日常生活禮儀小常識

　　我們中國自古就是禮儀之邦，我們現在生活在現代更要追崇更高、更好的禮儀習慣和禮儀常識，在我們的日常生活中都有哪些需要注意的禮儀小常識呢，生活上有什么需要多學習的禮儀習慣呢，以下是小編整理的日常生活禮儀小常識，歡迎閱讀。

　　日常生活禮儀小常識1、儀容禮儀

　　無論男女，都應該要注重個人的儀容禮儀日常禮儀常識大全日常禮儀常識大全。從頭發、妝容、衣著、配飾到鞋子都要謹慎打理，做到整潔大方，搭配相宜，切勿衣冠不整、濃妝艷抹、污穢潦倒。

　　日常生活禮儀小常識2、舉止禮儀

　　一個有禮儀的人的一舉手、一投足都是倍顯規范與端莊的，坐時端正、走時沉穩、接物有禮、待人平和、說話謹慎、行為與內心一致、非禮勿視、非禮勿聽、絕不兩面三刀、舉止輕浮、矯揉造作。

　　日常生活禮儀小常識3、社交禮儀

　　進行社交時，你要把握好一個度，注意人與人之間相處的距離，保持態度溫和與禮貌。適當地的裝扮自己是對他人的尊重，有禮貌的行為動作令你避免冒犯他人，說話有分寸才不會禍從口出，得罪別人。

　　日常生活禮儀小常識4、飯桌禮儀

　　在飯桌禮儀中，你需特別注意的有幾點：①注意尊卑有序，在打招呼、入座、敬酒、進食的時候都要懂得尊重長輩，應表現的謙卑恭順;②進食時要注意文明，切勿出現搶食、咀嚼出聲、浪費糧食、隨意揮動筷子等情況;③敬酒要注意尊卑之分，適度喝酒，切勿失態;④說話謹言慎行，視乎飯局氣氛而發言。

　　日常生活禮儀小常識5、公共禮儀

　　身在公共場合時，我們要時刻謹記尊老愛幼，遵守公共秩序，切勿發出過大聲響影響他人，遇到老弱病殘群體要懂得禮并熱心幫助他們，不亂扔垃圾，不破壞環境，努力做好自己的，盡量不為他人帶來麻煩。

　　交際禮儀的種類有哪些?

　　1、日常交際禮儀：

　　日常交際禮儀即非正式場合中的儀式和禮節，主要包括：稱呼、迎候、介紹、致謝、致歉、告別、握手、擁抱等禮節。

　　2、公關場合交際禮儀：

　　公關場合中的交際禮儀是指正式公關交際活動中常用的禮儀，即正式交際禮儀。它主要包括舞會禮儀、晚會禮儀、宴會禮儀和開業、剪彩等各種慶典禮儀。

　　(1)晚會禮儀：

　　晚會禮儀是社交活動中諸如為慶祝節日或有重大意義的紀念日而舉行娛樂性活動所運用的一種交際形式，對于聯絡感情，加深友誼，擴大社交范圍是很有益的。

　　(2)宴會禮儀：

　　設宴招待來賓，是公關交際活動中常用的一種禮節。公關交際活動中常用的禮儀交際形式有宴會、招待會、茶會、工作進餐等。日常交往常有家宴、便宴等形式。

　　(3)開業、剪彩等慶典禮儀：

　　開業典禮是指企業或服務行業開張時舉行的儀式。剪彩禮儀是指重大工程竣工或開業典禮，以及其他慶典所動用的儀式。

　　(4)舞會禮儀：

　　舞會禮儀即在種種舞會活動中必須遵循的禮節，也是社交活動的一種形式。它的形式活潑，氣氛融洽，格調高雅，宜于在節慶日、周末和生日、婚禮等喜慶禮儀中舉行。

　　談吐優雅的必要點

　　聲音大小要適當，語調應平和沉穩。

　　無論是普通話、外語、方言，咬字要清晰，音量要適度，以對方聽清楚為準，切忌大聲說話;語調要平穩，盡量不用或少用語氣詞，使聽者感到親切自然。

　　態度誠懇、親切。

　　說話本身是用來向人傳遞思想感情的，所以，說話時的神態、表情都很重要。例如，當你向別人表示祝賀時，如果嘴上說得十分動聽，而表情卻是冷冰冰的，那對方一定認為你只是在敷衍而已。所以，說話必須做到態度誠懇和親切，才能使對方對你的說話產生表里一致的印象。

