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三年級優秀日記

時間:2023-08-08 17:37:34 日記大全 我要投稿

三年級優秀日記(實用)

  有趣的一天又要結束了,今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家整理的三年級優秀日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級優秀日記(實用)

三年級優秀日記 篇1

  “加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一浪高過一浪,原來我們學校正在舉行一年一度的運動會。

  操場上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧,一群同學圍成一團,手拿跳繩,正準備參加跳繩比賽。運動員們個個精神抖擻,有的正在做準備,躍躍欲試;有的談笑風生,一副胸有成竹的樣子……

  裁判員一聲令下,隨著同學們的歡呼聲,激動人心的跳繩比賽終于拉開了序幕。你看那位胖嘟嘟的,穿著藍衣服的'小男生,正是我們班的李運卓。他可是我們公認的“跳繩高手”,所以都對他報以最大的希望。我們在操場上拼命地齊聲吶喊,給他加油。李運卓滿載著我們的期望,拿著繩子,輕盈自如地跳著,那玉帶似的繩子就像是一個通人性的小精靈,任隨擺弄。一分鐘到了,他果然不負眾望,以209個的成績取得了勝利。我們高興得擁上去把他團團圍住。

三年級優秀日記 篇2

  今天,我們的教室十分安靜,除了筆頭在紙上磨擦的“沙沙”聲。原來,我們與期中測試展開了激烈“大戰”。

  第一戰:數學思維大戰;第二戰:英語回顧戰;第三戰:語文金級戰。一、二兩戰在上午考,三之金級戰單獨在下午。數學思維大戰后,同學們嘰嘰喳喳圍城一圈討論難題,下課十分鐘被討論所占據;英語回顧戰后,我們上廁所排隊,在回家吃午飯的路隊中,幾個人在一起討論英語難題,我也找一位考試“鄰居”聊了一下一道我們都錯了的題目。不知不覺,到了校門,我立即問了媽媽這道題,NO!為什么?錯了!倒霉!

  語文金級戰從下午1:40——3:00,我們有充分的時間完成,嗨嗨,作文我得花時間了。看題、想、寫,我完成了“付題”,下面就只剩下“主題”作文了。我邊看邊在心中默讀題目意思,“唰唰唰”搞定了它。

  放學在回家的路上,只見家長有的'皺眉,有的面容嚴肅,他們肯定在想孩子的成績是否理想。見了媽媽,我心里像一塊落海的石頭,沉了下去——還好,沒打罵。

三年級優秀日記 篇3

  我是很少做家務事的。今天,趁媽媽買旱點還沒回來,我要自己動手煮一回牛奶,讓媽媽看看,我也能干家務活。說干就干,我拿剪刀剪開牛奶袋,把牛奶倒進鍋里。我把鍋放到爐子上就去點煤氣。奇怪,怎么點不著火呀?沒火,這牛奶還怎么煮呀!這下,急得我在屋里走來走去。這時我又回頭想想,呀,原來是我忘開煤氣總閥了。我點著了火,又去拿來了雞蛋。我敲開了雞蛋就往鍋里放,呀!完了完了,我連蛋殼也給放進去了。我一著急,管它三七二十一,伸手就去拿蛋殼。哎呀!好燙!燙得我在屋里亂蹦亂跳。哎,原夾煮牛奶這么難呀!我正要打開水龍頭,用涼水沖洗我的手。忽然,我聽見嘩的一聲,連忙跑過去一看,牛奶沸出來了,我急忙關了煤氣。幸好我關火及時,保住了一半的牛奶。

  今天,我感受到了干家務活的`樂趣。我不知道為什么,覺得牛奶特別的香。享受自己的勞動成果,這滋味兒,就是不一樣!

三年級優秀日記 篇4

  今天我做了一個夢,夢到了我突然來到了一個神秘的世界。這里很神奇,你只要說:“我想要……”就能得到。我想吃一塊有奶油和巧克力的蛋糕,一座只有世界上最富有的國王才能有的'王宮和許多芭比娃娃、小貓、小狗。說完果真有了好多東西。哇!我好幸福呀!突然一下子我從夢中驚醒。如果它能真的在現實里出現,那么我真是太高興了。

三年級優秀日記 篇5

  今天,我們去中大學院觀鳥。我們準時到達“永芳堂”,分了組才開始觀鳥。

  我和黃蘭婷等五人一組。我們進入一條小巷里,聽到許許多多的鳥在嘰嘰喳喳地叫,好像在開歌舞會一樣。我們來到一棵大榕樹下,發現樹上有身長約20厘米的紅耳鵯、暗綠繡眼鳥和棕背伯勞。在大王椰子樹上發現有許許多多的雨燕在飛來飛去。我們繼續往前走,發現一棵怪樹,它的`藤是很粗的、而且是垂下了的,藤上長了幾條枝條,枝條上掛了幾朵黃色的小花,很好看。我們和大人討論了很久也不知道這棵樹叫什么名,最后,只好收集了幾朵落地的花打算見到洪老師,再問問她。

  這次觀鳥活動,我們除了發現棕背伯勞、長尾縫葉鶯、暗綠繡眼鳥、白頭鵯等十多種鳥外,我們居然在草地上還發現了幾只少見的北灰鹟 ,北灰鹟果然上身灰褐色,下身和羽毛是灰白色,胸側染灰色。

  我期待下次的觀鳥活動!

三年級優秀日記 篇6

  寫語文日記,早就成了同學們的家常便飯。寫數學日記嘿嘿,沒聽說過吧!那就來看看我們班是怎么寫日記的,讓我們來揭開他們的秘密。這個學期,張老師說:從今天起,每一周寫一篇‘數學日記’。不是吧,全班同學都不約而同地叫了起來,并把眼睛都給睜大了,心里想怎么回事,怎么連數學日記都要寫?張張老師看著我們全班驚訝的表情的表情,就說:你們可不要見怪,數學日記就是要你們把今天老師上課講的全部過程寫出來,然后想一想老師為什么要這樣講?我們似懂非懂地各自點了點頭,回家了。

  第二天,數學日記剛交上去,張老師就笑了,對我們說:你們看,有些同學仔細聽,記不下來,情急之下,就把當時開小差時在想什么也寫上去了,笑話百出。課后,有的'同學說:上課再也不開小差了,否則數學日記怎么能完成?寫上日記,等于復習了一遍。我突然想起有人講過:牛有兩個胃,白天吃下去的草,晚上再翻上來嚼。數學日記是不是也是這個道理?

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