2021年簡潔的讀書名言85句

　　穿籬繞舍碧逶迤，十畝閑居半是池。食飽窗間新睡后，腳輕林下獨行時。下面是小編為大家提供的讀書名言85句,歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1、讀書之果在實踐，實踐之果在創新。

2、書讀百遍，遍遍有新悟；字練百遍，遍遍有新功。

3、讀書鑒史向光明，實踐創新向成功。

4、字習前人是本能，超越前人是本事。

5、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。——劉過《書院》

6、要體認，不須讀盡古今書，只一部《千字文》終身受用不盡。要不體認，即三墳以來卷卷精熟，也只是博學之士，資談口，侈文筆，長盛氣，助驕心耳，故君子貴體認。——呂坤

7、袁枚自幼記性不佳，看書必加摘錄，久之分門別類，積而成書，自備作詩文時掀翻獺祭，或談論時作中郎枕秘欺人耳。此時，零星散記未分門類者，尚有三十余卷，皆視為糟粕，所好不存焉，家中藏書五萬卷，初自以為多矣，近聞畢秋帆先生家藏書九十五萬卷，以隨園比之，如米粒入太倉，其所考據證引，敢自信哉？敢自足哉？——袁枚

8、沒有任何特殊的習慣與要求。一般讀得極快，大處著眼。盡可能摸住脈絡。遇到重要地方再靜下來研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語："打節奏。"即使最荒謬的書，我也愛想一想，"它為什么這樣荒唐？"也就長了見識，也就多懂了一點道理，而不是簡單地罵一句："胡說八道！"——王蒙

9、書不千軸，不可以語化，文不百代，不可以知變。注：書不千軸，讀書不到一千卷。語，談。化，融會貫通。變，流源變書。——皇甫浞

10、我愛好書，好書和好女子一樣，你不能一五一十地說著它的短長，只有一種想與之親近的沖動。當你將身子放平，帶著思想的欲望和摩挲書頁的快感與其共享你生命的時間時，你將無意追尋任何意義和見識，你只有一份過后才能體味的愉快。書也是人。——陳林

11、有那么一天，我神情沮喪地坐在地鐵里，為了振奮一下精神，我就默想起人間的種種樂事，可是竟沒有一件能打動我的心。無論是美酒、友誼、吃喝、戀愛或是道德都一樣。既然這個世界只能為我提供如此平庸的一切，我又何必坐上電梯回到它那里去呢？于是我想到了讀書——那美好而微妙的讀書的喜悅。呵，這就夠了，這不隨年齡而稍為減色的樂趣，這誰也不會責備的、高雅的癖好，這自得其樂的、寧靜的、畢生的陶醉！——洽根·史密斯

12、讀書要下工夫，寫書評也要下工夫。所謂"下功夫"，不應僅僅理解為時間的延續和次數的增加，而是在于善讀。——白壽彝

13、對于做實際工作的人，要"破"萬卷書，確實是不容易的，讀破幾本書就不壞，凡是精華——也就是比較正確地概括了前人生活和生產斗爭經驗的書本，或者說是"好書"，應該反復地讀，不厭其煩地讀上千遍，把它讀"破"，那才能生巧。讀破之意在于通，引證自己的經驗，加以融會貫通，書本知識才能成為你所掌握的工具。為什么要反復讀呢？是因為每一次重讀好書，讀破一本或幾本典范性的好書，可以比喻在作戰中攻克一個主力堡壘，這一仗打勝，其余殘敵，只消用掃蕩戰就可以順利地解決了。——陳原

14、蓋書籍的裝幀，不僅求其形式美觀而已，又要求能夠表達書籍的內容意義，是內容意義的象征。這仿佛是書的序文，不過序文是用語言文字來表達的，裝幀是用形狀色彩來表達的。這又仿佛是歌劇的序曲，聽了序曲，便知道歌劇內容的大要。——豐子愷

15、讀書不僅是為了自己獲益，而且也為了使別人有可能來運用他們的知識。——柯勒律治

16、功幼而失學，曾讀書背書，雖不解其意，而獲證其句逗。——啟功

17、濫讀書的結果是有害于科學研究的。——盧梭

18、古今政治家，推諸葛武侯為第一，他讀書也是只觀大略；陶淵明在詩界中，可算第一流。他乃是一個好讀書不求甚解的人。反之，熟讀兵法者為趙括，長平之役，天下鬧得天怒人怨。注《昭明文選》的李善號稱書簏，而做出的文章就不通。——李宗吾

