彼岸
“每當夜晚來臨的時候,孤獨總在我左右…想超越這平凡的生活,注定現在暫時漂泊,無法停止我內心的狂熱,對未來的執著…”思緒伴隨這首〈執著〉,蠻有感觸。夜幕降臨,昏暗的燈光下,獨坐在窗前,深陷回憶。 生命川流不息,帶動著我們勇往直前。一顆懷揣夢想的心,踏上一條異鄉他方的路,過著不知未來的生活。相信很多人剛開始都這樣,有迷茫,會孤單,也曾哈哈大笑過,也曾在無人的角落里偷抹眼淚。
偶爾也很希望一個人陪自己談談心,說說過去,聊聊未來。這也無乎成了一種奢望。自己告訴自己,已經長大了,不再是年幼無知稚嫩的少女。以前可以肆無忌憚的逃避現實,隨心所欲的做著自己。如今,是需要獨自的面對一切。路途也許沒有想象中的一帆風順,就如現在,一樣深深的迷茫,不知何去何從。但回過頭想想,正是逆境的時候,才最容易鍛煉心態,把一片片棱角磨平。
大雁飛向南方,尋找它們的歸屬。飛行的途中,歷經千辛萬苦,風風雨雨,日夜不停。盡管如此,可它們從來沒有退縮過。因為它們知道自己的目標,所以不畏艱難的飛駛。最終它們迎來的也是溫暖的港灣。這種精神是可貴的。而我,是不是該去學習它們的對事物不懈追求的態度。
之前看了篇文章,有寫一位偉大人物的故事。從小他生活環境非常落魄,十六歲該是最美好的年少時光,卻流落在國外,過著饑寒交迫的日子。這一切似乎并沒有成為他的阻礙,毅然而然的成為盛享全世界的思想家,哲學家。并且寫的著作世人用來楷模。他就是來自法國的盧梭。他的經歷不也在是告訴我,困境只是一時的,只要有信心,毅力,加以努力,總有一天會走出來。
人生的路上會遇到各種風景美色紛飛,有的只能看看,而有的是收進囊中。信任是彼此用心搭建的橋梁,走得多方知道結不結實,牢不牢靠。生活耐得住寂寞,經得起誘惑,更甚一層樓。也許若干年后,會感謝那些人,那些事,因為不一樣的態度,促使成長的步伐。
你是美麗善良的姑娘,你應該自信的散發魅力,尋找屬于自己的方向。
彼岸2
想起去年初春，我坐火車來北京，在東南五環一處郊野中立起的大樓里接受實習面試。
整個面試從中午持續到下午，到我這兒，沒用十分鐘就結束了。出來的時候外面開始冷了，而我卻從內往外冒著燥熱之氣，轉頭問了接待員一句：讓回去等通知是不是就是沒戲了？他微笑如初，對我說：加油。
走出大門，每走一步，心就往下沉一次，不甘就往出冒一分：就這樣失敗了嗎？要這樣無功而返嗎？真的.無能為力了嗎？地鐵就在路的斜對角，我卻遲遲邁不過去。
眼前一閃，綠燈亮了。我轉身折回大樓，用力按下面試間所在的電梯樓層。面試官見我，問怎么還沒離開。我憋足一口氣，說：我想再試試。
就這樣，竟然又連續面了三場。兩天后，我接到了電話錄取通知。后來，和一個前輩聊起這件事，他哈哈大笑：就你身上那股勁兒，才能做出這種事。
是啊，回頭細想，當時就是鼓了一股勁，把自己逼到沒有退路，才在最后轉身向前。很多時候，其實，人與人之間的差距并沒有想象中那么大，是成還是敗，差的可能就是那一次的義無反顧。
再向前一步，就是彼岸。
彼岸3
時間一晃，半年實習結束，開始正式找工作。一茬“韭菜”，到了最后收割的時候。
并肩戰斗的小團隊里，小北被我們奉若大神，在一家我們都很向往卻又競爭激烈的單位招考報名中，拿到了一張珍貴的入場券。在我們四處奔波面試的時光里，小北繃住神經、耐著性子，泡在圖書館里準備筆試。終于不負眾望，突出重圍，進入了最后的面試環節。
面試那天，北京下了大雪，小北錯誤估計了路上要用的時間，在距離目的地還有不到500米的地方，接到電話：同學，你不用來了。
