笑貓日記

時間：2024-09-15 13:55:27 日記大全我要投稿

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精選笑貓日記模板集合8篇

　　一天又結束了，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的笑貓日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選笑貓日記模板集合8篇

笑貓日記篇1

　　下一本書講的是在寂寞的日子里，“我”回到秘密山洞，又發現了那只老烏龜。沒有一點關于虎皮貓的消息，為了找到她，“我”又踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子像虎皮貓的貓到處都是，一場場誤會接踵而來，在一場誤會中“我”又不幸地摔斷了腿，是祈福的鐘聲把我們引向了那古老的鐘樓，“我”心目中的`虎皮貓已經成為了一個敲鐘的貓，鐘聲把她的耳朵震聾了，真是一個悲喜交加的秋天。

　　下一個故事又發生了，回到了山洞，“我”把經歷告訴了老老鼠，他說在遙遠的群山中有一個藍寶石般的藍山，生長在山上的“兔耳朵草”能治好虎皮貓的耳朵，笑貓日記系列讀書筆記通往藍山的路危機四伏，巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無比的湖怪都可以輕而易舉的把“我”置于死地，但“我”與虎皮貓的故事感動了山蜘蛛、感動了母老虎、感動了公花、感動了湖怪，終于采到了兔耳朵草。歷盡千辛萬苦采到的草被一群貪吃的兔子吃掉了。“我”垂頭喪氣地回到了馬小跳家，綠毛龜告訴“我”：只要心中有愛，奇跡就會出現。

　　下一個故事正如綠毛龜所說，奇跡果真出現了，在“我”一遍又一遍講“我”的經歷時，虎皮貓終于聽到了“我”所說的話。伴著陣陣梅花的清香，“我”和虎皮貓的四個小寶貝：胖頭、二丫、三寶、小可憐終于降生到了這個世界上，這個格外寒冷的冬天，“我”、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”-----老老鼠，都在共同呵護“我”的四個小寶貝，然而，突如其來的噩運隨著陣陣寒風降臨到了我們的身邊，小可憐在一次寒流中死去了。這真是一個又有歡喜又有悲傷的冬天。

　　這套書從嚴冬寫到金秋的故事猶如溫暖童心的心靈雞湯，伴隨著我們快樂地成長。

笑貓日記篇2

　　這本書主要講了，笑貓是只會笑的貓，老老鼠是只年邁的老鼠，虎皮貓是只優雅的女貓，綠毛龜則是一只長滿綠毛的烏龜。在遙遠的群山之中，藏著一座晶瑩剔透的藍山。老老鼠告訴笑貓，長在藍山上的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。但是通往藍山的.路上危機四伏。那巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕易的把笑貓置于死地。但是為了笑貓心愛的虎皮貓，這一路笑貓走得義無反顧。可是，歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草卻被幾只兔子給吃了。小貓萬念俱灰的回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴小貓只要心中有愛，奇跡一定會出現。

　　讀完這本書我知道了，愛能創造奇跡，愛能創造一切，愛是偉大的。

笑貓日記篇3

　　今天我看了《笑貓日記》這本書，本書的主人公是笑貓，主要講了笑貓喜歡虎皮貓，可是虎皮貓不見了，笑貓克服了種種困難，終于在鐘樓上找到了虎皮貓。原來虎皮貓的主人就是當年鐘樓的敲鐘人，敲鐘人去世后，虎皮貓到處游蕩，可是仍舊不忘鐘樓和鐘聲，于是虎皮貓又回到了鐘樓，每天晚上都敲鐘。

　　這個故事告訴我們，如果你有夢想，你一定要盡力去做，笑貓和虎皮貓都一樣盡力去做了，結果都成功了，所以笑貓和虎皮貓的這種精神是可貴的.。是啊，學什么本領都要有耐心，不能半途而廢，我要多學習笑貓和虎皮貓的這種精神。

笑貓日記篇4

　　“性格決定命運。”《笑貓日記》之《轉動時光的傘》又一次向我們驗證了這個道理。而且通過幾個孩子特別是馬小跳和丁文濤的例子，向我們證明了---從小具有孩子味，即情商高的孩子長大后會更有出息，比如馬小跳；相反，雖然智商高但缺少童年故事的孩子長大后不會有多大出息，而且老得很快，比如丁文濤。兩個孩子成長的經歷再一次啟迪我---情商教育比智商教育更重要，我想換句話說，好習慣比好成績更重要，好性格比好成績更重要，好品質比好成績更重要。那么，到底應該培養孩子那些好性格、好習慣、好品質呢？文中馬小跳媽媽的一段話可以給我們一些啟示。

　　“馬小跳長大了肯定很有出息！”馬小跳的媽媽只要說起馬小跳，就會滔滔不絕地說下去，“馬小跳善良誠實，長大以后，他肯定是一個情商很高的人；馬小跳個性鮮明，長大以后，肯定是一個有獨立人格的人；馬小跳的好奇心強，想象力豐富，長大以后，肯定是一個有創新意識的人；馬小跳有責任心，長大以后，他肯定是一個有擔當的人；馬小跳有情有義，長大以后，肯定是一個最值得別人信賴的合作者；馬小跳有幽默感，長大以后，肯定是一個對生活有著積極樂觀態度的人；馬小跳。”

