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關于守規則的名言警句
沒有規矩不成方圓,這在中國可是流傳廣泛的,所以,規矩的重要性可想而知,你知道哪些規矩的名言嗎?以下是小編精心整理的守規則的名言警句,希望能幫到你。
守規則的名言警句
1、遵守秩序最有禮。——法國
2、秩序之外有混亂,進步之外退步。——柏格森
3、秩序意味著光明和安寧,意味著內在的自由和自我控制;秩序就是力量,……秩序是人類最大的需要,是真正的幸福所在。——阿米爾
4、秩序是主客觀之間的一致;是在事物中發現自我的精神。——柏格森
5、秩序美是所有美之最。——法國
6、秩序就是正確的規律和事物永久的合理性。——菲爾丁
7、秩序從混亂中產生了出來。——彌爾頓
8、秩序,只有秩序才能產生自由。——法國
9、知己是守護個人為自我保存所啟發的社會秩序的保護神。——毛姆
10、知己始終是不顧一切人為的'法則而順從自然的秩序。——盧梭
11、政治里面有兩個潮流,一個是自由底潮流,一個是秩序底潮流。——孫中山
12、在人類中,秩序起著支配作用,這就證明了理性和道理最為強大。——沃夫拿格
13、有秩序才會有習慣,有雜亂才會有生活。——亨·亞當斯
14、一切都服從命運,命運是宇宙秩序之源。——畢泰戈拉《學述》
15、喜歡條理吧,它能保護你的時間和精力。——希臘
16、萬事離不開方法,世界離不開秩序。——斯威夫特
17、天下大亂,達到天下大治。
18、所謂的秩序就是想做不讓做,不想做的偏讓做;為了用一只眼睛看清東西,而將另一只眼睛毀壞。——羅曼·羅蘭
19、首要問題不是自由,而是建立合法的公共秩序。人類可以無自由而有秩序,但不能無秩序而有自由。——繆爾·亨廷頓
20、世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位。——萊蒙特
關于守規則的名言警句
1、政治合格,軍事過硬,作風優良,紀律嚴明,保障有力。
2、學校沒有紀律便如磨房里沒有水。——夸美紐斯
3、紀律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。——馬卡連柯
4、遵守紀律的風氣的培養,只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。——馬卡連柯
5、教導兒童服從真理、服從集體,養成兒童自覺的紀律性,這是兒童道德教育最重要的部分。——陳鶴琴
6、改革如果不講紀律,就難以成功。
7、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果,首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。——馬卡連柯
8、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。——夸美紐斯
9、紀律是自由的第一條件。——黑格爾
10、戰爭滿足了,或曾經滿足過人的好斗的本能,但它同時還滿足了人對掠奪,破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。——查·埃利奧特
11、紀律是管理關系的形式。——阿法納西耶夫
12、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最后勝利的保證。——列寧
13、我并不十分苛求孩子,對他們的.教育嚴到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,當然也得有些紀律,但是要為紀律而紀律,要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白,你要始終十分耐心;不管怎么樣,我得說明道理,答復他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠,這是當前的重要問題之一。——撒切爾夫人
14、機會是不守紀律的。——雨果
15、道德行為訓練,不是通過語言影響,而是讓兒童練習良好道德行為,克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。
16、我們現在必須完全保持黨的紀律,否則一切都會陷入污泥中。——馬克思
17、一個人應該:活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動,樂觀而不盲目。——馬克思
有關守規則的名言警句
1、任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系,新的紀律。——列寧
2、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最后勝利的保證。
3、改革如果不講紀律,就難以成功。
4、我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由。——約翰·亞當斯
5、紀律是管理關系的形式。
6、教導兒童服從真理、服從集體,養成兒童自覺的紀律性,這是兒童道德教育最重要的部分。
7、節制是一種秩序,一種對于快樂與欲望的控制。——柏拉圖
8、紀律是達到一切雄圖的階級。——莎士比亞
9、秩序是自由的第一條件。——黑格爾
10、遵守紀律的風氣的培養,只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
11、紀律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。
12、在今天的科學中,只有集體的努力才會有真正的成就。——別林斯基
13、在危險關頭,要拯救大家的生命,所有的人就得立即絕對服從一個人的.意志。——思格斯
14、紀律是自由的第一條件。
15、我并不十分苛求孩子,對他們的教育嚴到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,當然也得有些紀律,但是要為紀律而紀律,要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白,你要始終十分耐心;不管怎么樣,我得說明道理,答復他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠,這是當前的重要問題之一。
16、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果,首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
17、要有必要的清規戒律。
18、戰爭滿足了,或曾經滿足過人的好斗的本能,但它同時還滿足了人對掠奪,破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。
19、掙斷線的風箏不僅不會得自由,反而會一頭栽向大地。
20、沒有紀律,就既不會有平心靜氣的信念,也不能有服從,也不會有保護健康和預防危險的方法了。——赫爾岑
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