小北終究沒有到達考場。北京很大，雪后的路長得沒有盡頭。
有很長時間，小北不愿意跟人說話。過了許久，在一次夜談中，他對我說了許多，其中一句印象特別深：我不敢再有一點僥幸，那僥幸成全了別人的`彼岸，卻把我從一步之遙推回了原點。
這是個悲傷的故事，卻以領悟收尾。人生這段旅程，你可以隨時隨地走走停停、左顧右盼，可事實就是，你的一次懈怠，轉瞬之間，就可能成為他人的機會。
彼岸4
前幾天，跟同事一起吃飯，我跟他們講起之前找工作時，自己在火車上用手機搭網絡熱點，在電腦上答題到熄燈的那些經歷。
一個同事問我，怎么會對那段經歷記得那么清楚？我咧嘴一笑，許是因為那些和自己做斗爭的日子讓人刻骨銘心吧。
我時常在想：如果沒有那一次的轉身向前，沒有那每一次的堅守，現在的我該身在何處？
就像一場賽跑總會有名次，我們也終將會在一個階段找到歸宿。但你的每一次向前，都會讓你到達更高的站位，看到更美的風景。
向前一步，就是彼岸；再向前一步，才是你要的彼岸。可是啊，許多人在通往“再向前”的路途中戛然而止了。
在一次比拼中確實會有輸贏，但風物長宜放眼量，在更長的軌跡里，彼岸是相對的`，會有越來越多的人參與到這場賽事中。所以，毫無保留地努力，才是你應該要做的事。
時常問問自己，我是不是還能再往前一步？
彼岸5
人的生命是有限的，每個人都會走到生命的止境。來生，它只不外是人們的幻想。一種寄托，來生，是一個如許誘人的字眼！其中蘊含著多少美好與遙想，多少快慰與癡狂。假使真有來生，每一個人的生命都會花好月圓，完善無憾，讓所有的遺憾都得到補充，讓所有的失蹤都會被從新撿起來，世界上將不會再有那么多的孽債。
如果然有來生，逝去的陽光可以追回，揮霍的性命能夠重來，錯過的姻緣可以再續。生命中有一種緣，一種說不清道不明的緣，一旦兩心相撞，便會發出愛的火花，人在天地間，總有一些真愛讓人激動，讓人掛念，甚至讓人生逝世相許，可是咱們卻解脫不了空想的宿命。
來生有嗎？人們的妄想一旦破醉，便會更加悲涼。誰能保證自已一生無憾無悔，誰又能保障自已這終生只愛一個人？愛的美妙，是無奈用語言來表白的，愛的歡喜，是情感無所顧慮的噴發，并形成一道彩虹！愛又是純碎的，然而在事實生活中，愛著一份不屬于自已的愛會更加苦楚，沒有人會同情你，與你一起嗚咽。
和你相遇是緣，相知也是緣，可是我們已錯過了牽手的機會，已經不能占有那個份字，所以只有期盼來生。
一個人有曾經無邪的笑顏，被吞沒在重重挫折之中，多少度放聲高歌，至今歷歷在目，它只不過也算是一份美好的回憶吧。讓回憶流浸心坎，刻下一段悲壯的回憶，熔化成真誠的淚水，永遠沉積于心靈最深處。心中淚，無人知，夢中驚醒夢中睡，淚水如漲潮的江水，一波一波的涌來，不用泊岸，已經是痛心透骨。深知這是一份無望的情緣，更知錯過與他執子之手，與子偕老的機緣，那種能與他日里窗前并倚、明月共賞的日子，只有相約來生......
這豈非是前世欠下情債，注定今世償還？否則的話，為什么會這樣刻骨銘心的想著他呢？那個執著、瀟灑、心高氣傲的我，怎么一下子變的那樣懦弱，這就是人們所說的.命吧。
愛不如相知，與其執著的癡念，不如化為祝福，不要讓你愛的人，被你的愛所磨蝕。反過來，以你的愛，讓他得到力氣，展翅高飛，就算是相隔千里，依然會覺得你的溫溫暖祝愿。
世上有很多貨色是強求不來的，學會廢棄，將昨天埋在心底，留下美妙的回想。人們常說:不在乎山高水長、只在乎曾經領有，所以，我真摯的感謝你，感激你從我的心靈走過......
