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六一兒童節作文850字
今年的六一節要到了,很快,我們便迎來了這個獨特的“六一”:
早上,我終于擺脫了沉重的書包,拎上手提袋,高高興興地去上學了。路上,我猜測著今天會有什么樣的活動興奮極了。可令我擔心的是——往常的“六一”并不十分有趣,不知這次怎樣。
……
上午,我們看了一些視頻并為下午的活動做好了準備。
到了下午,我們開始了班級自由活動。原來,這次班隊活動的主題是“古詩競賽”啊。
很快的,活動開始了。我們調整好位置,主持人便開始提問了:“第一個問題——請問帶有‘顏色’的詩句有哪些?”過了幾秒,一聲哨音響起,十幾只手幾乎是瞬間舉了起來。主持人猶豫了一下,然后讓一位最先舉手的同學起來回答。那位同學答到:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”“第三組,加一分。”主持人邊說邊為第三組加上了一分。只見別組大部分同學向第三組投來羨慕的目光。還有一部分同學則很不服輸,一副誓為自己組爭取更多分數,贏取比賽的樣子。接下來的時間里,比賽越來越激烈,各組的分數不相上下。同學們也越比越有興致了。只見有些同學做思考狀,有些同學則把手舉得高高的。
我坐在座位上,一會兒凝神思考,一會兒聆聽發言。瞧,我組的唐佳宇同學,見我們的比分稍稍落后。皺著眉頭,努力地思考著——不一會兒便有了結果。只見她把手飛快舉起,說出答案,在關鍵時刻為我們組出了一份力……
我雖不能答出所有問題,但卻異常興奮。
大概40分鐘過去了,比賽終于結束了。第五組以明顯優勢取得了最后的勝利。
……
這個獨特的“六一”就這樣在“詩的氛圍”中過去了。的確,這個“六一”,也不知為何,我格外激動。也許,是因它給我們帶來了獨特的快樂與興奮吧。
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