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慶“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)日策劃
一、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會講究衛(wèi)生
二、活動目標(biāo)：通過開展本次六一兒童節(jié)系列活動，使我們的幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動準(zhǔn)備：
1，以出場節(jié)目順序為單位，從即日開始每天下午訓(xùn)練相對應(yīng)的
2，巧嘴兒比賽，通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自
3，引導(dǎo)小朋友環(huán)保意識，學(xué)會用廢舊的日常用品制作出自己喜
4，抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的
小朋友交往與和合作的能力
四、活動倡議：全體教職工一起商量，集思廣益設(shè)計出一份“關(guān)于增加環(huán)保意
識、學(xué)會講究衛(wèi)生”的倡議書
五、評獎及獎項設(shè)置
根據(jù)表演評出節(jié)目最佳表演獎、最佳小演員、最佳作品獎、最佳巧嘴兒
A：最佳表演獎 1名獎狀及獎品
B：最佳小演員 5名獎狀及獎品
C：最佳作品獎 5名根據(jù)幼兒的環(huán)保作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品5件并給予相對應(yīng)的獎勵。
D：最佳巧嘴兒 1名要求選手進行4分鐘以內(nèi)的詩歌朗誦，朗誦時，
要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與詩歌氣氛相符合。
六、活動時間 ：五月三十日上午 8:00
七、活動具體工作分配
A、活動策劃 蔡俊鷹
B、節(jié)目主持 劉曉慶、張婭婭
C、后勤保障 陳冉冉、媛媛老師、陳燦、王利華
活動主持串詞：
甲：尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家上午好！
乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。 甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
乙：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。 甲：今天是個特殊的日子。
乙：今天是個愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因為??
甲：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們所有孩子們的節(jié)日。在這里，我謹(jǐn)代表雙門幼兒園的全
體教師祝愿我們的小朋友 節(jié)日快樂、健康成長！ 乙：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲：下面，我宣布，雙門幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
乙：未來對于我們可能還有點遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》
甲：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請大班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
乙：大班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢！
甲：對呀，大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》
乙：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》
甲：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請?zhí)厣?，大班 小朋友帶來雙簧《洗腳城》
乙：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請大班小朋友帶來獨舞《雪娃娃》
甲：我們小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。 乙：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班小朋友帶來《我有一個家》
甲：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》
乙：我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非�？蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋�
甲：我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。
乙：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的幼兒園時間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》
甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
乙：雙門幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
合：謝謝大家，更加感謝我們的小朋友為我們送上的美好節(jié)目！謝謝
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