終有一些愛，一些不舍，在魂與靈之間淺淺根植，讓我們久久留戀。今生注定不能長相依、只好企盼于來生！能讓我取舍一處月白清風的岸嗎？我請求蒼天，給我一次機會吧！讓我與你再相遇，直到永不分別，生死兩相依！
生命就像一條大河，時而安靜，時而猖狂。
生命應當是個時段概念吧，人的畢生，長至百八十年，短則胎死腹中，還將來得及碰觸生活這樣一個形象的事物。人們常說生命短暫，生如夏花。當我們年青的時候，這句話僅作為一句感慨,大學生勵志，發發怨言，沒有什么切實的休會。當我們到了知天命的年紀，也就曉得生命何其短暫，時間何其不足了。
生命是一個過程，從生命的出發點，到生命的閉幕，每個人都在生活這個大圈子里表演不同的角色。你可以抉擇，也可以接收運氣的部署，這僅僅是一種生涯的立場，踴躍要么消失，有所謂要么無所謂。當我們盡力爭奪的時候，生命浮現蓬勃向上的態勢就算百折千轉也不回。而當我們冷眼傍觀時，生命之于事不關己者如同月白風清，無傷大雅。
生命的起點是生活，生命的終點仍是生活。在這一過程中，只有收成，沒有失去。這是一個收成生命的進程，我們得到了什么？生活的所有常識跟教訓。有時候想想，失去不也是一種播種嗎？失去了一茬麥子不就保了一壟墑情嗎？失去一份工作不就得到更多工作的機遇嗎？商人重視機會本錢，來衡量得失。而在生活中，生命賦予我們這么多狀態，除了悲嘆逝去，我們更應該感謝生命和生活的賞賜，有親人，友人，在渴的時候可以喝到水，一覺悟來可以看到陽光，有時候去暢想一下來日，才干知道，在生命中早就灌注了生活的思維。
生活有酸有甜，生命有起有落。有人是掌舵者，把持生命的風浪：有人只是乘客，中流砥柱。生命中不什么對與錯，只有什么樣的生活方法，要贏天下，或者恬淡江湖。
得意其樂，擅長娛樂，滿足常樂，助人為樂......這就是快樂人的快活生活!
彼岸6
楊老師：
您好！今天發現了這個博客，看到您幾年來一直關注并熱心解答學生的提問和困惑，我很佩服您，也特別感動。
我是一名高三學生，開學一個多月了，我有一些困惑想跟你請教一下。先簡單介紹一下我的情況。山東學生，文科，重點高中級部四十幾名，這樣的名次一般是一本左右。我的名次有點不上不下，特別好的大學對我來說有一些遠，但是一般的大學我又看不上。我想往上拼一拼。大家都說，只有有了明確的目標，高三才能成功。可是我并沒有認準了要考的大學，也沒有認準了要報的專業，而且對自己的水平也沒有一個怎么樣的定位，應該及時樹立一個大學作為目標嗎？還是順其自然？
還有一個問題，現在我也在努力改善自己的學習方法。我過去周末回家特別厭學，就是那種什么都不想干的。對此每當新的一周開始的時候，就很懊悔，可是回家再怎么勸自己，就是不能靜下來學。現在高三了，周末和假期的總結很重要，我就開始嚴格要求自己學習，也讓父母監督著，一個月來有了一些提高，但并不完滿，還是有時候會靜不下心來，效率較低。這次長假也是，學是學了，可是作業多，我又慌了手腳，沒了頭緒，很多東西做不完，有點焦慮啊。呵呵。
看了您網站上的幾篇文章，提及了制定計劃的方法。我也使用了這個方法，效果有是有，可是不算大。現在高三，對自己是不是應該高標注嚴要求呀，一天進步，一天退步，一天原地踏步，是不是就比別人落下了呀？過去學習習慣不好，高三該應該來得及吧？想到班里的大家都拼了命學，我感到壓力，也充滿了上進的動力，希望您把我解答這兩個問題哈。
望賜教！祝假期愉快！
這位同學：
