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音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育,那么音樂人生的格言有哪些呢?小編為大家整理了音樂的人生格言的摘抄,希望對大家有幫助。
1、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐。——冼星海
2、音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多·雨果
3、音樂不只是表達的藝術,它還是能引起激動的藝術。——(法)費提斯
4、音樂常使死亡遲延。——伊索
5、音樂歌頌人們的生活,引導人們走向光明的未來。——(蘇)普羅科菲耶夫
6、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德
7、音樂家的藝術不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭
8、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
9、音樂教育——不是培養(yǎng)音樂家,首先是培養(yǎng)人。——蘇霍姆林斯基
10、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。——柏拉圖
11、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
12、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。——貝多芬
13、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液。——(匈)李斯特
14、音樂是建筑在美的基礎上面的一種藝術。——青主
15、音樂是生活中最美好的一面。——恩格斯
音樂的人生格言精選
1、擁有音樂,對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂,是不夠的。——拉赫曼尼諾夫
2、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為音樂那樣,則是一切藝術的目的。——叔本華
3、藝術正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼。羅蘭
4、我深信:質(zhì)樸和真實是一切藝術作品的美的原則。——格魯克
5、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生。——李斯特
6、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。——柴科夫斯基
7、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。——弗德雷里克。柏遼茲
8、人們認為:我的藝術創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。——沃。阿。莫扎特
9、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。——柏拉圖
10、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
11、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的.開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術形象。——R.斯特勞斯
12、藝術的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海頓
13、音樂家的藝術不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭
14、當你演奏的時候,別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候,要永遠覺得有一位大師在謗聽。——舒曼
15、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂,也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人,才可完全稱作人。——黑格爾
音樂的人生經(jīng)典格言
1、當你演奏的時候,別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候,要永遠覺得有一位大師在謗聽。——舒曼
2、我深信:質(zhì)樸和真實是一切藝術作品的美的原則。 ——格魯克
3、假使我的音樂只能使人愉快,那我很遺憾,我的目的是使人高尚起來。——亨德爾
4、體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。—— 柏拉圖
5、優(yōu)美的聲音并不僅僅來自發(fā)聲器官,還有賴于在頭腦中建立起這個音的觀念。——卡魯索
6、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。
7、歌唱實際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的。——車爾尼雪夫斯基
8、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
9、每一位有自尊的'老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
10、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
11、無論音樂、文學或其他任何藝術,按它們真實的意義來說,都不光是為了單純地消遣。 ——柴可夫斯基
12、藝術的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海頓
13、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯
14、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學生需要教師的愛護。
15、高尚的師德,是學生心靈的明鏡。
16、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
17、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處。——柏拉圖
18、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
19、技術只有為高尚的目的服務,才有價值。——舒曼
20、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素。——海涅
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