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鄉(xiāng)村小學(xué)短文
鄉(xiāng)村小學(xué)短文
我有幸到過許多鄉(xiāng)村學(xué)校,見過不少農(nóng)家孩子讀書環(huán)境。但我更鐘情家鄉(xiāng)那座古老的鄉(xiāng)村小學(xué),它依山而建,青磚瓦房,綠樹環(huán)繞,美麗靜謐。小學(xué)校的東、西是四季豐收的莊稼良田,伴隨著學(xué)校的開學(xué)、放假,入學(xué)、升學(xué),農(nóng)家的收獲一季又一季的;小學(xué)的北邊是層巒疊嶂的喬山,巍峨高大延綿起伏而神秘;學(xué)校大門面朝南,極目遠(yuǎn)眺,若天氣晴朗,秦嶺山脈輪廓清晰可見,據(jù)說若安靜的夜晚,小學(xué)校偶能聽到遠(yuǎn)在五十里外的火車汽笛聲;近處便是聞名世界的法門寺佛祖圣地,合著寺院的鐘聲,佛指舍利的傳說早已留在家鄉(xiāng)父老的茶余飯后,電視臺(tái)偶爾播放的旅游觀光新聞,老鄉(xiāng)們其實(shí)早已先知,小學(xué)校也不例外。
像在外旅游,朋友們問家鄉(xiāng)故里在何方,說什么市、什么縣人家訇然不知,但一說在法門寺旁邊,全國知曉。其實(shí)小學(xué)校實(shí)為故鄉(xiāng)的地標(biāo)建筑,古老悠久,歷經(jīng)風(fēng)霜,見識(shí)時(shí)代變遷,我常把自己的家鄉(xiāng)具體居住地定點(diǎn)在小學(xué)校。我癡情故鄉(xiāng)的小學(xué),一是如今在故鄉(xiāng)養(yǎng)老的父親曾是小學(xué)校的學(xué)生和老師;二是現(xiàn)在城里工作的我每次回家都要路過它,小學(xué)校離我家不到五分鐘路程,早已成為我心中的深深地記憶。
沒有人知道小學(xué)校何時(shí)建校,我問過現(xiàn)在八十多歲的父親,他講,小學(xué)校的前身是一個(gè)寺廟、尼姑庵,解放前就有,父親曾在小學(xué)校讀書學(xué)習(xí),那時(shí)年齡小,見好多貨郎擔(dān)到小學(xué)校買賣東西,后來知道是中共地下黨在向陜北紅色根據(jù)地傳遞情報(bào);當(dāng)時(shí)的老師,后來是小學(xué)校長(zhǎng),解放后在省市都任了領(lǐng)導(dǎo);小學(xué)校也見證了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中扶眉戰(zhàn)役中我西北野戰(zhàn)軍的風(fēng)采,父親講,當(dāng)時(shí)過隊(duì)伍,非常壯觀。
故鄉(xiāng)的小學(xué)校建筑陳舊,桌椅破爛,但在鄉(xiāng)村規(guī)模不小,村上十三個(gè)自然村的孩子都在那里入學(xué),獲得知識(shí),得到啟迪和聰慧,最終成長(zhǎng)成才,由此走出封閉的鄉(xiāng)村,開創(chuàng)了人生更廣闊的事業(yè),過上了另一種與鄉(xiāng)村不一樣的生活。故鄉(xiāng)的小學(xué)校如今也是桃李滿天下,有的出國留了洋、有的做了科學(xué)家的、研究院的、省市官員的,入伍當(dāng)兵的、當(dāng)工人做老師的也不少,當(dāng)然也有仍留在故鄉(xiāng)的,隨著社會(huì)的發(fā)展,自身的進(jìn)步也不少。
除了靠近城鄉(xiāng)交界的鄉(xiāng)村外,大多數(shù)偏僻閉塞的鄉(xiāng)村,在莊戶人看來,小學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生所都是文化人,都是有知識(shí)的,都受到鄉(xiāng)親們的尊重。教師先生尤其受到重視,教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣今天舞臺(tái)仍很大,提拔當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、做縣長(zhǎng)、書記的也不少。父親在故鄉(xiāng)小學(xué),先做學(xué)生,后當(dāng)老師,再后來做校長(zhǎng),臨到退休輔佐自己的學(xué)生當(dāng)校長(zhǎng),把一生獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的小學(xué)。我們兄妹、侄兒、侄女?dāng)?shù)人,先叫父親、爺爺,后稱呼老師,在故鄉(xiāng)的小學(xué)都畢業(yè)、升學(xué)后走向社會(huì)。
故鄉(xiāng)的小學(xué),在我求學(xué)經(jīng)歷的時(shí)期,正是國家教育不正規(guī)的時(shí)候,當(dāng)老師的父親著急時(shí),課本不全時(shí),就讓我們背誦紅寶書,作為語文學(xué)習(xí)范文,如今看來收益不少。當(dāng)時(shí)講又紅又專,我的一名同學(xué)不好好學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)不及格,還俏皮,有老師為教育他,在黑板上也幽默了一番,“說你紅,你不紅,黑板上掛個(gè)爛草繩;說你專,你不專,數(shù)學(xué)考了一十三。”
“穿新衣,戴新帽,跟著先生上學(xué)校,見了老師,敬個(gè)禮,見了同學(xué),問個(gè)好。”小學(xué)是我們?nèi)松械膯⒚山逃?在人生中占有關(guān)鍵的地位。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,故鄉(xiāng)的小學(xué)在原址上進(jìn)行了翻建,教室成了樓房,書籍、桌椅、電腦一應(yīng)俱全,看到校容校貌煥然一新,整體教育水平上了新臺(tái)階,我內(nèi)心充滿欣慰。
每當(dāng)我翻看《鄉(xiāng)村女教師》老電影片、或網(wǎng)上看到《馬背上的學(xué)校》視頻,以及每年的教師節(jié)、高考后,我都想到故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村小學(xué),想到以前的老師,想到曾當(dāng)老師的父親,我就毫不猶豫回到故鄉(xiāng)。
啊!故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村小學(xué),你承載著紅色的歷史;珍藏著父輩的足跡;回憶著童年的時(shí)代;散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)愁;憧憬著未來美好的希望。
我熱愛你,故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村小學(xué)!你是我心中永遠(yuǎn)的念想和牽掛。
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