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2018幼兒園元旦親子活動主持詞
2018年元旦即將到來,在這辭舊迎新的時刻,幼兒園開展元旦量親子活動,對來年的家園合作奠定了基礎,也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學質量具有重要作用。那么元旦活動的主持詞準備好了嗎?以下是陽光網小編精心整理的2018幼兒園元旦親子活動主持詞,歡迎閱讀!
2018幼兒園元旦親子活動主持詞【1】
敬愛的老師們、叔叔阿姨們,親愛的小朋友們:
大家早上好。
我是大(2)班的小朋友,我的名字叫葛一涵,今年6歲。我演講的題目是《我長大了》。時光老人的腳步悄悄挪移,悄悄地我們又將迎來新的.一年----20xx年。在這新年將至的時刻,在這特別的日子里,獻上我對你們最真誠的祝福,祝愿你們在新的一年里,萬事如意,身體健康!新年來到了,也意味著我們小朋友們也長大了一歲。記得三年前我剛走進幼兒園時,我還是個呀呀學語、蹣跚學步的女孩,現在我已經學會做很多事情了,會自己穿衣、穿襪子,會唱歌,會跳舞,會講故事了。但我知道,在我們成長的背后,老師、父母為我們付出許多許多。媽媽常說:知恩圖報是我們中華民族的優良傳統,我們從小就要學會感恩。小朋友們,讓我們感謝父母,感謝他們給予我們生命;讓我們感謝老師,感謝他們為我們傳授知識,讓我們擁有智慧;讓我們感謝幼兒園,為我們搭建快樂成長的舞臺;讓我們感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩,感謝陪伴我們成長的小朋友們。
同時,也讓我們把感恩之心化為感恩之行吧!讓我們回報父母:努力做父母的好孩子,努力做一些力所能及的事;讓我們回報老師:上課專心聽講,認真學習,在知識的海洋里遨游;讓我們回報幼兒園:做到不隨地亂扔紙屑,讓幼兒園擁有一個整潔的環境,午休時間不要吵鬧,給大家一個安靜的休息環境。感恩不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,讓我們每一個人都存著一顆感恩之心,永遠綻放最燦爛的笑容。
謝謝大家!
2018幼兒園元旦親子活動主持詞【2】
尊敬的各位家長,大家好!首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大家的到來。
陪伴就是最好的成長,家長們的每一次參與,就是孩子們成長見證的最好禮物。
今天,我們相聚在這里,伴隨著冬日里溫暖的陽光,時光的車輪又劃過一圈,
孩子們滿懷著喜悅的心情,即將迎來新的一年—2018年 ,
在這里我們xx班全體老師和小朋友要祝各位爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨們:新年快樂,吉祥如意,身體健康,笑口常開!新年好!
1、祝福歌曲《新年好》。
新的一年,我們的寶貝們又長大了一歲,他們轉眼就從家里嬌滴滴的娃娃變成了幼兒園里能干的小朋友,懂事了,又會唱又會跳了。
我們用歌聲迎接新年的到來;我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
現在我宣布xx班2018年新年聯歡會,現在開始。
2、游戲《穿大鞋》 4人一組,4組,共16人
游戲準備:一位家長一名幼兒參加,家長脫鞋站在另一側,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。
游戲過程;
(1)聽到口令,幼兒穿大鞋走向家長,幫家長穿上鞋子。
(要求:家長在幼兒幫自己穿鞋時手要背后過去,不許伸手幫忙。)
(2)家長背上幼兒跑到另一側,幫幼兒穿上鞋子,舉手示意,看誰先完成。
游戲好玩么?一會兒我們再接著玩,下面我們進行唱歌比賽,分2組,哪組唱的好,哪組就得一個小紅花,看哪組的小紅花得的最多。
3、歌曲比賽
《我愛我的幼兒園》《三條魚》《我愛我的小動物》《蘋果樹》《吹泡泡》《小汽車》《袋鼠媽媽》《小手爬》《過家家》 《大貓小貓》
4、游戲《搶椅子》2組每組6人共12人
游戲準備:椅子圍成圓圈,家長抱著幼兒圍成圓圈,.