　　用語謙遜、文雅。

　　如稱呼對方為“您”、“先生”、“小姐”等;用“貴姓”代替“你姓什么”，用“不新鮮”、“有異味”代替“發霉”、“發臭”。如你在一位陌生人家里做客需要用廁所時，則應說：“我可以使用這里的洗手間嗎?“或者說：“請問，哪里可以方便?”等。多用敬語、謙語和雅語，能體現出一個人的文化素養以及尊重他人的良好品德。

　　語言文明看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學習，加強修養，使我們中華民族“禮儀之邦”的優良傳統，能得到進一步的發揚光大。

　　小學生社交禮儀知識

　　正所謂，“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。中國自古以來就是禮儀之邦，從孔子的“有朋自遠方來不亦說乎”到“己所不欲勿施于人”，再到“仁、義、禮、智、信”等等，由此可見，禮儀對于人一生的影響至關重要。那么，禮儀教育從幼兒時期，就該開始了。

　　一、各國對孩子禮儀的教育觀

　　1. 美國

　　美國的教育模式雖然比較開放，但是對禮儀教育這一塊還是非常嚴格的。他們十分注重社交禮儀，并且將禮儀滲透到生活的方方面面。你可以看見孩子們即使是在自己家里也表現得彬彬有禮，宛如小紳士。在公共場合，孩子們必須衣衫整潔，接受幫助時要誠心致謝，否則就會被視作無禮之人。

　　2. 英國

　　英國的禮儀教育可以說是從餐桌上開始的，這已經形成一種傳統。何謂餐桌教育?意即在餐桌上進行的教育。在英國家庭，幾乎是從孩子開始在餐桌上用餐那一天開始，父母就有意無意地開展教育工作。而他們對孩子的教育也是從餐桌禮儀開始的。英國的孩子們在兩歲左右就開始接受禮儀教育，涉及到用餐禮儀的方方面面。

　　3. 新加坡

　　新加坡的禮儀教育有一個最為顯著的特色：將仁義道德以及禮儀教育上升到“治國之綱”的高度。顯而易見，他們對文明禮儀有多重視。這其實是因為新加坡在20世紀70年代后期曾經出現過道德危機，為人們敲響了警鐘。

　　4. 日本

　　日本的禮儀教育帶有鮮明的等級色彩。對不同的人行不同的禮儀，有詳細的規矩和范例。日本的幼兒在蹣跚學步時也就開始學習禮儀，對父親如何行禮，對哥哥如何行禮，在不同的場合又應該行何種禮儀。

