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教師節教師的發言稿

時間:2022-11-20 15:39:06 教師節 我要投稿

關于教師節教師的發言稿

  在日新月異的現代社會中,發言稿使用的情況越來越多,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么你有了解過發言稿嗎?以下是小編幫大家整理的關于教師節教師的發言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于教師節教師的發言稿

關于教師節教師的發言稿1

  天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲,我們又迎來了一年一度的教師節,今天我能作為一名xx一中教師代表在這里發言,我感到非常榮幸。在這里,我代表xx一中全體教師向各級領導對我們的關懷表示衷心感謝,并向各位教師致以最美好的節日祝福!

  xx一中從99年建校至今,發生了翻天覆地的的變化,從一個破爛不堪的xx中學變成了一個花園式的學校;從一個成績末流的學校變成了教學實績突出的單位;從一個名聲不好的學校發展成為受領導表揚和社會認可的xx一中。我為我能在這樣進步迅速的學校里工作而感到自豪。在這里我代表xx一中全體教師向始終支持我們工作的'xx鎮黨委政府、鹽山縣教育局、xx鎮教辦室表示最衷心的感謝。是你們的大力支持使我們全體教師由自卑變為自豪。

  幾年來,我們的教師也發生了巨大的變化,從一個只會想拿出一桶水的教書者,變成了一個學生的激發者;從一個只會傳授知識的教師到一個為學生轉化智慧的指導者;從一個傳授文明的教師到一個為學生積淀人格的教育者。

  xx一中的變化也是xx鎮教育面貌的變化,xx一中教師的變化也是全體xx鎮教育工作者的變化。

  耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,為了xx鎮孩子們的未來,為了xx鎮教育更美好的明天而共同努力吧!

  謝謝!

關于教師節教師的發言稿2

  尊敬的各位來賓、老師們,同學們:

  在這個秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們全體教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶第二十一個教師佳節。在此,我謹代表全體教師,向一直關心、支持花事業的各位來賓表示衷心的感謝!

  從1985年第一個教師節至今,二十一年的時光匆匆而過,也正是這二十一個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步;因為有了我們在花的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,三山島區的花事業才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確,如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們為新中國的國富民強而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于教師這個稱號。

  “人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”花是崇高的事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力。“一片丹心惟報國”,親愛的老師們,再長的.話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!家鄉的父老鄉親們,你們放心吧,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

關于教師節教師的發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們: 大家好!

  又是一年雁過長空,紅葉飄飄;又是一年天高云淡,秋風乍起。在這金風送爽的九月,我們迎來了第31個教師節。在這個寫滿祝福的日子,首先向我朝夕相處的同事們說一聲:節日快樂!

  我不想說教師是偉大的。但,在我的身邊,每一天,有些人,經常帶給我感動。

  他們,年過半百,依然堅守在工作的崗位上。迎著晨露,沐著晚霞,以一份特有的執著,書寫著自己對教育事業的忠誠。

  他們,年富力強,有著豐富的教學經驗。但,同時,他們又人到中年,肩負著最沉重的家庭責任,工作責任。為了工作,無暇照料自己年幼的兒女,為了工作,無暇探望自己年邁的雙親。

  他們,年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩,但他們耐得住寂寞,甘守清貧,毅然決然選擇了教師這一職業,在三尺講壇揮灑無悔的青春。

  他們,身兼數職,為了學校工作殫精竭慮,絞盡腦汁。漫長而炎熱的暑假,我們在家避暑,他們卻以校為家。

  因此,在今天這個特殊的.節日里,我想我們可以自豪地說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!

  著名特級教師xxx曾說過:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業,那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”的確,作為一名教師,我們應該把我們的工作當做一份事業去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

  作為教師,我們需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地,勇于創新。不辜負校領導對我們的重托,不辜負家長對我們的信任,不辜負社會賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力,努力做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。 同學們,在今天這個特殊的節日里,老師更想對你們說:你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。

  你們肩負著家庭的責任,肩負著我們xx中學再創輝煌的重任,希望你們每一天,都滿懷一顆感恩的心,刻苦學習,勇于拼搏,以出色的表現,書寫自己人生的答卷。以優異成績,回報家長、學校和老師辛勤的付出。

  大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!老師們,同學們,新學期奮進的號角已經吹響,讓我們攜手并肩,同心同德,共創xx中學美好的明天!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利;祝同學們天天進步,學有所成;祝我們的xx中學蒸蒸日上, 再鑄輝煌!

