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小學(xué)生的勵(lì)志名言
小學(xué)生的勵(lì)志名言1
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
2、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
3、紅燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
4、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
5、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
6、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
7、天下興亡，匹夫有責(zé)。
8、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
9、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
10、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
11、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
12、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
13、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
14、天才是百分之一的'靈感加上百分之九十九的努力。
15、天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧。
16、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
17、天生我才必有用。
18、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
小學(xué)生的勵(lì)志名言2
1、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
2、井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
3、攀登山頂?shù)哪_力，生于欲窮千里目的壯心和不到長(zhǎng)城非好漢的意志。
4、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。
5、學(xué)問(wèn)多深也別滿足，過(guò)失多小也別忽略。
6、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
7、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
8、汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
9、是金子，隨便放到哪里總會(huì)發(fā)光的。
10、跪著雖不會(huì)跌倒，但可能被踐踏。
11、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
12、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒(méi)有貨。
13、老姜辣味大，老人經(jīng)驗(yàn)多。請(qǐng)教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。
14、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
15、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間。以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
16、心專(zhuān)才能繡得花，心靜才能織得麻。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
17、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
18、只要是有益的話，小孩的話也要聽(tīng)。
19、哭著流淚是怯懦的宣泄。
20、知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。
21、吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
22、知識(shí)是智慧的火炬。
23、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
24、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
25、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
26、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
27、耳朵沒(méi)有底，可以從早聽(tīng)到晚。
28、不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。
29、選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。
30、怕問(wèn)路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。
31、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
32、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長(zhǎng)。
33、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書(shū)。
34、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。
35、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
36、造燭求明，讀書(shū)求理。
37、世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。
38、快樂(lè)之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
39、幻想在漫長(zhǎng)的生活中順?biāo)兄鄣娜耍慕K點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。
40、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái) ?/p>
41、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
42、當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
43、望遠(yuǎn)鏡可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
44、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
45、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。
46、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。
47、丟下教師的立場(chǎng)，用一個(gè)普通人的'身分和孩子接觸，建立親睦關(guān)系。
48、糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
49、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
50、不問(wèn)的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。
51、說(shuō)大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
52、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
53、驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭，自滿是智慧的盡頭。
54、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
55、言過(guò)其實(shí)，終無(wú)大用。知識(shí)愈淺，自信愈深。
56、如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
57、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
58、日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。多練多乖，不練就呆。
59、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
60、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
61、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
62、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
63、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。——晏殊
64、手指有長(zhǎng)有短，知識(shí)有高有低。學(xué)無(wú)前后，達(dá)者為師。
65、試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。
66、重要的不是要得到什么，是珍重已經(jīng)擁有的。
67、愿望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡。
68、不聽(tīng)指點(diǎn)，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
69、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
70、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
71、一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。
72、邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。若要精，人前聽(tīng)。
73、終結(jié)黑暗的，是光；我們循光而行，在生命開(kāi)端找到的，是愛(ài)。
74、如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了。
75、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
76、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
77、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
78、學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。
79、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
80、讀一書(shū)，增一智。
81、成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
82、書(shū)籍備而不讀如廢紙。
83、要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。
84、什么是不幸？不幸是你看到別人比你幸福。
85、懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。
86、不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
87、雖然過(guò)去不能改變，未來(lái)可以。
88、刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。
89、長(zhǎng)的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn)。
90、摔倒了爬起來(lái)就好。
91、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
92、上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
93、趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
94、世上無(wú)難事，只要肯登攀。
95、喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
96、積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。
97、什么是幸福？幸福是你看到別人比你更不幸。
98、如果朋友讓你生氣，那說(shuō)明你仍然在意他的友情。
99、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
100、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
小學(xué)生的勵(lì)志名言3
1、創(chuàng)業(yè)要能四海為家。
2、牙刷是最委屈的，它永遠(yuǎn)在你最臭的時(shí)候碰見(jiàn)你。
3、身正不怕影子斜，死豬不怕開(kāi)水燙。
4、沒(méi)有書(shū)的時(shí)候，就要自己偷學(xué)。
5、從最有感的地方下手。
6、多少豪門(mén)繁華落盡，就是因?yàn)橐粋�(gè)字：“爭(zhēng)”
7、當(dāng)別人發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，不管有沒(méi)有價(jià)值，都不要在當(dāng)下就潑對(duì)方冷冰水。
8、人世間的一切，自己造業(yè)，自己承擔(dān)，沒(méi)有什么好怨的。
9、凡是我不懂的，我就記不住。
10、人情留一線，日后好相見(jiàn)。
11、有得必有失，只看合算不合算。
12、多一友多一條生路，少一仇少一道墻。
13、話不妨說(shuō)，錯(cuò)不妨認(rèn)，事不妨照做。
14、怕不明說(shuō)，怕說(shuō)不明，不怕明說(shuō)，不怕說(shuō)明，明說(shuō)不怕。
15、花開(kāi)好，有蟲(chóng)子何妨。
16、不好說(shuō)，說(shuō)不好，不說(shuō)好，好不說(shuō)。
17、私下肯定自己，公開(kāi)肯定部屬，建立成就感。
18、每個(gè)人都有“被肯定、被贊美”的需求。
19、咖啡是嗜好飲料，不是必需品，所以要有情境。
20、因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，讓個(gè)人晉升成為世界的基本單位。
21、讓魚(yú)掙扎一分鐘再秤，把多余的水分甩掉才能降低成本。
22、沒(méi)天分就認(rèn)分，不認(rèn)分就勤奮。
23、主管的職責(zé)是鋪橋造路，讓屬下有路可走、有橋可過(guò)。
24、用活動(dòng)溝通，效果最好。
25、嘗試跟錯(cuò)誤，就是經(jīng)驗(yàn)，痛苦的經(jīng)驗(yàn)叫做智慧。
26、人生就像自助餐，每個(gè)人都要會(huì)擬菜單。
27、智慧就是“知道什么時(shí)候該忽略的'藝術(shù)”。
28、有指點(diǎn)，才有發(fā)現(xiàn)。
29、有時(shí)候，不是對(duì)方不在乎你，而是你把對(duì)方看得太重。
30、把一匙酒倒進(jìn)一桶污水中，得到的是一桶污水；把一匙污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水。
小學(xué)生的勵(lì)志名言4
1、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿溃说年P(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。——蘇霍姆林斯基
2、我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng)，只是忠誠(chéng)老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)“以身作則”來(lái)教育人的平常人。——吳玉章
3、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