　　從中我們看出，好習慣、好品質、好性格就是誠實善良、有個性、有責任心、有幽默感、待人有情有義等。聯系實際，我覺得這些習慣、品質和性格，我的孩子或多或少都具有，最重要的是，她是一個誠實善良、有情有義的人，所以說她是一個情商比較高的人。為了她的這些好品質能夠繼續發揚，我想我應該向馬小跳的媽媽學習，做一個民主、和藹、寬容的媽媽，學會尊重孩子的選擇和個性，允許她和異性來往，多多夸獎孩子有出息。而不要學杜真子的媽媽，逼著孩子上各種各樣的輔導班，逼著孩子寫作文，給孩子碗里夾很多菜，讓孩子吃飯都不高興，還愛那別人家的孩子和自己孩子比，一點都不了解孩子喜歡什么，不喜歡什么，想要什么，想成為什么樣的人。感謝馬小跳的媽媽給我們樹立了一個正面的好的榜樣，也感謝杜真子的媽媽讓我們看到我們媽媽們身上普遍存在的.一些毛病，比如望子成龍、望女成鳳、愛抱怨、愛發牢騷、愛指責、敏感、對孩子管得太多、犧牲孩子的童年想要換取未來的幸福等。

　　親愛的家長朋友們，為了咱們的孩子能夠快樂、健康成長，長大后能夠有出息，從現在開始，請以身作則，榜樣示范，培養孩子良好品質和完整人格，教育引導孩子學會做人、學會處事，做一個快樂的人，做一個自己想要成為的真正的人吧！

笑貓日記篇5

　　在這個快樂的暑假，我讀了許多書，其中，有一本書讓我受益匪淺、回味無窮。

　　這本書書名是《笑貓日記：云朵上的學校》。這本書的作者是楊紅櫻。這本書給我們介紹了許多知識點，全都是我沒學過的知識點，在書里都細細講解了。看完后，我非常想到云朵上的學校去。里面的.老師在給孩子上課時，最喜歡讓孩子們談談他們自己的發現。鼓勵孩子們主動地去探索和發現，能很好地激發孩子們的好奇心，而有了好奇心，孩子們就有了學習的動力。在不斷探索和發現的過程中，孩子們的求知欲能達到最大程度滿足。老師身旁的孩子們，為什么原來在學校里都是不愛學習的孩子？這是因為不少學校里都是傳統的教學方法就是把知識簡單地灌輸給孩子們，這樣做的結果就是讓孩子們的好奇心一點兒一點兒地喪失。

　　所以，現在許多孩子不愛學習不是因為當今孩子態度不好，不想學。而是因為學校那單一的教學方法。應該是讓孩子們去向大自然學習，這樣，相信孩子們會變的很聰明。

　　這就是我從這本書中悟出的感想和道理。

笑貓日記篇6

　　《笑貓日記》我相信，很多人都看過這本書，連我們班都有人喜歡看這本書，我數了數，就有十幾個人。《笑貓日記》不是一本、兩本，而是是十幾本合成的一整套。當然《笑貓日記》也在不斷的增加。

　　可以說《笑貓日記》的全套我都看完了，但是《笑貓日記》會增加，增加后我就不能說全部看完了，應該說我還有一本沒看完。《笑貓日記》不是笑貓寫的日記，而是笑貓把積累的事合成一個個精彩的故事。當然，我很喜歡作者楊紅櫻的《笑貓日記》。《笑貓日記》也有一些主角，那配角就不講了，因為每期都有不同的配角，怎么講也講不完呀！主角有：笑貓和他的妻子虎皮貓，還有她們的孩子：胖頭、二丫、三寶、小可憐，但是小可憐死了。還有地包天，一只狗、萬年龜、老老鼠、馬小跳一家、杜真子一家，還有馬小跳的朋友等，和配角為我們展現了一個個精彩的故事。

　　在這個五彩繽紛的故事里，充滿了各種感情：有高興的.、有感動的、也有傷心和生氣的。《笑貓日記》里有很多和現實不同的東西，一只貓會笑，而現實的貓不會，貓和老鼠是朋友，但現實中貓和老鼠是天敵，還有貓能聽懂人話，老鼠能變球，烏龜有神功，而現實卻不是這樣的。我說這些動物是笑貓、老老鼠和萬年龜。就因為這樣，《笑貓日記》也能得到我的喜愛。

　　《笑貓日記》很好看，大家有空也來看一下吧！

笑貓日記篇7

　　豐富多彩的暑假里，一定要有書的陪伴，我就讀了楊紅櫻寫的《笑貓日記—青蛙合唱團》。

　　在一個夏夜里，沒有星星也沒有月亮，非同尋常，幾千只青蛙排著長長的隊伍來到了翠湖公園，笑貓和老老鼠發現了這些青蛙，問青蛙團長，原來是因為越來越嚴重的污染讓它們在鄉下無法再生活下去了，笑貓帶領著這幾千只青蛙來到了蘋果廣場，用激昂的歌聲表達它們的憤怒。但是有的青蛙卻被抓走，包括青蛙團長的`妻子小音符，和沒有雙腿的蛙小翠，救完所有青蛙后，笑貓卻受了重傷，最后，青蛙們回到；了鄉下，可是原本清澈的河流已被污染，蟲子全部中了毒，青蛙們失去了食物和水，又累又餓，老老鼠向慈悲的月亮女神保佑這些青蛙們……

　　這本書里的故事告誡人們：不能污染環境，會造成動物數量減少，動物會滅亡。

笑貓日記篇8

　　今天我把《笑貓日記》這本書讀完了。

　　通過讀這本書，我覺得笑貓是一只會笑的貓，也是一只笑對人生的貓。

　　我最喜歡笑貓，因為它非常勇敢、樂觀，它為了自己的目標鍥而不舍。笑貓為了救自己的朋友，不顧自己的安危，撲向死神，把死神趕走了，笑貓的朋友也得救了。笑貓為了治好它的.朋友的耳朵，經過千辛萬苦采來的兔耳朵草，卻被幾只小兔子給吃了。傷心的笑貓不知道該怎么給朋友說，可是奇跡發生了，笑貓朋友的耳朵突然好了！

　　以后我也要像笑貓一樣笑對人生，迎難而上，勇敢……

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