您好！我們知道，要想讓自己有成就，首先就必須讓自己有一個清晰而明確的目標，就像你目前成績在一本線上，那么你完全可以把自己的目標設定在重本線。目標是行動的出發點和歸宿地，同時也是克服困難、踏平坎坷的保駕護航者。你只有確實地、精細地，明確地樹立起了奮斗目標，你才能認識到你體內所潛藏的巨大能力。一個人沒有目標，就像一艘沒有船舵的輪船一樣，只能隨波逐流，無法掌握，最終擱淺在沙灘上而絕望、失敗、消沉。法國著名的自然學家約翰亨利用一些被稱作宗教游行毛蟲的小動物做了一次不同尋常的實驗。這些毛蟲總是喜歡盲目地追隨著前邊的同伴，所以得了這么個名字。亨利很仔細地將它們在一個花盆外的框架上排成一圈，這樣，領頭的毛蟲接著最后一只毛蟲，首尾相連形成了一個圓圈。在花盆中間，他放上了松蠟，這是毛蟲們的美食。這些毛蟲從始至終都圍繞著花盆轉圈。它們轉了一圈又一圈，一小時又一小時，一天又一天，一晚又一晚。它們圍繞著花盆轉了整整七天七夜。最后，它們全都因饑餓勞累而死。一大堆食物就在離它們不到15厘米遠的地方，它們卻一個個地餓死了。原因無他，只是因為它們按照以往習慣的方式盲目地行動。
一旦有了這樣一個大目標，那么你就需要設定各階段的具體的目標，比如你上次考試的分數是500分，那么我們就設定下次考試增加50分，然后根據具體學科的學習情況把這個增長的分數分配到各學科，這樣各學科就有了一個具體而明確的目標（當這個目標實現了，那么我們再以同樣的方式設定下一個階段的目標），然后根據這個目標制定出相應的學習計劃為了達成這個目標，自己將會付出什么樣的.努力與代價，以及用什么樣的行動確定實現這個目標的具體行動與計劃（包括長期計劃，月計劃、周計劃和天計劃，用白紙黑字寫出來）。
用此時此刻就去執行計劃鍥而不舍的行動以及鋼鐵一般的意志、信心、勇氣和恒心，腳踏實地，一步一個腳印地踐行自己所設定的計劃，每天****之前檢查驗收。當完成了當天的學習計劃之后，你一定要給予肯定和褒揚，比如，今天我做的作業這么多，想不到我的效率如此高，今天完成了這么多作業，我又學到了很多知識，甚至比別人又多學了一些知識。（名言 www.veryok.net）這樣就等于增加了自己的愉悅和快樂的情感體驗，同時也會提高自己的自信心。如此每天反復，用不了多少天你就會把學習真正接納為一件快樂的事情，當然學習熱情也就會高漲起來。這樣就會步步為營不斷擴大戰果，那么等待我們的就是成功。
時時堅定嚴格地按自己的意志和計劃生活，隨時隨地抓緊時間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情，久而久之就會養成一種良好的習慣。實踐證明，每一次成功都將會使意志力進一步增強。如果你用頑強的意志克服了一種不良習慣，那么就能獲取與另一次挑戰決斗并且獲勝的信心。每一次成功都能使自信心增加一分，給你在攀登懸崖的艱苦征途上提供一個堅實的立足點。或許面對的新任務更加艱難，但既然以前能成功，這一次以及今后也一定會勝利。
當自己不執行計劃的時候，就讓自己意識到后果，比如，這樣做的結果就是學業荒廢→考不上大學→毀了我這輩子的前程，并引導自己去理性地思考，這樣也可以達到提高自制自控能力的目的。
堅信自己，經過努力，一定會取得成功。心理學上有一個自證預言的定理，它是說，當一個人堅信某件事要發生的時候，我們就會主動的去尋找和發現符合自己所期望的正面信息，而不斷獲得的正面信息又會給我們強大的信心，我們的行動也會在這樣的信心之下變得更加積極起來，那么我們所想要的一切也就會在我們堅實的行動之中如期而來。
關于你回家特別厭學，就是那種什么都不想干的。對此每當新的一周開始的時候，就很懊悔，可是回家再怎么勸自己，就是不能靜下來學的原因，最關鍵的就是你沒有及時驗收當天的學習計劃完成情況，更沒有做到完成了當天的學習計劃之后，給予自己肯定和褒揚。結果使你自己看不到計劃的完成和成就感的獲得，所以就出現了半途而廢以及沮喪的感覺。所以我要對你說的是：每天晚上****之前一定要驗收當天的學習計劃完成情況，完成了當天的學習計劃之后一定要給予自己肯定和褒揚。這個過程是非常重要的，這是因為計劃使我們產生積極性，你給自己定下計劃之后，計劃就會在兩個方面起作用：它是努力的依據，也是對你的鞭策。計劃給了你一個看得見的射擊靶。隨著你努力實現這些計劃，你就會有成就感，自然你也就調動了自身學習的積極性。
