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幼兒園小班愛眼日活動策劃與教案
幼兒園小班愛眼日教案篇一：活動策劃
眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。
二、主題目標：
1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。
2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
三、活動方案：
1、眼睛真靈(談話活動)
2、我的眼睛看到(美術活動)
3、假如我看不見(體驗活動)
4、醫生老師進課堂(家長資源活動)
5、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)
四、護眼兒歌：
兒歌：保護眼睛
1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用臟手揉眼睛。
2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。
3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距。看書畫畫要牢記，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。
4、保護視力拍手歌
你拍一，我拍一，保護視力很重要。
你拍二，我拍二，光線不強也不弱。
你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。
你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。
你拍五，我拍五，走路躺著不看書。
你拍六，我拍六，讀書時間別太久。
你拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。
你拍八，我拍八，視力定期要檢查。
你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。
你拍十，我拍十，做保健操要堅持。
五、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：
家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。
1、注意看書寫字的正確姿勢。
孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。
2、收看電視要注意保持一定的距離。收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。
3、注意照明條件。孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，(本文來自：WWw.jiAOshiLm.coM 教師 聯 盟 網:幼兒園小班愛眼日教案)防止刺眼，臺燈效果比較好。
4、正確選擇近視矯正眼鏡。對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼
球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。
眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來吧!
幼兒園小班愛眼日教案篇二：愛眼護眼教案
屏山中學：王建光
一、教學目標：
知識目標：1.指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2.知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢，初步養成良好的學習習慣
能力目標：1.體會眼睛在生活中的重要作用。
2.結合生活實際，自身體驗，了解不良視力造成生活不便，通過調查學生近視情況，提高動手實踐和分析解決問題的能力。
情感態度:培養學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。
二、教學重點：指導學生認識眼睛的重要作用
三、教學難點：指導學生良好的衛生、學習習慣和保護眼睛的方法。
四、課前準備：有關保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。
五、教學過程
（一）導入新課
1、師生交流：
談話：今天上課和平時有什么不一樣？我們要怎么表現呢？
老師相信大家一定可以表現的更好！讓我們加油吧！
引入話題：新學期一開始，我們班有了新變化想不想知道？
① 出示班級采訪近視眼同學的記錄
看了短片，你想說些什么？
②討論： 眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便？
讓學生結合自己生活經驗，談自己的感受。
老師引導：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注意什么？根據學生回答：保護眼睛
對，今天我們就來學習“保護眼睛”
板書：保護眼睛，
（二）、學習新知
教師講述：工作、學習、生活都需要有一雙好眼睛，如果眼睛出了問題，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛。
我們的眼睛常見的有哪些問題？學生回答。
1.教育學生要保護眼睛，首先要預防近視。
板書 1.預防近視
我們應該注意什么？你在日常生活學習中，是如何做的？學生回答，對好的做法表揚鼓勵。
出示課件：學生的各種學習姿勢：這幅圖告訴我們什么？ 哪些是正確的學習習慣？學生回答
老師小結：
同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，如讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。
因此，要保護視力，預防近視，就要做到“三注意，兩不看”。
“三注意” ①看書寫字姿勢正確，眼睛與書本距離一尺遠。
②不長時間看電視玩電腦，看書學習一小時，要休息幾分鐘。
③堅持做眼保健操
“兩不看”：①光線太強太暗不看書。 ②躺臥行走坐車不看書。
2.教育學生要注意用眼衛生 ，養成良好的衛生習慣。