19、必須認真讀點書，并且注意聯系當時的歷史背景，把基本觀點真正弄通。必須深入了解實際情況，掌握真實而豐富的材料，要把理論觀點同實際情況聯系起來進行加工制作的本領，也就是說，必須養成在馬克思主義理論指導下分析問題的習慣。學會理論與實際結合的正確方法。——李瑞環

20、馬克思讀書時，常折疊書角、畫線、用鉛筆在頁邊空白處做滿記號。他不在書里寫批注，但當他發現作者有錯誤的時候，他就常常忍不住要打上一個問號或一個驚嘆號。畫橫線的地方使他能夠非常容易地在書中找到所需要的東西。他有這么一種習慣，隔一些時候就重讀一次他的筆記和書中作了記號的地方，來鞏固他的非常強而且精確的記憶力。一保爾·拉法格

21、多聞，擇其善者而從之；多見而識之。

22、讀書貪多，最是大病。——朱熹

23、仕則優則學，學而優則仕。

24、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。

25、動力，有了理想，就等于有了靈魂。——吳運鐸

26、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。——陳善

27、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

28、書籍是培植智慧的工具。——考門斯基

29、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹

30、讀書游山，用功皆在一心。

31、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》 作者：陸游

32、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。——鄧拓引自《燕山夜話》

33、深思立身道；精讀修業書。 作者：《對聯集錦》

34、不去實踐的科學家，就象不釀蜜的蜜蜂。——佚名

35、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。 作者：（明）唐寅

36、書中的條條框框鎖住讀書的思維面貌。

37、一個完備理論的誕生將是人類理性的終極勝利，因為那時我們知道了上帝的精神。

38、書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。——笛卡兒

39、孔子圣人，其學必始于觀書。

40、手懶的要受貧窮；手勤的得到富足。——佚名

41、聰明在于勤奮，天才在于積累知識。

42、才既難得，而又難知；則當博采，多而蓄之。

43、自小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆和刀。

44、我們的驕傲多半是基于我們的無知。——《萊辛寓言》

45、就讓我們在——讀書中，感受一會書趣吧！

46、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊子，逐日抄記，以時省閱，俟歸日逐一會理，切不可含糊護短，恥于咨問，而終身受此黯暗以自欺也。

47、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影像。

48、暫時的落后并不代表永遠的失敗，站起來，前方照樣光明一片，我無所畏懼。

49、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。

50、做事要不空運控制自己，適可而止才是最重要。

51、歷覽千載書，時時見遺烈。

52、悲吟雨雪動林木，放書輟劍思高堂。

53、書破萬卷，下筆如有神。

54、歲月的流逝可以改變人的容顏，可以消磨人的壯志，可以抹除人的回憶，不變的是知識的積淀。讀書可以增長知識，可以陶冶情操，可以令人青春永葆。世界讀書日，愛讀書，會讓你的生活永遠豐富多彩！

55、子孫不讀書，祖輩能耐再大，縱有田畝千頃，家產萬貫，也就三五十載功夫，與草本同朽，蕩然無存。

56、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。――朱熹

57、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。——里德斯

58、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。出處：神童詩勸學

59、讀書是我唯一的娛樂。作者：富蘭克林

60、學必求其心得，業必貴其專精。

61、求學將以致用，讀書先在虛心。

62、養子莫徒使；先教勤讀書。

63、宰相必用讀書人。——程允升《幼學瓊林·文臣》

64、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣《緩歌行》

65、美麗和對知識的渴望應該成為一家。

66、只有那些精神愉快的人，知識才像荷花花瓣似地舒展開來。

67、經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經濟經常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研。作者：馬克思

68、讀書其實分為是指導"知"的還是指導"行"的這樣兩大類，就像《如何閱讀一本書》中所說的，理論性和實踐性的兩類書。

69、三更燈火五更雞，正男兒立志時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。作者：顏真卿

70、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

71、養子莫徒使；先教勤讀書。

72、好書是偉大心靈的寶貴血脈。——［英］彌爾頓

73、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后能夠有得也。——朱熹

74、學問對人們要求的緊張和的熱情。——巴甫洛夫

75、循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結合、知行統一。

76、藏書，蘊的是教師的底氣。

77、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。——南宋尤袤

78、當取不取，事后莫悔。 ——施耐庵

79、書籍——今世真正的大學。——英·卡萊爾

80、書是隨時在近旁的參謀……——美·凱勒

81、進修是快樂的來歷，縱然你不在意本身未來有沒有成績，單以今朝的糊口來說，進修也必然使你以為滿意。——羅曼·羅蘭

82、得意念書樂，不邀為善名。 ——王永彬

83、假如常識不是天天在增加，就會不絕地淘汰。

84、觀書亦須從新循序漸進，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。 ——朱熹

85、萬般皆下品，唯有念書高！

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