  我的發言完畢!謝謝大家!

關于教師節教師的發言稿4

  今年9月10日是我國第25個教師節,為了迎接這一光榮的節日,肥東復興中學開展了豐富多樣的慶祝活動。

  會上,學校召開了“杜氏”獎學金頒獎儀式。學校校長丁乃玉、鎮黨委委員吳瑞宇、辦公室主任李建兵等同志相繼發言,感謝老師們培育出一批又一批的優秀學生,并道聲:老師,你們辛苦了!接著,安徽小松工程機械有限責任公司董事長杜愛龍先生、安徽南亞工程機械有限責任公司董事長杜愛倉先生為該校 20xx-2009學年度績優生頒發了獎學金3000多元(另已發七月份中考獎學金近5000元)。自20xx年教師節以來,“杜氏”教育基金會對該校的績優生、優秀教師、貧困生獎勵扶助額已達80000多元,受助學生數百人,杜氏兄弟事業有成后回報母校、回報社會的義舉在家鄉已成為美談。

  會后,學校還開展了全體教師茶話會,會上播放了著名教育家何立嬰教授的《師德講壇》部分內容,與會老師認真傾聽了專家的講座,并表示會結合《提升素質 科學發展》主題教育活動,安心做好本職工作,爭當一名優秀的人民教師。

  9月6日下午,XX市特殊教育學校舉行了一場儉樸而又隆重的教師節慶祝活動。活動圍繞“立德樹人,同心共筑中國夢”的主題,以“做陽光的特教老師”為主線分三個環節開展。

  李燕玉校長向長期以來堅守特教一線辛勤工作的老師表示感謝,并提前送上教師節的祝福。顏麗娜副書記帶領6名新教師做入職宣誓,表達了終生奉獻特教工作的決心。

  活動過程中,榮獲第四屆XX市“十佳”“我最喜愛的老師”榮譽稱號的施萍宗老師,分享自己的教育故事——《像阿甘一樣奔跑》。施老師以樸實的`語言、真摯的情感,打動了全體教師。之后,教師代表們聲情并茂地朗誦了《特教人,我為你驕傲》,抒發了濃濃的特教情懷和對殘疾孩子的無私關愛。

  最后,莊稼茵副校長對20xx-2013學年度獲得各級表彰的老師進行頒獎,并充分肯定了一學年來教師們積極參與各級競賽,為校爭光的精神風貌,勉勵教師們把收獲化作動力,用身邊的榜樣凝聚師德的力量,為特殊教育事業的發展再添輝煌。

關于教師節教師的發言稿5

尊敬的各位領導、老師,

  上午好!

  在這個充滿喜悅的收獲季節里,我們共同迎來了第29個教師節。能在這個特別的日子里,作為教師代表站在這里發言,我心懷感恩,也特別激動!首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的鎮政府領導、社會各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于萬德教育戰線上的各位領導和老師們道一聲:“節日快樂!”

  作為一名教師,我們趕上了好時代。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師,正是有了好政策,我們的教育才會蒸蒸日上;也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力,我們的事業才更加輝煌。

  年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家社會對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。

  “ 耿耿園丁意,拳拳育人心 ”, 各位領導、老師,教育需要奉獻,不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力,不注意提高教育教學能力的'老師也絕不是好老師;教育需要愛心,缺乏愛心的人當不了老師;教育需要高尚,唯有教師人格的高尚,才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業就選擇了奉獻,選擇了教師就選擇了高尚,就應該遠離低俗,我想,這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下,我們更需要調整好自己的心態,保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份寂寞,保持一份清高,揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時代賦予我們的使命,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!

  這里,我想代表廣大教師作出幾點保證:

  一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任,滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業,作愛崗敬業的模范。

  二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神,樹立終身學習理念,如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和教書育人本領.

  三是要勇于創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐,積極探索教育教學規律,更新教育觀念,改革教學內容、方法、手段,注重培養學生的動手能力,鼓勵學生的創造性思維,引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

  四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養,把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

  總之,在新的起點上,我們將 “不辱使命、回報期待、不負重托”,繼續用行動見證理想,用耕耘換取芬芳,共同為我鎮教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量!

