國慶節系列活動實施方案

　　一、活動目的

　　十月是祖國的生日，是舉國同慶的日子。東方睡獅在共產黨人的吶喊聲中覺醒，它仰天長嘯。經過無數革命先烈浴血奮戰，我們偉大的祖國舊貌換新顏。人民為了成為了自己的主人，我們有了開始。值此國慶節到來之際，我校結合區教體局統一布置將舉辦一系列活動來慶祝我國63華誕，加強愛國主義教育，普及愛國主義知識，為祖國寫一首璀璨的詩篇。

　　二、活動安排

　　1、“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽

　　9月29日下午組織1—6年級全體學生進行比賽，最終評選最佳演唱獎、最佳組織獎、最佳形象獎、最佳創意獎

　　2、“ 慶國慶 頌祖國 ”詩歌朗誦會

　　各班學生利用國慶假期在家準備，10月8—11日，各班班內進行班級選拔，10月12、13日，每班推薦兩名學生參與校評選，最終評選出一、二、三等獎。

　　3、“紅領巾心向黨”班隊會

　　10月11日午托時間，各班主任組織學生開展主題班隊會，拍好照片、做好記錄上傳。

　　4、“優秀影片進校園”活動

　　10月9日下午，組織全體學生參與“優秀影片進校園”活動，觀看愛國主義教育影片《西柏坡》，增強民族精神，培養愛國情操。（12：50一至三年級；14：30四至六年級，班主任提前通知學生帶小凳）

　　5、 “向國旗敬禮 做一個有道德的人”網上寄語簽名活動

　　國慶節假期期間，每位學生和每位班主任老師登錄中國文明網相關主題專欄（http：//archive。wenming。cn/jingtai/edit/xgqjl2012。html），為祖國送上節日問候，表達對偉大祖國的美好祝福，熱情抒發愛國情感，在喜慶祥和的節日氛圍里，融入愛我中華、振興中華的民族大義。 請各班班主任負責整理收集好學生在網上發的節日問候內容，最晚于10月10日把電子稿上報大隊部。

　　6、“慶國慶 弘揚民族精神”手抄報活動

　　國慶節假期期間，組織1—6年級學生完成“中秋”主題手抄報；組織2—4年級學生完成“國慶”主題手抄報，假期之后，10月8日，每班擇優選取10份上交大隊部，然后評選出一、二、三等獎并予以展覽。

　　7、愛黨愛國教育好書伴我成長征文

　　（1）根據區教育局下發的文件，組織5—6年級的學生和家長一起參與征文活動。假期后（10月9日下班前）每班擇優上交學生和家長征文各2篇（學生征文需語文教師附寫征文點評）本次比賽由中國小作家協會組織，大賽組委會將定期向全國少兒期刊推薦優秀作文，同時結集出版，面向全國公開發行。

　　（2）具體要求：

　　A。格式要求：標題（黑體3號）、正文（仿宋4號）上交文本稿和電子稿。

　　B。學生參賽作品需附作者兩寸近照一張，粘貼在稿件的左上角，在作文標題下方署名，順序為：市、區、學校、班級、姓名，在文末附作者自我介紹的一句話，言簡意賅地說明個人性格特點、愛好、理想及喜歡的格言；自我介紹之后另起一行，注明學校地址、郵編、聯系電話、電子郵箱及指導老師姓名、電話。

　　C．家長參賽作品需要注明家長及子女姓名、所在學校、班級、聯系電話或電子郵箱。

　　8、“我愛我的祖國”研究性學習活動

　　根據區教育局下發文件，各中小學校要充分利用未成年人社會課堂，組織學生走出校園、走向社會，參觀愛國主義教育基地。使學生在參觀游覽的過程中，受到潛移默化的教育，切實增強愛國主義教育的實效性，深入開展志愿服務、送溫暖、獻愛心等活動，引導學生把對黨和祖國的熱愛化作關愛家庭、關愛他人、奉獻家鄉、奉獻社會的實際行動。

　　組織5—6年級的學生在國慶假期期間以“小學生應學習的中華民族精神”、“小學生應知的愛國小故事”、“怎樣培養關愛他人的品質”等為主題進行研究學習，通過調查采訪、查閱資料、歸納總結等形式進行研究，并形成研究性學習報告和調查報告。假期后（10月9日下班前）每班擇優上交1份研究性學習報告和調查報告各1份參與區、市級評選。格式要求：標題（黑體3號）、正文（仿宋4號），上交文本稿和電子稿。

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