六一兒童節三年級敘事作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六一兒童節三年級敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節三年級敘事作文1

　　今天是巴彥高勒中心學校一年一度的“六一”兒童節，我們整個班級，都在舉彩旗。打大鼓的同學，穿著藍色的裙子，打著非常有結奏的大鼓聲，非常的動聽，吹號的同學也不會輸給打鼓的同學，他們也很賣力，我們舉旗的同學，也不會輸給鼓隊和號隊，我們不畏辛苦，堅持到了最后。

　　舉完旗，我們把彩旗放到舊樓的后面平房里去了。我的'心情很緊張，因為我報了一個1500米的長跑，生怕跑個地摸，怕爸爸失望，我還穿的是個平板鞋，我和王曉瑩說好了換鞋的，可是王曉瑩又反悔了，我不管怎么央求她跟我換鞋，可是等來的卻是王曉瑩的搖頭。

　　我又去央求邢智欣和我換鞋，可是她又怕我把她的鞋跑壞了，我又去求王曉瑩，她這次居然同意了，我和王曉瑩換好了鞋，我們看著一波又一波的同學跑了過去，就是沒有到我們1500米，中午放學，中午放學了，我在家里找我的那雙紫色的運動鞋，可是沒有找到，下午我又從王曉瑩借鞋穿，王曉瑩并沒有同意，她說我的鞋悶腳，我不停的從王曉瑩借鞋，她沒有同意……

　　正在我焦急的求王曉瑩換鞋的時候，老師走過來說：今天下午不比賽了，我們問老師為什么？老師說天太熱，害怕我們中暑……

六一兒童節三年級敘事作文2

　　“六一”就要到了，同學們真高興，六一是少年兒童的節日，同學們盼望很久了，因為在這個時刻很多學生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學習用品，還有的家長送新衣服。

　　我想今年的六一和往年不同，因為“5．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學校沒有了書讀。所以我想和全班同學們商量過一個有意義的兒童節，把這份祝福送給災區的少年兒童。于是一個有意義的兒童節的策劃行動開始了。

　　班委會決定全班同學在“六一”節來臨時不允許同學們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災區的少年兒童，把同學們的熱情送給她們。全班同學互相監督看看哪位同學亂花錢，看看哪位同學最踴躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞著，在全班進行著。

　　六一到了，全班同學你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個新筆記本，把愛心送給災區的孩子，還有的同學們拿出自己新的學習用品送給她們，就這樣全班同學以自己的實際行動為災區做自己應該做的事，為她們獻出自己的愛心。

　　在我們班同學的.倡議下，其它班同學也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動，全校同學在“六一”這天紛紛獻出愛心，把這滾燙的愛心送給災區的孩子。

　　這個“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠記住它。