北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元試題附帶答案
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1.兩個(gè)正方體可以拼成一個(gè)( )體,它有( )個(gè)面是正方形,有( )個(gè)面是長(zhǎng)方形。
2.正方體從正面、側(cè)面、上面看都是( )形。
3. 從上面看到的圖形是( )。
4. 是從物體 的( )面看到的圖形; 是從物體 的( )面看到的圖形。
5.小明在草地上連續(xù)拍攝了正在行駛的一輛汽車的一組照片。
下面三幅照片按照拍攝時(shí)間的先后順序排列是( )。
6.觀察下面三張照片,然后回答問題。
這三張照片從遠(yuǎn)到近的排列順序是( ),其中( )號(hào)照片應(yīng)該是在樹下拍到的。
二、判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“✕”)
1.兩個(gè)完全一樣的正方體排在一起,分別從正面、左面兩個(gè)方向看,至少有一個(gè)方向能看到兩個(gè)正方體。 ( )
2.根據(jù)從正面、左面、上面看到的形狀,只能擺出一種立體圖形。 ( )
3.站得越高,望得越遠(yuǎn)。 ( )
4.在路燈下散步走向路燈時(shí),影子會(huì)變長(zhǎng)。 ( )
5.兩個(gè)人分別站在兩個(gè)方向給同一建筑物拍照,他們拍出的照片可能是一樣的。 ( )
三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.觀察由小正方體組成的立體圖形,從左面看到的是 ,從右面看到的一定是( )。
A. B.
C. D.
2.用5個(gè)小正方體組合成一個(gè)立體圖形,從正面看是 的是( )。
A. B.
C. D.
3.站在固定的位置觀察一個(gè)長(zhǎng)方體,一次最多能看到( )個(gè)面。
A.一 B.兩
C.三 D.四
4. 是小紅從正面觀察物體得到的圖形,這個(gè)物體是由( )個(gè)小正方體組成的。
A. 3 B. 4
C. 6 D.不能確定
5.一個(gè)立體圖形,從正面看到的'是 ,從左面看到的是 ,從上面看到的是 ,這個(gè)立體圖形可能是( )。
A.長(zhǎng)方體 B.正方體
C.圓柱 D.球
四、畫出下面立體圖形從正面、上面、左面看到的形狀。
五、下面的照片是空中看到的公園,房子周圍有一個(gè)亭子、一片樹林。下面四幅畫面,分別是站在①②③④哪個(gè)位置看到的?
六、解決問題。
1.觀察一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是 ,從左面看到的形狀是 。這個(gè)立體圖形有幾種擺法?畫出來。
2.坐在二樓的小麗能看到樓下的小明嗎?能看到樓下的小瑩嗎?
3.如下圖所示,樂樂站在墻前不動(dòng),小明站在墻后,小明不想讓樂樂看見,你能畫出小明的最大活動(dòng)區(qū)域嗎?
4.添一個(gè)小正方體,使 從正面看形狀不變。有幾種添法?
5.一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是 ,從正面看到的形狀是 。搭一個(gè)這樣的立體圖形,最少需要幾個(gè)小正方體?最多可以有幾個(gè)小正方體?
第三單元測(cè)試卷答案
一、1.長(zhǎng)方 2 4 2.正方 3. 4.側(cè) 上
5.③①② 6.③①② ②
二、1.√ 2.✕ 3.√ 4.✕ 5.√
三、1.A 2.D 3.C 4.D 5.C
四、略
五、③④①②
六、1.5種,畫圖略。 2.看不到小明,能看到小瑩。 3.提示:以墻的兩端為端點(diǎn),和樂樂所在的點(diǎn)分別連線。
4.6種 5.最少需要5個(gè),最多可以有6個(gè)。
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