　　二、中國禮儀用語，你知多少

　　頭次見面用久仰，很久不見說久違。

　　認人不清用眼拙，向人表歉用失敬。

　　請人批評說指教，求人原諒用包涵。

　　請人幫忙說勞駕，請給方便說借光。

　　麻煩別人說打擾，不知適宜用冒昧。

　　求人解答用請問，請人指點用賜教。

　　贊人見解用高見，自身意見用拙見。

　　看望別人用拜訪，賓客來到用光臨。

　　陪伴朋友用奉陪，中途先走用失陪。

　　等待客人用恭候，迎接表歉用失迎。

　　別人離開用再見，請人不送用留步。

　　歡迎顧客稱光顧，答人問候用托福。

　　問人年齡用貴庚，老人年齡用高壽。

　　讀人文章用拜讀，請人改文用斧正。

　　對方字畫為墨寶，招待不周說怠慢。

　　請人收禮用笑納，辭謝饋贈用心領。

　　問人姓氏用貴姓，回答詢問用免貴。

　　表演技能用獻丑，別人贊揚說過獎。

　　向人祝賀道恭喜，答人道賀用同喜。

　　請人擔職用屈就，暫時充任說承乏。

　　三、生活中，孩子會使用這些禮儀嗎

　　1. 說“請”和“謝謝”。

　　“請”和“謝謝”是一對有魔力的詞。在家養成說“請”和“謝謝”的禮節，讓這些禮節形成終生的習慣。

　　2. 在打噴嚏或咳嗽時捂住嘴。

　　任鼻涕和吐沫橫飛很粗俗。請相信，人更偏愛那些懂得這一禮儀的孩子。

　　3.在動別人東西前詢問。

　　不詢問就隨便拿別人東西，這樣的行為所很令人不安。想要拿走不屬于自己的東西前應該詢問，這也包括爸爸媽媽的東西。

　　4. 真誠地道歉。

　　這里所說的道歉并非那種被生氣的父母強迫說出的毫無意義的“我很抱歉”。同情絕對是一種生活技能。

　　5. 進屋前敲門。

　　這包括媽媽享受私人如廁空間時的洗手間房門。

　　6. 如何說“打斷您一下!”

　　孩子們天生就很急躁。大多時候你會發現，父母們每每講話就會被孩子打斷，爸爸媽媽們只能忽略這些。事實上，孩子們需要知道他們什么時候可以打斷別人，什么時候不可以打斷別人，并且應該學會如何禮貌地說“打斷一下”，而不是一直接連不停地打斷說“媽媽，媽媽，媽媽”。

　　7.學會安靜。

　　孩子們需要學會如何在自感無趣的情況下盡量少扭動，更不要笑出聲來。耐心絕對是一種美德。(比如公共場所，電影院，圖書館)

　　8. 餐桌禮儀

　　必學讓孩子知道如何使用自己的餐具，吃東西的時候不吵鬧，特別是公眾場合。

　　9. 不要取笑別人。

　　取笑別人或指出討論的缺點都是不討喜歡的行為哦，比如某人巨大的痣或肥胖的人。 但是父母們一定要教育孩子，這種情感上的侮辱實在沒有必要。

　　10.幫助他人并富有同情心。

　　當看到別人雙手拿著東西能夠主動幫他人開門。詢問他們的老師或父母是否有雜務需要幫助。了解如何讓自己變得有助于他人并對他人抱有同情心是孩子們能在幼二時期就學會的禮儀，這一天禮儀讓他們自我感覺良好并深受他人喜愛。

　　日常生活禮儀知識

　　1、言語——體現你的修養水平

　　未曾說話先有禮，一旦開口更有禮。

　　⑴ 說話時要注意對方心態和時機

　　就是要考慮對方能否聽得懂，是否感興趣，接受程度怎樣。在特殊的日子、特定的時刻，一句由衷的祝賀、一段真誠的贊美，必有錦上添花之效果;在他人陷入困境之時、心情沮喪之日，一句貼心的問候，一番懇切的鼓勵，更有雪中送炭之功效。

　　⑵ 不可說假話、空話、大話

　　“狼來了”只能捉弄人一回、兩回，第三回就必然受懲罰了。栽贓陷害、出口傷人、誹謗他人，是對人的極大傷害，挨打的皮肉之傷易愈合，被冤的心靈創傷難平復。

　　說空話、大話者，可能會迷惑人一時，但絕不能哄人長久。在這種情況下，“日久見人心”，所見的是淺薄之心，不可信賴之人。

　　⑶ 注意區分客套語和反語

　　在日常生活及社交中，還有一類“言不由衷”的現象，是出于特定的需要和慣例，則不能視為虛偽和失禮。

　　在社交場合的客套話，如“久仰大名”、“幸會”、“光臨寒舍”、“蓬蓽增輝”等，顯然有點言過其實，但令對方感到舒服，覺得受到尊重，已是約定俗成的社交客套話，是不失禮貌的表現。

