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一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文1
“六一”兒童節(jié)是屬于我們孩子自己的節(jié)日。今年的“六一”節(jié)我過得格外有意義！
這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個(gè)節(jié)日而歌唱。媽媽和幾個(gè)同事相約，帶著我們幾個(gè)孩子一起開車到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。
一路上，我和幾個(gè)哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說笑個(gè)不停，就像一只只出籠的小鳥。可是開車的小連叔叔走錯(cuò)了路，只好返回。這一折騰，弄得我們幾個(gè)孩子都不耐煩了，真是好事多磨！
經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來到了小井溝！這里山勢平緩，灌木叢生。我發(fā)現(xiàn)這里的天格外地藍(lán)。遠(yuǎn)離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧靜和安祥。
我們先去了老龍溝爬山。沿著碎石鋪成的山路，我們幾個(gè)孩子你追我趕地向上爬，可是沒等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因?yàn)檫@里沒有太好的景致吸引我們。
隨后我們轉(zhuǎn)道來到了小學(xué)生素質(zhì)教育基地。哇！我眼前一亮，這里有好多好玩的.設(shè)施呢，有獨(dú)木橋、高板墻、梅花樁……
我和哥哥姐姐興沖沖地跑過去，爭搶著去玩著一樣樣的游戲。剛開始過獨(dú)木橋的時(shí)候，我搖搖晃晃的怎么也站不穩(wěn)，還差點(diǎn)掉了下來，媽媽在旁邊不停地鼓勵著我，經(jīng)過一次次的嘗試，我終于大踏步地順利走了過去，真是太開心了！
最難的還是爬高板墻。由于我動作不規(guī)范，小身子直向一邊歪，幾次都趴在了木板上，眼看著哥哥姐姐們都像猴兒般爬了過去，我真是又著急又緊張。在叔叔阿姨們的指點(diǎn)下，我雙手抓緊繩子，身子向后仰，小腿用力，一步、兩步，我終于慢慢地爬了上去！媽媽和叔叔阿姨都為我鼓起了掌。我心里美滋滋的！
這些驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目既鍛煉了我的勇氣和膽量，也讓我嘗到了成功的喜悅。
在這個(gè)素質(zhì)教育基地，我還發(fā)現(xiàn)，在一條小路的兩旁擺放著許多中外著名科學(xué)家的雕像，有祖沖之、牛頓、愛迪生、伽利略、萊特兄弟等等。這些偉大的發(fā)明家為我們?nèi)祟愖龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，我們應(yīng)該牢記他們的偉大功績。
臨近中午的時(shí)候，我們帶著有些疲倦的身體回到了市里。
這個(gè)兒童節(jié)，媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服，沒有帶我去游樂場，但卻是我過得最開心、最快樂也最有意義的一個(gè)節(jié)日！我想這也是媽媽的用心所在吧！
一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文2
歲月穿梭，時(shí)間老人手中的梭子總是那樣的快，一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。
今天是童年的最后一天，也就是六一兒童節(jié)。早晨，我們早早地來到操場上觀看節(jié)目。首先登場的是一年級小朋友的.大合唱，讓我們震驚的是小朋友依次入場然后又不慌不忙地一個(gè)個(gè)下場，一點(diǎn)也不亂，總共才用了二分鐘。第二個(gè)是由2個(gè)一年級的小朋友和2名教師一起合作的，2個(gè)小朋友落落大方的在幾[來源]千名學(xué)生面前一點(diǎn)也不緊張，大聲地演講，熟練的動作，搞笑的話語，讓我們不得不捧腹大笑。
