小學五年級日記：包湯圓“比賽”

　　一天就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的小學五年級日記：包湯圓“比賽”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　當那此起彼伏的“買湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……這首熟悉的歌曲又回蕩在大街小巷時，我就知道夢寐以求的元宵節就要到了。今天，我們班就舉行了一次別開生面的包湯圓“比賽”。

　　只見，一位老師在水盆里倒了適量的開水；然后把糯米粉倒了進去。經過幾番“加工”后，形成一個潔白的大面團。

　　隨后大家蜂擁而上，到老師那里去領一小塊面團。等大家都領到面團后，我們就開始包湯圓了。

　　我把面團放于掌心，用兩只手搓圓，與此同時我也看看旁邊的同學包得怎么樣。周涵越因為力氣大使湯圓“開膛破肚”了；而王毅確包成了一個三角形，相比之下還是我略勝一籌。

　　接下來就是做面殼子了，我輕輕地用手指在面團中間按一個小坑，一邊捏一邊轉，使面團變成碗形的面殼子。面殼子終于做好了，可是我越看越難受，因為面殼子邊上有幾條裂痕，就像老奶奶臉上的幾條皺紋，于是我就把裂痕“消滅”了。

　　緊接著開始放餡了，我舉起裝滿芝麻的湯匙，把芝麻小心翼翼地裝入面殼子里，在封閉口子搓圓。不知誰“啊”的一聲，我連忙轉過身一看，原來柴可把湯圓壓扁了，真是前功盡棄啊！于是我暗暗告誡自己：小心點！

　　皇天不負苦心人，一個有模有樣的湯圓終于展現在我的眼前，就等著“大開殺戒”了。

　　過了十幾分鐘，湯圓終于出鍋了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動果實，嘴里還嘖嘖稱贊。

　　別看一個小小的湯圓，包起來可真不容易啊！因此我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲，只有付出了汗水，才能取得成就。

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