彼岸7
生命像奔跑不息的長河，左岸是點點滴滴的殘暴年華，右岸是年年紀歲的無盡感傷，而旁邊是無盡穿梭。 ——題記
有一種熱鬧，像一道曙光，照亮了晨曉，點燃了豪情；有一種追逐，像一淌清泉，奔放了絕境，激蕩了迷離；有一種夢想，把握著現在，勵志于未來。
擁有現在不即是擁有未來，繁重的歷史，悲奮的文人，無所不在地告誡人們把握現在。而長青的豐碑，功成名就的圣人，用鼓勵的斗志，記錄了成功當面的心血，譜寫了一首又一首回蕩耳際的高歌，他們的努力見證了奇跡,傷感簽名，他們背著厚重的過往走在前列，他們的泥濘與崎嶇，獨特匯聚成生命的光環。而活在當下的我們，該如何去把握呢？
陰霾有時蒙蔽住我們的雙眼，在那些青春彌漫的日子里，我們放縱過，輕狂過，率性過。而陰郁過后又是一片曖昧的小天地，在那里，我們追逐過，矜持過，發奮過。人生的兩面讓人糊涂，讓人迷茫。在曾經的成長里，我們踏上不同所學習的圣殿，我們邁向愈發光亮的地帶，每一份努力，每一份執著，都是靠曾經年少輕狂的心。這是對人生的一種把握嗎？猶豫的回答老是讓人迷惑，當人生詮釋不了把握，又談何未來呢？
歲月無情的羈絆，那些背負崎嶇的世人，用長滿老繭的雙手，控告上帝的不公，那是對人生的保持嗎？當生命的警鐘敲響這些世人的宿命，興許終極的把握的不僅是對人生的一種抨擊，更多的，是事隔多年滄桑的感慨，每個人都只占有一雙平常雙手，而最終打造出來截然不同的運氣，見證的，是對生命的.把握與努力，抗奮泯滅著世俗的心，然而當初的祈禱里，是不是禱告出另一番奇觀呢？
有人說：“人的靈魂必定達到至真至美之境，否則怎會有一直地尋求呢？”劉墉在《掌握有限的今生》里，詮釋著性命的長短，領導著人們去掌握人生當中簡略美妙的小幸福。他對生涯的追求仿佛領有了超才能。所以才有了自己忠愛的讀者，有的人在感慨人生苦短的低沉里失去方向，有的人卻在人生苦短的浪潮里仍然突起。這所謂的價值觀點培養了常人與圣人。曹操在“對酒當歌，人生多少何”里感嘆了難酬的志薄云霄；文天祥在“人生自古誰無逝世，留取赤忱照汗青”的最后一筆里為自己留下生命的絕唱，他對生命的訣別不是因為回避，而是自持自己想要的人生，他用生命鞭撻沉睡的世人，不要因脆弱而出售圣潔的靈魂，他用千古絕句提示著眾人，把握有限的今生。
演繹生命的繁榮，每個人都表演著生活的小角色，為生命放蕩，為人生奔走。他們有著內心矜持的貨色，所以才有了追趕的能量，他們有著不愿被宿命牽絆的氣憤，所以才有了純粹的霎時。時光像沙漏一點一滴流逝清潔，而流淌在手心里的，只是那歲月的浮華。當咱們奢靡地看著似水的時間從手心蔓延下來，何不必雙手緊握？即便只有水跡斑駁的身影，可卻觸遇到它曾經的到來，而現在，你在緊握嗎？你是否為未來，發明著一條平坦的路呢？
跌蕩得歲月總少不了風浪，潮起潮落卻注成最美的瞬間，而人生，亦是如斯，在曾經播下的種子里，總有一天迎來豐盈的收割，當我們仰頭朝陽的那一刻，奇跡會像天涯的云朵，綻開它壯麗的光輝。而努力的背地不會是創痕累累，而是滿載的豐產，富麗的冒險讓我們擁有把握，更讓我們擁有未來。
當生命的航班開啟下一站，記得擁抱理想，踏上生命的齒輪，記得把握方向，等候泊岸的鐘響。“現切實此岸，理想在彼岸。”此岸，彼岸，現在，未來……
我們是熊熊焚燒的火焰，繞著心中純潔的太陽生存。 ——后記
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