- 相關(guān)推薦
母親節(jié)里的感動作文
“序曰：漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏……”這不是長篇敘事詩《孔雀東南飛》么？對，是《孔雀東南飛》，但卻是可兒在背誦給我聽。孩子站在那里，神情專注地背誦，聲音抑揚頓挫，而我聽著聽著，卻不知什么時候已經(jīng)淚眼婆娑。這是可兒送給我的母親節(jié)禮物，我怎能不感動？
一個月前當可兒已經(jīng)背完《出師表》和《長恨歌》后，她說還有比這更長的古文嗎？我告訴她有，《孔雀東南飛》就是一首很長的古文。她便讓我?guī)退蛴〕鰜恚龓У綄W(xué)校利用課余時間來背，她說這篇一定要在母親節(jié)來臨之前背完，因為孩子想把這篇古文的背誦當作禮物送給我。
從網(wǎng)上下載完這篇文章，我就簡單地對它進行了一下排版，這一排版不要緊，呵呵，竟然整整三頁。頁數(shù)太多，不方便孩子攜帶。于是，我便壓縮了一下行距，盡可能地把它排成兩頁，便于孩子攜帶。
說起孩子對古文的喜愛，要從孩子三年級暑假開始。記得可兒三年級的暑假里，因我和老公都要加班。可兒每天完成當天的作業(yè)后，就會到單位里找我。而我要忙于工作，沒有太多功夫陪伴孩子。怎么辦？經(jīng)過了深思熟慮后，我從網(wǎng)上找來了一些古詩詞，打印出來。每天可兒去找我時，我就會拿出來一、兩張鼓勵孩子背會。剛開始，孩子也不是太想背。于是，我便和她一起背，比一比看誰背得快。起初，我比她背得快，這下孩子不大高興了，也有點不愿意再背下去的苗頭了。看來這樣不行，于是，我便改變策略，背得慢一些，這個方法比較奏效，可兒一看我比她背得慢就來勁兒了，每天拿到詩詞時，她會用心地坐在那里背上一陣子，然后差不多背會了，她就會跑來問我背會沒，我總會告訴她，哦，媽媽才剛背了一、兩句。這時，孩子總會很得意地跑開繼續(xù)背熟。整整一個暑假，孩子在我的引導(dǎo)下，背會了不少古詩詞。其中有李清照、辛棄疾的古詩詞，也有毛主席的一些古詩詞等等。
可兒四年級暑假里的一個晚上，帶孩子出去散步，碰到院里的一個比孩子低一級的小女孩。兩人在一起玩的時候，那個小女孩便自告奮勇，聲情并茂地背誦起了《琵琶行》，那么長的詩篇，她竟然背下來了。小女孩說是古箏班老師要求的。哦，原來如此。回到家以后，我問可兒，你要不要也背誦一下《琵琶行》？孩子點點頭。我便打印好給了孩子，可惜孩子剛背了幾句，就覺得很難，不想背了。于是，這張打印好的《琵琶行》便沉默地躺在了可兒的學(xué)習(xí)桌下面。
五年級元旦前的一個月，可兒突然問我給她打印好的那張《琵琶行》還在嗎？她要背。我問孩子為什么現(xiàn)在想起來背了，她回答說，要舉行元旦聯(lián)歡會了，她要在聯(lián)歡會上背誦這首詩。孩子主動要求背誦，我也特別高興，于是便鼓勵了孩子一番。
沒想到，只兩三天的功夫，可兒便背下來這首《琵琶行》了。我驚嘆于孩子的記憶力的同時，也佩服孩子的毅力，凡是她想做的事，她都會非常努力地去做。
去年吉利博友會上，可兒也背誦了這首《琵琶行》，沒想到竟然引起了大家的一致好評。這給了孩子更大的鼓勵，一回到家，可兒便讓我?guī)退蛴 堕L恨歌》，她要背誦。后來，在與同學(xué)龐昕宇的比賽下，她也很快流暢完整地背完了這首詩。
“兩家求合葬，合葬華山傍。東西植松柏，左右種梧桐……”
孩子背誦了整整二十多分鐘，中間竟然沒有停頓，一路綠燈地闖了過來。我趕忙給孩子豎起了大拇指：可兒，媽媽要謝謝你！謝謝你給媽媽帶來了這么多感動！
最后，感謝公主藝琳制作的精美信紙!
【母親節(jié)里的感動作文】相關(guān)文章：
母親節(jié)里收獲的感動日志12-09
在母親節(jié)里作文12-09
母親節(jié)感動的話語12-02
感動的母親節(jié)祝愿語12-02
母親節(jié)感動祝愿語12-02
母親節(jié)的感動作文800字11-26
母親節(jié)里唱給母親的歌12-09
母親節(jié)里思母親美文03-28