父親節的禮物三年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的父親節的禮物三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

父親節的禮物三年級作文1

　　6月18日父親節，這個月的小記者活動中剛好有制作父親節賀卡的課程，我讓媽媽為我報了這個活動。

　　周六早上我早早起床了，在媽媽的陪同下來到了蕭山日報社的9樓，教室里老師們已經在為這次活動做準備了，我簽到后就找了個位置坐下了，其他小記者也都陸續到場簽到。

　　制作賀卡前先由水晶老師詳細為大家講解了衍紙賀卡的制作步驟，從最基本的卷紙開始，根據自己的需求來調節紙卷的松緊，按壓圖形，再把各個圖形拼成自己喜歡的花朵、動物等。突然覺得水晶老師好厲害呀，會做這么多漂亮的圖案。

　　接下來該我們自己動手了，老師先給我們發了制作賀卡的材料，各色紙條、牙簽、膠水。由于是送給爸爸的禮物，當然要我自己動手了。剛才聽著感覺挺簡單的，不就卷個紙，膠水粘一下，再捏個圖形。可是我怎么都卷不好，媽媽卷了一個給我看看，我又試著卷了幾次，居然成功了，太開心了！復雜的造型我不會做，那就做簡單的，我做了各種顏色的`氣球和小卷卷貼在一開始準備好的卡紙上，也蠻好看的。

　　到家后，我用彩色筆在賀卡上寫上了對爸爸的祝福并把賀卡藏到爸爸的枕頭底下等他下班后給他一個驚喜。

父親節的禮物三年級作文2

　　父親節的早上，我剛起床，一看日歷，呀！今天是父親節，我要給父親買什么禮物呢？

　　我穿上衣服，吃完飯，偷偷地把存錢罐砸碎，因為我要給爸爸買禮物。可是，給爸爸買什么呢？想了又想，給爸爸買一雙鞋吧！也不知道爸爸穿什么號的？突然，我想出一個辦法。

　　我把爸爸平常穿的鞋底下放一點兒水，爸爸走過來穿上鞋，就在這時候，我急忙說：“爸爸，我打碎了存錢罐，請你給我一腳吧。”說完，爸爸給了我一腳，說：“你這個臭小子。”腳印清楚的印在了我的屁股上。我很高興，因為知道爸爸穿多少號的.鞋子了。

　　我拿著錢跑向鞋店。進了鞋店，我對售貨員阿姨說：“有大人穿的鞋嗎？”阿姨說：“有，你給誰買呀？”我說：“要給爸爸買，因為今天是父親節呀！”阿姨說：“你知道他穿多少號的鞋嗎？”我撅起屁股，說：“是這個號。”阿姨量了量腳印，說：“是43號的。”于是，我挑了一雙最好看的鞋，買回了家。

　　回到家，我走向爸爸，把新鞋拿了出來，說：“爸爸，父親節快樂。”爸爸聽到這話，又看到我手中的鞋子，感動得眼角冒出了淚花，高興地說：“孩子，你真是長大了。”我想：今天一定是爸爸最高興的一天。

　　以后，每一次過父親節，我都要送給爸爸一個特別的禮物。

父親節的禮物三年級作文3

　　父親節的禮物

　　父親節快到了，我該給爸爸送什么禮物呢？我突然想到了主意，就拿起錘子向錢罐砸去，“砰”的一聲，錢罐砸碎了。我爸爸驚訝的說：“怎么啦”！我說：“我把錢罐砸碎了，踢我一腳吧”。爸爸生氣地向我踢了一腳，我的`屁股同時也留下了爸爸的一個鞋印。

　　我匆忙的來到賣鞋的商店，跟售貨員說：“我要買一雙大人鞋，能不能給我快一點”。她說：“要買多大尺寸的”。我立即轉身給她看剛剛屁股留下的鞋印，她好奇的問：“這是怎么回事呀？為什么你屁股上有鞋印呀”！我說：“是個好方法，這就是為了能買到合適的鞋子”，她馬上拿了一雙鞋在我的屁股上比了一下，然后微笑的交給我。我高興的對她說：“再見”。

　　我匆忙的回到家，剛好碰上爸爸還在家，我輕聲的叫了一聲爸爸我回來了，我爸爸生氣的說：“你砸碎了東西還敢回來”。我說：“有原因，爸爸請耐心聽我解釋”我把事情的經過詳細地告訴了爸爸。爸爸說：“怎么啦，原來是這樣，你砸碎東西是為了這份禮物給我驚喜，太夸張了吧”。我高興地拿出禮物送給了爸爸，爸爸笑著說：“好孩子，這是一份特殊的禮物呀”！

　　到了夜晚，我在想：“下次父親節我該送什么禮物呢”？

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