  最后,祝各位領導、老師們身體健康,工作順利!

  謝謝大家!

關于教師節教師的發言稿6

  尊敬的各位來賓、老師們,同學們:

  在這個秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們全體教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶第xx個教師佳節。在此,我謹代表全體教師,向一直關心、支持教育事業的各位來賓表示衷心的感謝!從1985年第一個教師節至今,xx年的時光匆匆而過,也正是這xx個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,三山島區的教育事業才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”

  的確,如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們為新中國的國富民強而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于教師這個稱號。“人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的`事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力。“一片丹心惟報國”,親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!家鄉的父老鄉親們,你們放心吧,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

關于教師節教師的發言稿7

各位領導、敬愛的老師們,大家好:

  九月金秋,是一個成熟的季節。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子,我們北圈里學區隆重舉行了XX年度教師節表彰大會。首先,請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀!

  今天,我能代表受到表彰的幾十位優秀教師發言,感到非常榮幸。事實上,我和在座的每一位教師一樣,都在努力上好每一節課,力爭做好每一件事,細心呵護每一位學生,用《教師職業道德規范》嚴格要求自己,在工作中盡了一名教師應盡的責任,做了應該做的工作,學校卻給了我這樣的榮譽。在此,我深表感謝。今后我將再接再厲,勤奮工作,為學校的發展做出自己應有的貢獻。

  我能在工作中取得一點點成績,首先應感謝學校為我們提供了良好的工作平臺。學校這幾年的飛速發展,大家有目共睹:校園環境越來越美,功能教室配套齊全,裝上了多媒體,辦公室按上了空調。今年學校規模進一步擴大,新建了學生宿舍樓并投入使用,配備了相應的高標準餐廳,加強了門衛門崗的管理,宿舍樓內實行了專人專管,學生24小時都生活在老師的視線之內,切實保證了學生學習、生活的安全!在這種環境下,我們每個人工作起來更加得心應手,教學成果也更加顯著。

  其次,我要感謝同事們的幫助和支持。我們學校之所以有今天的發展成就和良好的社會影響力,得益于我們學校有一個團結向上的領導班子,得益于我們學校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節課,落實好每一項工作。年過半百的董月強老師,身體虛弱,家事纏身,卻從未耽誤過學生一節課。早自習時她能提前到崗,有時遇到惡劣的天氣,董老師即使步行,也要到學校為學生輔導晚課。就是董老師這種兢兢業業的精神,幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里,敬在心中,不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師,我們學校還有很多。。。。。。正是大家的齊心協力,讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時,我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議,各抒己見、毫無保留地指出并共同探討,在那里濃厚的教學教研氛圍讓我的教學水平有了很大進步。

  最后,我要感謝我們的學生。因為有了他們,才體現了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時,也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當學生為一道題百思不得其解時,我們指點迷津,看到他們頓悟的微笑,我們收獲的是一份成就感;當聽到一聲聲“老師,您好”的問候時,我們收獲的是一份自豪;當教師節來臨,看到學生一句句的`祝福時,我們收獲的是一種甜蜜;當你生病時,看到學生在空間“老師,注意身體,多喝水”的留言時,我們收獲的是一種關心;當走上工作崗位的學生從遠方打來電話,向你噓寒問暖表達想念時,我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點點滴滴的愛,驅散了我工作的疲勞,帶給我一天的好心情。

  記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業,那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話道出了我的心聲,我會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

  最后祝每一位老師教師節快樂,永遠年輕!謝謝大家

關于教師節教師的發言稿8

尊敬的各位領導,敬愛的老師們:

  大家好!在偉大祖國63歲華誕即將來臨之際,在黨的十八大即將召開之時,作為衛輝一中一名普通教師,能作為教師代表出席這次教師節盛會,我感到萬分榮幸!身為一線教師,在感受到領導的親切關懷,聆聽了市委、政府的熱切囑望之后,真的是心潮澎湃!每一份承諾,都是上善若水的厚重,每一份關懷,都是耿耿育人的期待。此時,我想說:正因為有了各位領導的大力支持,衛輝教育才蒸蒸日上;正是有了各位教師的無私奉獻,衛輝教育才步步輝煌!