　　在親友，尤其是情侶之間，常說些“冤家”、“好恨你”等等，且不必為他們擔心，這些帶戲謔的反語，與相敬如賓相輔相成，也是一種生活的情趣。

　　2、情感——是否動聽的關鍵

　　人是最富有情感的高級動物，獲得禮遇可滿足自尊需要，因此，說話必須講究情感。

　　⑴ 態度誠懇。與人交談時，神情應專注，態度應誠懇親切。表示祝賀時，表情應熱情，如果僅是嘴巴動聽，表情冷冰冰，就會被認為是敷衍，甚至諷刺。與人交談時，神態應專注，如果東張西望、漫不經心、答非所問，就很失禮。

　　⑵ 善于聆聽。當對方說話時，我們應認真聽，并經常有一些交流的體態語，如點頭等，這樣可使對方覺得自己受到重視。千萬不要表現出不感興趣或去打斷對方的話語。

　　⑶ 細微有別。人類的話語是豐富多彩的，有的一字之差，所表達的情感就大不相同。如：坐、上坐、請坐、請上座;喝茶、請喝茶、請用茶，就令人明顯感受到所獲禮遇等級的差別。

　　⑷ 嚴于律己。說話者要有換位思維，設身處地為他人著想，嚴于律己，寬以待人。

　　3、技巧——說話也要有藝術

　　⑴ 要有角色意識。說話時應注意自己和對方的身份，主次不分、沒大沒小，從來都是不禮貌的。

　　⑵ 要顧及他人。俗語講“說者無意，聽者有心”，因此，說話者要顧及他人的情感，不要在無意中刺傷他人的自尊心，令人尷尬難堪。要考慮到聽眾是否聽得懂，因此要盡量說大家都能聽懂的話。要將心比心，說話要有善意。還要注意在聚會場合，不要冷落那些社會地位低、長相欠佳、有自卑感的人。

　　⑶ 要考慮措辭。直率固然是優良品格，但在許多場合說話則不宜直來直去，否則就是缺乏教養，可能使人誤會、難堪。在酒店用餐、出席宴會，你就絕不能講要去大便小便，非說不可的話，也只能講去衛生間、洗手間。

　　⑷ 要學會幽默。幽默是一種最有趣、最有感染力、最具有普遍意義的傳遞藝術，因為幽默能使氣氛輕松，活躍。

　　4、稱呼——與人溝通的開始

　　在人際交往中，稱呼反映著自身的教養，體現著雙方關系的程度和社會風尚。

　　親緣性稱呼：爸爸、媽媽、叔公、嬸婆、三叔、二伯、大哥、二姐、姑媽、舅舅、姨媽、表哥、表姐之類。這在家庭生活、親族聚會時候常用，按輩分身份稱呼，顯得親切溫馨。

　　職場性稱呼：以交往對象的職務、職稱等相稱，如“孫院長”、“林教授”、“鄭老師”、“陳經理”、“王醫生”之類，以示身份有別、尊敬有加，這是一種常見的稱呼。

　　姓名性稱呼：其一，連名帶姓稱呼，顯得比較生硬，只在開會等少數場合使用。其二，只呼其姓，并在姓前加上“老、小”等前綴，如“老張”、“小黃”，比較尊敬隨和，也較常用;姓加后綴，如“王老”之類則尊敬有加，只能對德高望重者。其三，只稱其名，比較親切，常用于長輩稱呼晚輩，在親友、同學、同事、鄰里之間使用。泛稱性稱呼：對未知其姓名職務身份者，可用泛尊稱。在公司、服務行業對男士稱“先生”、未婚女性稱“小姐”、已婚女性稱“女士”;購物、問路等場合常用同志、師傅、老板、服務員、小姐、小妹、小朋友之類的泛稱，也可用“大哥”、“大姐”、“叔叔”、“阿姨”之類帶親緣性的稱呼，顯得更為親切。

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