升入大班后，我們開始練習跳繩，并把跳繩定為技能過關(guān)項目。跳繩成了孩子們在幼兒園中最常見的運動項目了。A是個小男孩，每天來幼兒園的時候基本都是晨間活動快結(jié)束的.時候，當其他的孩子正在整理繩子要休息時他就出現(xiàn)了。“A，你去拿自己的繩子來練習一下吧，老師好幾天都沒看見你練習跳繩了哦?蔽夜室庹餉此怠Ｋ?托ξ??娜ツ昧俗約旱納?櫻?墑撬?米派?幼筧噯嚶夷竽缶褪敲揮刑?鵠礎(chǔ)Ｎ冶鬮仕?骸澳鬮?裁床惶???”他嘟著嘴巴說：“媽媽太忙了，沒有教我跳。”聽完他的話，我便告訴他媽媽沒有教你可以自己學啊，老師也可以教你。來，先把繩子甩到自己的腳前方，雙腳再并齊向前一起跳，10分鐘過去了，雖然還沒有學會，但是看到他認真的一甩一跳的想要跳過去，我便鼓勵他再多練習幾下，并告訴他明天早點來，多練習老師相信你很快就會學會的，他笑著點了點頭。

后來我和他的媽媽商量，讓A每天早點來幼兒園，多有時間參加戶外運動，培養(yǎng)他的主動性和參與意識，多以積極肯定的態(tài)度來幫助A樹立自強、自立、自信的信念。這幾天A跳繩明顯進步了一點。