微風起時的抒情散文

　　轉眼來到這個遠離鬧市的山村，已經兩個春秋。記得當初剛接到學校要求報到的頭一天晚上，媽媽硬是買來好多鞭炮在門口放了好久，我自己也興奮得一夜沒合眼。第二天天還未亮，便早早收拾了行李。就這樣，就踏上了這未知的征程。自己就像蒲公英一樣隨風飄蕩了許多年，終于飄到了這風景如畫的原始山村。記得剛來的第二天，我倒外面逛了一圈，村民們眼里充滿了真摯的熱情。在這片群山環拱的凈土上，他們延續著千百年來祖輩留下的生活方式生活著。

　　當群山還在沉睡時，一聲雞鳴撕裂晨霧，陣陣鳥鳴撞碎黑夜，朝陽從群山中露出羞澀的臉蛋，隨著一群群牛羊此起彼伏的呼喚聲響起，山村的一天開始了。日出而作，日落而息。傍晚，一群群牛羊從山坡上回來，村民們身上披著披氈，頭上戴著斗笠，身后是無邊的草原。當夜幕降臨時，群山都沉默了，犬吠聲向夜空證實了自己的存在。薄霧隨著微風輕輕拂過山野，她們忘卻了大山的挽留，徑直向遠處飄去。

　　站在月光下向四周望去，除了月兒偶爾從云層里露出半邊臉以外，四周一片寂靜。記得剛來的一個下午，我獨自一個人坐在學校門口的一塊石頭上，抬頭向遠處的群山張望時，一不小心走了神，自己呆呆地看了很久。這時幾個一年級的小女孩走了過來，輕輕地問道：“老師，是不是不習慣呀！”我連忙搖著頭說：“沒有，沒有……”不等我往下說，她接著說道：“老師，你慢慢地就習慣了，開始都是這樣的，像我們一樣，從小就在這里，都習慣了。”我心里頓時豁然開朗，是呀，在這個村子里唯一像樣的建筑里，多少人來了又去，周而復始。有多少人的夢從這里騰飛，曾有多少顆潔白的心靈在這里被染色。

　　去年中秋的晚上，我獨自一個人在學校里，看著窗外圓圓的月亮，我依著窗臺想起了蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》，正當我沉思的時候，學校大門被打開了，接著進來一群孩子，有認識的，有不認識的，有男孩，有女孩，他們每人手里拿著一個月餅，爭先恐后地往我懷里塞。就在那一刻，我的思緒斷了，我的孤獨散了，我的寂寞不見了，我把他們帶進辦公室，拿出一袋蘋果，每人發了一個，然后大家坐在一起，聊起了一切。此時，沒有了老師和學生的概念，大家象在自己家里一樣，愉快地度過了一個有意義的中秋……

　　作為最后一屆中師生，我是不幸的，同時我也是幸運的`，流浪十年后，重新走進教室，感慨萬千，作為一個姍姍來遲的教育工作者，我沒有太多的豪言壯語，我只能默默告訴自己：“做好自己本職的事，做事要對得起自己的良心。”看著孩子們整天在單調的時光里過著枯燥的生活，我從廢料堆里找出了一個櫥柜，并給他們規劃成兩部分，下層做碗櫥，放飯盒；上層做書櫥，放圖書。他們聽到這樣的安排，像是一只只歡樂的云雀，把櫥柜洗得干干凈凈，我從書堆里找出一些適合他們閱讀的書刊放進了書櫥，他們都排起了隊。當我再次轉身看他們時，他們正一個個都用一張破毛巾在擦手，我頓時明白了，他們在看書之前，把手擦干凈是為了不把書弄臟。盡管他們或許并不值得書中的含義，可是他們表現出對知識的渴望和對書的愛護。他們在沒有人安排，沒有人提醒的情況下做出了這些舉動，我心里由衷的高興。或許他們在前一刻正在門口玩泥巴，可此刻他們是那么的認真，看著他們一雙雙真摯的眼睛，我心里泛起一層又一層的漣漪。他們是明天的太陽，是明日的蒲公英，在明日的微風中，隨風灑向四方，并在未來的四方生根發芽，綻放他們的光芒。今天的陽光屬于大樹，可誰又能說明天的陽光不會屬于今天的嫩芽呢？