4、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。——哈欽斯
5、較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值。——馬克思
6、教育者的個(gè)性思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
7、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫
8、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)。——詹·馬修斯
9、所有能使孩子得到美的享受美的快樂(lè)和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基
10、生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。——陶行知
11、天賦的力量大于教育的力量。——伏爾泰
12、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
13、家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長(zhǎng)大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會(huì)變得唐突孟浪，傲慢無(wú)禮。——黑格爾
14、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。——蘇霍姆林斯基
15、如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能?chē)?yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說(shuō)：若請(qǐng)他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會(huì)清醒地回家。——蘇霍姆林斯基
16、從什么地方和什么時(shí)候開(kāi)始自我教育呢？有一句古老的格言說(shuō)：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”。——蘇霍姆林斯基
17、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾
18、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的'特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。——陶行知
19、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。——奧斯特洛夫斯基
20、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。——蘇霍姆林斯基
21、受教育懂得焚毀遺囑，做一個(gè)體面的人，為人所愛(ài)，受人敬重，而不是去做一個(gè)屢犯的偷表賊，受到法律對(duì)五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場(chǎng)處死，受人憎恨和名譽(yù)掃地。——巴爾扎克
22、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基
23、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類(lèi)創(chuàng)造者，因?yàn)閮鹤拥闹腔墼谒�未降生到人間的時(shí)候，就從父母的根上伸展出來(lái)。——蘇霍姆林斯基
24、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
25、道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界個(gè)人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
26、教育能開(kāi)拓人的智力。——賀拉斯
27、學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的，不管他們受過(guò)哪一級(jí)的教育。——蘇霍姆林斯基
28、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者
小學(xué)生的勵(lì)志名言5
1. 行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
2. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
3. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4. 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文
5. 少壯不努力，老大徒悲傷。
6. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
7. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
8. 讀書(shū)要三到：心到眼到口到
9. 玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。
10. 一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。——陳壽
11. 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
12. 一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生。
13. 我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
14. 書(shū)到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游
15. 讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
16. 讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
17. 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
18. 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。——?jiǎng)⑾?/p>
19. 學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子
20. 讀書(shū)給人以快樂(lè)給人以光彩給人以才干。——培根
21. 讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。——藏克家
22. 為中華之崛起而讀書(shū)。——周恩來(lái)
23. 理想的書(shū)籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰
24. 書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果
25. 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。——莎士比亞
26. 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李若禪
27. 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙
28. 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹
29. 人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金
30. 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰
31. 事常與人違，事總在人為。
32. 駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
33. 駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
34. 如果懼怕前面跌宕的.山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
35. 懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
36. 我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
37. 梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
38. 平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
39. 沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
40. 山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
41. 只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
42. 即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
43. 只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
44. 敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
45. 崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
46. 種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
47. 自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
48. 只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
49. 勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
50. 對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
小學(xué)生的勵(lì)志名言6
1、理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可以象航海者一樣，借星光的位置而航行。
2、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
3、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。
4、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
5、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
6、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
7、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
8、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。
9、夫婦一條心，泥土變黃金。
10、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
11、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
12、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
13、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
14、即使爬到最高的`山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
15、人之所以能，是相信能。
16、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
17、善待你所厭惡的人，因?yàn)檎f(shuō)不定哪一天你就會(huì)為這樣的一個(gè)人工作。
18、銷(xiāo)售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車(chē)，而是自己。在你成功地把自己推銷(xiāo)給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷(xiāo)給自己。
19、造物之前，必先造人。
20、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
21、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。
22、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
23、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。()
24、人有了物質(zhì)才能生存；人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動(dòng)物生存，而人則生活。
25、即使一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間也在替我們移動(dòng)，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。
26、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
27、兩粒種子，一片森林。
28、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
29、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
30、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
31、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。
32、生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
33、機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。——巴斯德
34、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
35、得之坦然，失之淡然，順其自然，爭(zhēng)其必然。
36、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
37、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
38、時(shí)間是治療心靈創(chuàng)傷的大師，但絕不是解決問(wèn)題的高手。
39、你可以一無(wú)所有，但絕不能一無(wú)是處。
40、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
41、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
42、假如，明天就是世界末日，你會(huì)做什么？我會(huì)和我最?lèi)?ài)的人擁抱到最后一刻，即使是死，我的一生已經(jīng)無(wú)憾，已經(jīng)足夠！
43、要單純，要是人記憶深刻，要讓人樂(lè)于注意、看得有趣。（里奧貝納）
44、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
45、把活著的每一天看作生命的最后一天。
46、怠惰是貧窮的制造廠。
47、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
48、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。
49、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路（馮兩努——香港著名推銷(xiāo)商）
50、說(shuō)得好不如做得好。（本杰明富蘭克林）
51、榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥溃木G蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
52、你們的理想與熱情，是你興航行的靈魂的舵和帆
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