成,其中“七彩陽光”“希望風帆”是面向小學生的。這套體操動作創編簡單易學,易掌握,易普及，同時更加注重對中小學生良好身體姿態以及身體靈敏度和協調性的培養。從小學生身心發展的規律、特點、學校實際等方面考慮,確定成套動作的時間在4分27秒—4分33秒之間,音樂創作也與整套操相匹配。

　　本次活動教授的是“七彩陽光”系列體操，實施方案如下。

　　1、由鄉團委副書記牽頭，團委成員配合、組織學習該套廣播體操。

　　2、鄉團委副書記與校長做好溝通，征求同意意見，爭取能夠利用學校設備，并取得學校老師的支持，配合組織學生。因學校在校學生共四五十人，是集中學習。

　　3、學習時間每天0.5-1小時，盡量不占用正常上課時間(體育課除外)

　　4、團委副書記及團委成員做好筆記、拍照等記錄工作。

　　5、教授完畢，可組織一次匯報表演。

　　金色的陽光召喚我，它也召喚你。我們奔向操場去，一起練身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜!學校是陽光的象征，是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。矯健的步伐、昂揚挺直的身軀、優美、整齊的動作可以體現一所學校的精神風貌、增強一個集體的向心力、凝聚力。柔順悅耳的音樂可以使人心情舒暢、學習進步。

　　活動時間：四月下旬至五月中旬

　　人員職責：

　　團委副書記——負責整個活動的實施。

　　團委成員一——負責學習、教授廣播操。

　　團委成員二——負責筆記、拍照等工作。

　　所需資料：教學輔導資料(網上下載體操講解相關視頻)、音樂設備、體操音樂、活動記錄筆本、相機等。

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