  我是1994年步入教師行列的,在18年這個不算短的時間里,我真切的品嘗到了作為教師的艱辛、困苦,但更多的是感受到了作為教師的幸福、快樂。今天,有幸有這個難得的機會,我想和大家分享三個詞:

  第一個詞是“辛苦”.誠然,教師不是當今社會的唯一辛苦者,但大家都承認教師的辛苦是身心俱苦。我想說的是,雖然每天的朝六晚十,疲倦了我們的身心、疏遠了親朋好友、淡漠了人情世故;但我們也不能不說,每天的起早貪黑,磨練了我們的意志,堅定了我們的信念、提高了我們人生的品質。一張張散發墨香的試卷,讓我們神魂顛倒、欲罷不能;但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過每一張不同的試卷,我們能夠看到一張張活靈活現的面孔,能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。翻開每本作業,就像打開一扇扇塵封的大門,我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲,我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動。所以,教師真的是辛苦,但我們辛苦并快樂著,快樂并享受著!

  我要說的第二個詞是“責任”.誰沒有過這樣的經歷:給學生講題可以做到百問不厭,但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心;自己有病能堅持就堅決堅持,但遇到學生病了卻不住地噓寒問暖;誰沒有這樣的經歷:老家近在咫尺,一年也難得回去幾趟;班級雖說不遠,但一天不知來回多少遍;試卷沒有批改好,熬夜變為家常便飯;一道題沒有研究透,會使得我們輾轉難眠。

  誰都有過這樣的經歷,但誰也沒有把這些當作驚天動地的事跡宣傳;誰都有過這樣的經歷,但誰也沒有把這些看做生活的負擔。實實在在做事、踏踏實實做人,已經成為我們的生活理念!因為我們每位教師都知道:世上很少有像“教師”這樣的職業,與民族的興衰息息相關;世上很少有像“教師‘這樣的職業,承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像”教師“這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈。讓我們牢記:”教育責任在肩,不容絲毫懈怠!“

  今天說的.最后一個詞是”學習“.現在,社會對教育和教師的要求越來越高,教師在照亮學生的同時,也要照亮自己。只有教師發展了,學生才能獲得真正意義上的發展;只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。同時,瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,積極思考,深入實踐,努力發展,從而發現教育中的新情況,滿足學生的新需求,探究教育的新領域,創造教育的新境界。樹立終身學習的理念吧,因為,只有學習才會讓我們長青、常新、常樂!

  最后讓我們共同攜手,用信念當錘,用執著作刀,千錘百鑿,精刻細雕。雕出一個”實“字:一身正氣兩袖清風三尺講臺四時辛苦桃李不言,實心實意實抓實干只為創造十全十美的嶄新衛輝!

關于教師節教師的發言稿9

  尊敬的各位領導、各位教師:

  大家好!

  在第28個教師節到來的喜慶日子里,縣委縣政府隆重召開慶祝表彰大會,這是縣委縣政府領導對教育事業的重視與關心,更是對我們長期工作在教育戰線上廣大教職工工作成績的充分肯定。作為一名教師,能在這樣一個特殊的日子里,作為優秀教師代表發言,我感到萬分榮幸!

  我叫.........自x鎮......小學。---年前,我懷揣著對這教師這一光輝職業的向往,步入了教師隊伍。我記得很清楚,第一次去 小學,50分鐘的顛簸泥濘的路途,讓我滿身都是黃泥巴,說實話心里很不舒服,踏入分不清界限的校園,看著破爛不堪的房屋,我的心動搖過……但當我走進教室,看著那一雙雙異常明亮的眼睛,微微有點臟的臉,以及那稚嫩的笑,我知道我該留下來。剛剛步入工作崗位,年輕的我欠缺太多的教學經驗,為盡快適應教學,我找來了大量的.專業書籍提高自己的理論知識,同時,拜老教師為師,充分的汲取著他們的經驗。中堡小學地處高寒山區,我每天擔心的是學生能否安全到校上課,因為山高路遠且河流交錯,有些學生要走4個小時的山路,穿過兩條河流,到了雨季,河流漲水甚是危險,但孩子們從未有一天缺席。

  四年來,我體會到了其中的一些真諦,那就是教師身負一種使命,也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師,更要成為他們的家長,無微不至的關心他們,孩子生病了,我們可以抱一抱;孩子不知所措了,可以朝他笑一笑;孩子不開心了,就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦,但我驕傲,我是光榮的人民教師。

  三尺講臺是我們的人生舞臺,<蓮山>白色粉筆是我們人生的畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著教育人生;因為執著,我微笑著寫下希望;因為榮譽,增添了我們對做好教育工作的責任、信心和力量!