游戲玩法;聽音樂圍著椅子轉圈,音樂停搶座位,逐漸遞減椅子,最后一名為勝利者。
5、 兒歌比賽
6、 游戲《穿大鞋》2組每組6人共12人
7、 穿脫衣比賽三組6個一組,共18人
8、 英語單詞比拼
9、 游戲《搶椅子》 3人一組,三組,共9人
舞蹈《小蘋果》
快樂的時光總是很短暫,不知不覺我們的`活動已接近尾聲。過去的半年里,我們和孩子們共同度過了幼兒園xx班里美好的半年時光,我們有淚水也有歡樂;有汗水更有碩果;歲月更迭,夢想依然燦爛,美好的理想在這里放飛。
我們共同祝愿寶寶們在新的一年里茁壯成長,健康快樂!也同時感謝各位家長對我們工作的理解和大力支持,祝各位家長們生活順利、猴年大吉!
幼兒園為孩子們準備了豐富的禮品,請發給大家。xx班2018年新年聯歡會到此結束,請大家拿好自己的東西,就可以帶孩子回家了。謝謝大家!
2018幼兒園元旦親子活動主持詞【3】
親愛的家長朋友們:
你們好,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年親子活動,感謝你們對幼兒園工作的支持。家長是孩子的第一任老師,家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育,是促進孩子健康發展的必由之路。有句話說的好“家園如同一車兩輪,只有同向運轉,才能共同促進孩子的發展。”今天,我們歡聚一起,和孩子們一起唱、跳歡慶節日,迎接新年的到來。
一、 本學期孩子的優勢表現。
1、孩子們喜歡上幼兒園了,對各類活動的積極性都比較高。
2、 生活自理能力有了很大的提高,能獨立進餐、盥洗、喝水,在自我服務和為他人服務上有了很大的進步,很多孩子能勝任值日生的工作。如:擦桌子、排椅子分碗筷、分發玩具等。
3、 愿意與老師和同伴交流,同同伴間的沖突明顯減少了,并且能自己運用正確的方法解決問題,例如尋求老師的幫助而不是打或哭,會正確運用禮貌用語,如來園時和老師問好,朋友間沖突時會說對不起、沒關系。
4、 通過各類游戲活動的開展,幼兒對各類體育活動都感興趣,身體的靈活性、協調性得到了很大的發展。
5、 集體活動時遵守集體規則,注意力比較集中,積極動腦筋,踴躍發言,大膽表達自己的想法和意見。
6、 生活常規比較好,表現在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環節。
有待提高的方面
1、自我管理的意識和能力較差,東西丟三落四,積木、油畫棒、圖書隨手亂扔,不能做到東西用完后放回原處,做事不善始善終,不注意收拾,留亂攤子,需老師多次提醒才能擺放整齊。
2、個別孩子自控能力比較差,集體活動時注意力時間短。
3、個別孩子的生活衛生習慣還不太好,做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。
4、有幾個孩子很調皮如在戶外活動時,會把小朋友的玩具扔了,在外邊打打鬧鬧。
5、分享意識還不夠,不愿意和同伴分享玩具只想自己一人玩。
二、教育教學活動:
我們的教學目標是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學活動,增強幼兒的體質,并結合幼兒的'實際發展水平開展的,使幼兒養成良好的行為習慣,增強自我保護的意識,幫助幼兒樹立自信心、自尊心,培養幼兒獨立意識,并能積極參加各類活動,同時激發幼兒愛親人、愛祖國、愛家鄉的情感。我們共開設了語言、科學、社會、藝術、健康五大領域的課程,其中,科學學科又下設了數學學科,藝術包含唱歌、跳舞、畫畫、折紙、手工制作、音樂游戲等活動,下面我把各學科的教學目標和要求介紹給大家。
剛才我向大家介紹的是五大領域各學科的教學目標和要求,我們的教學活動是嚴格遵循幼兒年齡和身心發展要求進行開展的,在座的有的家長朋友會問,“你們為什么不開設寫字、拼音教學活動?”我會明確的告訴各位家長朋友,在幼兒園是不開設這些活動的,因為這些都是小學課程,孩子年齡小,手的力量不夠,幼兒不是寫字,而是畫字,他們發倒筆、握筆姿勢不正確,這樣,以后很難糾正。俗話說“心靈手巧”,幼兒只有手靈活了、靈巧了,才能更好的開發幼兒的智力。我們通過拼插積木、折、剪、畫、貼、撕等教學活動來培養幼兒的創造力、想象力,開發幼兒的智力。
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