觀察日記：樹(shù)葉

　　已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的觀察日記：樹(shù)葉，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察日記：樹(shù)葉1

　　今天我在地上撿到一片有點(diǎn)兒奇怪的樹(shù)葉。這片樹(shù)葉的色澤并不像常見(jiàn)的一些樹(shù)葉，已經(jīng)黃的發(fā)褐了。而這片樹(shù)葉卻是一半紅色，一半黃色，如同楓葉和銀杏葉混在了一起，但比它們要寬大。由于平時(shí)的積累，我一下子便認(rèn)出：這是梧桐樹(shù)的葉子。

　　梧桐樹(shù)的葉子像手一樣，有5~7個(gè)分叉。葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，葉片的邊緣呈鋸齒狀，如果用它的鋸齒刮手心的話，感覺(jué)癢癢的，很舒服。

　　為什么梧桐樹(shù)的葉子是一半紅、一半黃的呢?原來(lái)，葉子本身之所以是綠色，是因?yàn)槔锩娴娜~綠體和葉綠素占整個(gè)葉片的'一大部分，只有少數(shù)葉黃素、花青素等物質(zhì)，而葉綠體和葉綠素都是綠色的。到了秋天，葉綠素和葉綠體都被吸進(jìn)樹(shù)枝里儲(chǔ)存起來(lái)了，葉片上的葉黃素、花青素便呈現(xiàn)出來(lái)。而葉黃素是黃色的，花青素是紅色的，所以秋天時(shí)梧桐樹(shù)的落葉是一半紅、一半黃的。怎么樣?神奇吧!

　　原來(lái)只會(huì)欣賞，殊不知里面還有如此澳門(mén)蘊(yùn)含其中。看來(lái)，以后一定得多了解了解。

觀察日記：樹(shù)葉2

　　風(fēng)吹來(lái)一陣微,葉就動(dòng)起來(lái)紅通通的楓,漸地漸,就隨風(fēng)落下來(lái)有些紅的楓葉,.它們似乎舍不得楓葉媽媽仿佛是秋姑娘留下的影子,搖搖手不時(shí)還,像小鳥(niǎo)一樣這些楓葉,想到大詩(shī)人李白寫(xiě)的'一首詩(shī)《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜在那兒翱翔.最初靜靜地躺在草地上.正在這時(shí)我不由,.泊車(chē)坐愛(ài)楓林晚白云深處有人家,于二月花霜葉紅.

　　枇杷樹(shù)前我又來(lái)到，一條條劃子枇杷葉像，大的大，茶青色的反面是，翠綠色的后背是，凸出葉脈，較著很。

觀察日記：樹(shù)葉3

　　10月13日　　星期二　　晴

　　"叮鈴鈴"下課了，老師讓同學(xué)們?nèi)ナ占瘶?shù)葉，同學(xué)們一蹦老高，想離弦的箭似的沖出教室，去采集樹(shù)葉。

　　在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了校園。只見(jiàn)一片片金黃的樹(shù)葉從媽媽的懷里飄落下來(lái)。有金黃的、淡綠的和淡黃的，大小不同，形狀各異。

　　小組長(zhǎng)認(rèn)真的摘樹(shù)上的樹(shù)葉，組員們高興地?fù)斓厣系腵樹(shù)葉。很快的，我們完成了采摘樹(shù)葉的任務(wù)。

　　上課了，老師讓我們討論樹(shù)葉的變化，鹿臻說(shuō)："樹(shù)葉剛開(kāi)始是淡綠色的，過(guò)了些日子樹(shù)葉變成翠綠的了，到了秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，而且黃色是從綠葉的四周向內(nèi)擴(kuò)散的。"

　　老師又問(wèn)："你們還知道葉子有什么特點(diǎn)嗎？"張軒瑞回答說(shuō)："葉子由莖和葉脈組成，葉脈像人的小血管，葉莖像人的大血管。"同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。

　　今天我們不但觀察了樹(shù)葉，還學(xué)會(huì)怎樣觀察一個(gè)事物。

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