  老師們,讓我們攜起手來:

  化春蠶——用我們的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;

  當蠟燭——用我們的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明;

  做人梯——用我們的堅韌,讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征途。

  謝謝大家!

關于教師節教師的發言稿10

尊敬的各位領導、親愛的老師們:

  大家好!

  首先祝各位老師節日快樂!

  很榮幸作為班主任代表在這里向各位領導、老師們匯報自己班主任工作的一些心得與體會,此時心里更多的是緊張和忐忑,因為我還是初出茅廬的新手,在更多的方面是需要我去學習和探索的。過去的一年,在領導的指導和任課老師的密切配合下,班級管理工作做得還算成功,班級的整體成績穩步上升,各項活動也都表現突出。下面我從五個方面談談對班級管理的一些感受和自己淺薄的認識。

  一、以身作則,起到表率作用

  去年一畢業我接了七年級(一班)的班主任,當時沒有信心,也沒有管理思路,在教學上我是一個不成熟的新手。后來在領導的關懷鼓勵下,在老教師們的幫助下,我漸漸的適應了班主任這個角色。同時,我也逐漸找到了自信,工作時渾身也充滿了干勁和拼勁。在與班級的學生接觸越來越多的情況下,我深深的感受到,班主任就是學生活生生的例子:班主任與學生接觸的機會最多,對學生的影響也最深,班主任的一言一行能對學生產生潛移默化的'影響。我會主動撿起地上的垃圾,不管刮風下雨,我也不會遲到和他們一起早讀,時間長了就發現地上很少會有垃圾,早讀也從來沒有遲到的現象,其中印象最深的一件事情就是:剛剛當班主任的時候,班里有一個癲癇病的學生突然病情發作,情況很嚴重,當時班級里的學生一下子全跑出教室,大家都知道,如果沒有人及時幫助的話,后果可能會很嚴重,我是第一次遇到這種情況,也是害怕的不得了,記得當時由于放學期間又是晚自習沒有幾個老師,沒辦法只好硬著頭皮,幫那個孩子按摩四肢,其他孩子看見班主任都不害怕,也都主動的幫助我救那個孩子,那天晚上我一直沒睡著覺,是害怕,也是在思考自己的行為,思考學生的行為。后來那位學生的病情又發作過一次,而且更厲害了,但是沒有一個學生跑出教室,都是主動,輪流給那個學生按摩,活動四肢,最后還幫著家長把他背到車上,我為這件事情哭了,更為我的學生那么的懂事哭了,自此我明白了,想要感動學生,就要先作出榜樣,我相信身教勝于言教,往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學生,所以我在要求學生的前提下先要求自己,把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環,以專業知識和認真的工作的態度去影響學生、感染學生。對待工作認認真真,對待學生充滿愛心,讓學生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學習態度。

  二、關注學生的道德品質的培養,樹立正確的班級風氣。

  在初中學習和生活中,“先成人、再成才”這是我們學校的一貫思想,所以我也始終給學生灌輸這種思想,培養學生良好的道德品質是第一要務,取得好的成績是最終的目的,而實際上良好的道德品質將極大的促進學生學習成績的提高。平時多與學生溝通了解學生的思想動態,通過多種手段教育學生,七年級的時候有一段時間我班的學生思想很浮躁,學習積極性很低,與一些學生聊天發現,進入初中以后或多或少就是覺得無所謂,而且很多學生都是以自我為中心,思考后我給學生們看了一個視頻“史上最感人的家長會”,當時的場面我還記得很清楚,幾乎每個學生的臉上都掛滿了淚水,事后我又給學生布置一個任務:回家后給自己的家長洗洗手。結果很多學生都做了,也寫了感想,自此感覺每個學生突然間都長大了,懂事了。不久的家長會上我更深刻的了解了這件事情的影響力,因為家長都反映孩子們自從上了初中就懂事多了,聽了我很欣慰,畢竟,能得到家長的認可是我們最大的目標。

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