關于求知的格言大全

　　學然后知不足，教然后知困。

　　——《禮記?學記》

　　意譯：通過學習之后，就知道知識的欠缺;通過教學之后，才懂得學問的匱乏。

　　非學無以廣才，非志無以成學。

　　——諸葛亮《誠子書》

　　意譯：不學習就不能增加知識和才干;沒有頑強的意志，學業就不可能有成就。

　　敏而好學，不恥下問。

　　——[先秦]《論語?公冶長》

　　意譯：聰敏而又好學不以向不如自己的人請教為恥辱。

　　業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

　　——[唐]韓愈《韓昌黎集?進學解》

　　意譯：學業的精進來自勤奮，荒廢源于嬉游;德行的養成源于精思，毀于任意不認

　　讀書必專精不二，方見義理。

　　——[明]薛殖《讀書錄》卷四

　　意譯：讀書要在專和精上下功夫，這樣才能對某一領域的知識有深刻了解。

　　學而不思則罔，思而不學而殆。

　　——《論語?為政》

　　意譯：一味地學習而不思考就容易糊涂，只思考而不深入學習就不會得到提高。

　　學必專靜，而后能有成。

　　——[明]海瑞《海瑞集》

　　意譯：學習必須專心靜氣，這樣才能學有所成。

　　胸中無學猶手中無錢也。

　　——[漢]王充《論衡?實知》

　　意譯：胸中沒有學問就像手里沒有錢一樣貧乏。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　——[宋]趙恒《勸學文》

　　意譯：指的是讀好書，就能享受榮華富貴。

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

　　——[宋]朱熹《觀書有感》

　　意譯：問它(方塘)怎么會這樣清澈見底，只因為有活水從源頭上滔滔不絕流下來。學而時習之，不亦說乎?

　　——《論語?學而》

　　意譯：對所學的知識按時去溫習，這不是讓人很高興的嗎?

　　學不厭，智也。

　　——《盂子?公孫丑章句上》

　　意譯：學習不知厭倦，這是真正聰明的表現。

　　讀書百遍，其義自見。

　　——《三國志?魏書?鐘繇華歆王朗傳》

　　意譯：讀書讀了百遍，書中的意義自然就明白了。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　——古代楹聯

　　意譯：想攀登巍巍高聳的書山，“勤勉”便是絕好的路徑;要渡過茫茫無邊的學海，“苦功”就是最佳的船只。

　　書癡者文必工，藝癡者技必良。

　　——[清]蒲松齡《聊齋志異?河寶》

　　意譯：發憤苦讀而著迷的人，詩文必然工巧;苦練本領而入魔的人，技藝一定高超。讀萬卷書，行萬里路。

　　——[清]梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》

　　意譯：讀很多很多的書，見識就相當于走萬里路的所見所聞。

　　泰山不讓土壤，故能成其高;河海不擇細流，故能就其深。

　　——[漢]司馬遷《史記?李斯列傳》

　　意譯：比喻細微的事物不斷積累，就能產生巨大的作用;淵博的知識，來源于點點滴

　　滴的積累。

　　讀書之法，莫貴于循序而致精。

　　——[宋]朱熹《性理精義》

　　意譯：讀書的方法，最寶貴的地方就在于循序漸進而逐漸達到精通的境地。

　　知貴精，行貴果，學貴博。

　　——[明]胡居仁《學問》

　　意譯：知識貴在精深，行動貴在果斷，學問貴在廣博。

　　學不可以已。

　　——《荀子?勸學篇》

　　意譯：學習不可以停止。

　　書到用時方恨少，事非經過不知難。

　　——[清]郭小亭《濟公傳》

　　意譯：到了實際應用時才后悔書讀得太少，沒有親身經歷過不知道事情的艱難。

　　學而不已，闔棺乃止。

　　——[漢]韓嬰《韓詩外傳》卷八

　　意譯：學習沒有止境，直到蓋上棺蓋為止。

　　貪多務得，細大不捐。

　　——[唐]韓愈《進學解》

　　意譯：務求盡量多地獲取，大小都不舍棄。

　　盡信書，則不如無書。

　　——《盂子?盡心》

　　意譯：要是完全照書上說的生搬硬套，還不如干脆不以書為本。

　　合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土。

　　——《老子》

　　意譯：合抱的大樹，由微小的樹子萌芽而長成;九層的高臺，由泥土的不斷堆砌而建成。

　　君子之學，死而后已。

　　——[清]顧炎武《顧亭林詩文集?與人書六》

　　意譯：君子學習，學到死才算結束。

　　至樂無如讀書，至要無如教子。

　　——《史典?愿體集》

　　意譯：最大的快樂，莫過于讀書學習;最重要的事情，莫過于培育下一代。

　　博學之，審問之，慎思之，明辨之，罵行之。

　　——《禮記?中庸》

　　意譯：治學之道必須是：廣泛地學習，詳細地詢問，謹慎地思考，清楚地分析，切實地實行。

　　不思，故無惑;不求，故無得;不問，故不知。

　　[宋]晁說之《晁氏客語》

　　意譯：學習而不思考，就不會有疑問;不探求，就不會有收獲;不提問，就不會增長知識。

　　學要在自得。

　　——[宋]程顥、程頤《二程集?師訓》

　　意譯：學習的關鍵是自己去領悟。

　　舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

　　——[宋]蘇軾《送安秀才失解西歸》意譯：讀過的書再讀一百遍也不要厭煩，只要熟讀深思，就可以知道其中的道理。

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以在江海。

　　——《荀子?勸學篇》

　　意譯：不是一步一步地積累，不能走上一千里;不是把小的水流匯聚起來，不能形成

　　大江大海。

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