下午，老師又放電影給我們看，這場電影是有用心的，是一場英文電影，主要目的是希望我們能好好學(xué)習(xí)英語，成有用之才，我們這些可愛的小機(jī)靈也能體會到老師的良苦用心，很認(rèn)真的看，幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛，讓老師很是欣慰。
這是一個(gè)很有意義的兒童節(jié)，既讓我們十分開心地度過，又給我們增長了知識，真是受益匪淺，給我們的童年畫了一個(gè)完整的句號。
一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文3
兒童節(jié)了，在此問問大家：大家都過得快樂嗎？這天我們一家去了仕灣度假村，去”舉行“一場游泳比賽。
換好泳衣，便做起準(zhǔn)備活動。”爸爸，今天我們的任務(wù)是什么呀？“教你學(xué)跳水，并舉辦一場比賽。”正是想要的結(jié)果！“首先，準(zhǔn)備姿勢是兩腿分開，與肩同寬。然后，身體前傾，兩只胳膊要放在頭的兩側(cè)，跳下去的時(shí)候頭要先著水，如果想要沖得更遠(yuǎn)，就要在頭要著水的時(shí)候雙膝彎曲，腳使勁蹬岸……”爸爸邊說邊做了示范，好美的一條弧線！輪到我了，起初還是不敢，結(jié)果被爸爸擁了下去，“哇——”痛死了，肚子被水猛地一撲，不用別人說，可以想像到我當(dāng)時(shí)比旱鴨子還難看的動作！爸爸一跳水可以沖5~6米，可我還不到2米！不行，我還得去取取經(jīng)！
后來，我才明白，在跳水的時(shí)候整個(gè)上身是一個(gè)下坡形的樣子，如果想要沖得遠(yuǎn)，就要在快速的時(shí)間內(nèi)伸直雙膝，像青蛙一樣。成功了！雖然我跳的不算很遠(yuǎn)，令我欣慰的是，我激起的浪花比爸爸激起的浪花小！哈哈，第一個(gè)比賽打平！
第二個(gè)是比賽游泳動作，通過媽媽錄像，我發(fā)現(xiàn)了爸爸一個(gè)小問題：在做“蹬”這一個(gè)動作的時(shí)候，屁股老是往上抬。我馬上糾正他的'錯(cuò)誤，甭提有多自在了！可是自在屬于自在，我又發(fā)現(xiàn)了爸爸的小問題：屁股倒是不抬了，反倒身子下垂了！我又教了他一妙招，在頭下水時(shí)，頭需要是平的！哈哈，第二個(gè)比賽我占上風(fēng)！
最后一場是決賽了，從1.5米處跳水一直游到2.0米處，再回到1.5米處。這一次，我并沒有緊張，而是活動了一下，然后再跳水，“嘩——”跳下水以后，一直是爸爸在前，可不一會兒，我就趕上了他，距離慢慢就拉開了：半米、一米……最后超過了兩米！我勝利了！
這次不僅僅我勝利了，爸爸也勝利了，因?yàn)樗涛覍W(xué)會了跳水，并且徒弟超過了師傅，嘻嘻……這是一個(gè)有意義的兒童節(jié)！
一個(gè)有意義的兒童節(jié)作文4
歲月穿梭，老人手中的梭子那樣的快，一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。
是童年的最后，也六一兒童節(jié)。早晨，早早地來到操場上觀看節(jié)目。登場一年級小朋友的'大合唱，讓震驚小朋友依次入場又不慌不忙地個(gè)下場，一點(diǎn)也不亂，總共才用了二分鐘。個(gè)是由2個(gè)一年級的小朋友和2名教師一起合作的，2個(gè)小朋友落落大方的在幾[來源]千名學(xué)生面前一點(diǎn)也不緊張，大聲地演講，熟練的動作，搞笑的話語，讓不捧腹大笑。
下午，老師又放電影給看，這場電影是有的，是一場英文電影，主要目希望能好好學(xué)習(xí)英語，成有用之才，可愛的小機(jī)靈也能體會到老師的良苦，很的看，幾十雙眼睛，讓老師很是欣慰。
很有意義的兒童節(jié)，既讓開心地度過，又給增長了知識，真是受益匪淺，給的童年畫了完整的句號。
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