出示課件：這樣做好不好？為什么？
①為什么要用自己的毛巾洗臉？
②用手揉眼睛為什么不好？
③ 你平時做的怎樣？
引導學生回答，養成良好的衛生習慣 板書 2.衛生習慣
3. 教育學生要注意防止意外傷害。
出示課件：他們的做法會有什么后果？
①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？ ②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？ ③你平時做的怎樣？
引導學生回答，要防止意外傷害 板書 3.防止意外傷害
（三）、交流應用
下面我們做個小游戲來放松一下小游戲：貼鼻子
我們來看看，他們誰貼得又快又好？
為什么兩個人貼得不一樣？為什么會這樣呢？由此，你認識到一個什么道理？ 讓學生體會到眼睛的重要性
（四）鞏固新知 學唱保護眼睛拍手歌
保護眼睛 拍手歌
你拍一，我拍一，用眼衛生要注意。
你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴兒。
你拍三，我拍三，勞逸結合記心間。
你拍四，我拍四，端正姿勢來寫字。
你拍五，我拍五，坐車走路不看書。
你拍六，我拍六，課間休息溜一溜。
你拍七，我拍七，不要躺著來學習。
你拍八，我拍八，視力定期要檢查。
你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。
你拍十，我拍十，良好習慣要保持
（五）拓展應用
眼睛對我們多么重要，為了引起人們的關注，我們國家把每年的6月6 日定為愛眼日，號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。老師相信，只要我們養成了正確的愛眼護眼習慣，大家都會有一雙明亮的眼睛！可是我們周圍有好多小朋友、同學確早早的戴上了眼鏡，就讓我們現場做個調查了解吧。
（ 讓學生自己統計完成） 1. 中學 學生近視情況調查分析表
2.出示 課件 分析資料①屏山中學學生近視眼發病情況調查
②屏山中學近視情況增長趨勢統計圖
（六）老師總結：
通過剛才的學習我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學習受影響。因此我們一定要保護眼睛，擦亮我們的“窗戶”，我們要注意那幾個方面呢？先讓學生討論小結。
1.老師總結，看板書： 1.預防近視2.講究衛生3.防止意外傷害
2.做眼睛體操
幼兒園小班愛眼日教案篇三：愛護眼睛教學設計
教學目標：
1、讓學生懂得正確的用眼方法
2、培養學生看書、看電視的正確姿
3、使同學們重視并保護眼睛，同時每天認真做好眼保健操。
教學重點：
從了解眼睛入手，向大家宣傳保護眼睛的重要性。
教學難點：
注意讀書寫字姿勢，同時每天認真做好眼保健操。
教學過程：
一、新課導入
1、 謎語激趣
師：同學們老師有一個謎語想跟大家一起分享，請同學們幫助老師猜一猜（PPT）
上邊毛，下邊毛，
中間有顆黑葡萄。
有它可以看書報，
有它可以看世界。
生：眼睛
那么我們今天就學習一下如何擁有一雙明亮的眼睛。（板書課題：愛護眼睛）
2、 故事啟發
同學們聽說過盲人摸象的故事嗎？
從前,印度有一位國王,他養了許多大象.有一
天,他正坐在大象身上游玩,忽然看見一群瞎
子在路旁歇息,便命令他們走過來,問他們:"
你們知道大象是什么樣子嗎?"瞎子們同聲否
認道:"陛下,我們不知道."國王笑道:"你們親
自用手摸一摸吧,然后向我報告."
瞎子們趕緊圍著大象摸起來.過了一會兒,他
們開始向國王報告.
摸到象耳朵的瞎子說:"大象同簸箕一
樣."
摸到象腿的瞎子說:"大象和柱子一
樣."
摸到象背的瞎子說:"大象好似一張床."
摸到象尾的瞎子說:"大象好似繩子."
國王聽了哈哈大笑起來.原來他們把自己摸到的某一個部分誤認為是全體。 師：你能說一說他們為什么沒有說出大象的樣子嗎？
生:沒有眼睛
師：那你能說一下如果沒有眼睛，你會怎么樣嗎？
生：不能看書、不能寫字、看不見風景、世界是黑暗的??
師：是呀，那我們都應該為有一雙美麗的眼睛而高興，那你知道你的眼睛能為你做什么嗎？
生交流，說作用
師：眼睛的作用可真大呀！
二、動畫啟迪
1、眼睛看不見會怎樣？我們來觀察一下。（動畫：禮儀小劇場）
師：誰能說一下，小烏龜和小兔子賽跑發生了什么，結果怎樣了？
生回答（小兔子眼鏡掉了，看不見了，撞樹上了??）
2、師總結故事，誰能說一下，小兔子的眼睛為什么看不清了？
生：他用臟手揉眼睛，還看電視離得太近，時間太長??
觀看動畫總結。
3、看圖片說對錯
出示圖片，問：這樣做眼睛會舒服嗎，長期這樣下去，眼睛會怎樣呀？
生回答。
三、用眼安全
1、在什么樣的光線和距(jù)離(lí)下看書，眼睛最舒(shū)服(fú)？ 生：溫和的光線下，要有正確的讀寫姿勢。
2、看現象談做法
A、我們在看書
師：昨天我偷偷的拍了幾張照片，請大家仔細觀察，然后請你告訴我，你發現了什么？
生：??做的不好。
生：??做的最好。
師請同學回顧正確的讀書姿勢，并自身演示。
B、我們在寫字
師：請大家仔細觀察下一組照片，看看你有什么發現？
生：??做的不好。
生：??做的最好。
師請同學回顧正確的讀書姿勢，并自身演示。
C、鞏固正確的讀寫姿勢和坐姿
正確的讀寫姿勢：
身體坐正，
書本放平，
手離筆尖一寸，
眼離書本要一尺，
胸離桌邊約一拳。
3、談想法
你知道不正確讀寫姿勢的危害嗎？
生：脊椎彎曲、眼睛近視??
四、評價
1、你覺得他們的做法正確嗎？（ppt出示錯誤圖片）
2、我們該怎么做？
護眼小常識1、
護眼小常識2
護眼小常識3
小朋友，愛眼睛。
讀書寫字坐端正,
手離筆尖一寸遠，
胸離桌邊一拳遠，
眼離書本一尺遠，
三個一牢牢記心間，
書寫干凈又美觀。
護眼小常識
4·保護眼睛除了平時要注意勞逸結合，養成良好的用眼習慣外，還要注意膳食平衡，做到粗細搭配、葷素搭配，保證微量元素和維生素的補充，常吃些有益于眼睛的食品。
3、學唱愛眼歌（動畫）
五、總結
1、擁有一雙明亮的眼睛本身就是一件幸福的事情，所以我們每位同學，都是幸福的孩子！
2、為了讓我們的生活永遠美好多姿，我們要從小做起――愛眼護眼 。互相提醒做到“三個一”，一尺一寸一拳。
六、作業：
1、爭當愛眼宣傳員
6月6日是世界愛眼日，希望我們小朋友，保護好自己的眼睛，人人爭當愛眼宣傳員。
2、教會父母正確的用眼方法
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