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世界衛生日班會課件
世界衛生日,是1948年成立的世界衛生組織的周年紀念日。旨在引起世界各國人民對衛生、健康工作的關注,提高人們對衛生領域的素質和認識,強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。下面是世界衛生日班會教案,歡迎參考。
教學重點:
城市衛生是城市范圍內個人和群體的生活衛生、生產衛生及環境衛生的總稱,其實質是人民健康。由于個人的衛生狀況總會通過各種途徑影響到某些群體(反之亦然)。城市衛生總個人與群體的劃分,僅在管理中具有相對意義,但是個人衛生的獲得與保障,無論是在生活過程還是在勞動場所,甚或在一般意義的環境中,都必須以群體衛生為條件、如家人、同事、公共場所中的人群的衛生狀態,或社區中病毒、傳染病的存在和環境質量的惡劣等。因此,群體衛生對于人民健康的作用,遠比個人衛生更重要。
教學難點:
讓學生意識到城市化對全球公共衛生和個人健康所造成的影響。
教學用具:
多媒體,圖片
教學過程:
(一)、城市化:公共衛生面臨的一個挑戰。
未來30年中,人口增長幾乎將全部集中在城市地區,這表明城市化進程將持續下去,這為衛生工作帶來諸多挑戰,涉及水、環境、暴力與傷害、非傳染性疾病及其危險因素,如吸煙、不健康飲食、缺乏運動、有害使用酒精及其相關疾病暴發的風險。城市化形成挑戰有若干原因。
城市貧民廣泛受到疾病和其他健康問題的嚴重威脅,包括暴力、慢性疾病,以及如結核病和艾滋病毒/艾滋病等傳染病的風險增加。
城市衛生的主要驅動力或社會決定因素已超出衛生部門范疇,涉及到基礎設施、社會及保健服務提供、地方管理,以及收入和教育機會的分配。
(二)面對城市衛生挑戰已有根治辦法。
推進城市規劃包括積極投資公交系統、設計體育鍛煉活動場地、實行煙草和食品安全監管,有利于促進健康行為和安全。改善城市住房、供水和衛生等生活條件將大大減少健康風險。建設便利和方便各年齡組的包容性強的城市會有益于所有城市居民。
這些行動不一定需要增加資金,而需要有意愿把資源轉用于重點項目,從而實現更高效率。
以“千個城市、千人故事”為主題的全球活動在2010年4月7-11日在世界各地進行。2011年的主題是“天使的活動”。2012年的主題是老齡化與健康。
2013年的主題是高血壓。針對這幾年的主題讓學生討論。
(三)學生討論:環境與健康的關系。
1.人體健康與環境污染
環境致病的因素:生物性因素、化學性因素、物理性因素
環境致病的階段:潛伏期、病狀期、顯露期、危險期
環境致病的特點:復雜性、隱蔽性
環境致病的類型:急性危害、慢性危害、遠期危害
2.學校的環境污染問題
校址與環境 .教室的空氣污染 .教室的光線問題 .校園的環境衛生
3.、家庭居室的環境污染問題
廚房環境污染 .臥室環境污染 .廁所環境污染 .家庭公共場所環境污染 .家庭居室周圍環境污染 .宿舍的環境污染。
4、養成良好的生活習慣
.樹立保護環境的責任感 .保護環境,從我做起 .強身健體,樹立理想
活動效果:
讓學生了解個人衛生的獲得與保障,無論是在生活過程還是在勞動場所,甚或在一般意義的環境中,都必須以群體衛生為條件、如家人、同事、公共場所中的人群的衛生狀態,或社區中病毒、傳染病的存在和環境質量的惡劣等。因此,群體衛生對于人民健康的作用,遠比個人衛生更重要。
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