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幼兒教育的格言180句
要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。關于幼兒教育你知道的格言警句還有哪些呢?以下是小編精心整理的幼兒教育的格言，希望能幫到你。
1、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
3、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
4、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
5、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
6、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
7、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
8、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
9、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
10、熱心對待工作，真心呵護幼兒,誠心服務家長。
11、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長
12、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
13、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
14、了解學生是成功教學的關鍵。
15、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
16、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
17、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
18、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
19、我們的每一個孩子都是好孩子。
20、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
21、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
22、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
23、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
24、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
25、有愛，就會有奇跡!
26、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
27、選擇了遠方，就要風雨兼程。
28、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
29、微笑是一種境界，更是一種責任。
30、快樂工作，快樂生活。
31、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
32、用我們的愛關心每一個幼兒。
33、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
34、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
35、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
36、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
37、將一切美好傳遞給孩子!
38、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
39、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
40、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長!
41、做人以真，待人以善，示人以美，永遠持續一顆童心，做孩子們的好兄弟姐妹。
42、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
43、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
44、學高為師，身正為范。
45、教師總是期望學生將來超過自我。
46、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
47、好筍出好竹，好師出好徒。
48、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
49、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
50、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
51、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
52、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
53、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。
54、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
55、想教學生如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
56、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
57、勇于承擔職責，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為咱們營造著。
58、在今后的工作中，我將繼續持續以往認真的工作態度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
59、在群眾中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
60、幼兒園是一個保教相結合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自我一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當成自我的孩子來照顧。
61、用我的愛心滋養孩子的心靈，用我的智慧激發孩子的想象力。
62、在美的事物中發現美，是美育的任務。
63、對自己要嚴格，對學生要勤奮。
64、用我的血汗作為文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；求你使我的靈和我的肉，成為知識的養料，使有能力的國民得福。
65、欣賞一個孩子不僅要欣賞他的優點，也要欣賞他的缺點。
66、讓我們一起走近孩子，了解孩子，傾聽孩子，欣賞孩子，鼓勵孩子，讓孩子有一個快樂的童年！
67、我要傾聽學生的心聲，用幽默來調和學生的情感，用鼓勵來點燃學生的信心。
68、傾聽孩子，學會微笑，善待學生。
69、你永遠是我心中最美的旋律。
70、在知識的舞臺上，最淵博的老師也是最謙虛的學生。
71、用愛澆灌柔嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
72、當一個孩子快樂時，他更容易學習一切。
73、童心是綠色的種子，只有努力，才能擁有桃李滿天的地平線。
74、給學生一個微笑，看著他的眼睛，告訴他：你今天做得很好！
75、讓你的孩子知道，他已經可愛得無法展示自己了。
76、用我的關懷、耐心和愛心，換你心境的平和、放心和舒適。
77、把一切好的都傳給孩子！
78、我們呵護孩子們的精彩創意，耐心等待他們的進步，讓他們更好地書寫中國美好的未來！
79、用我們的雙手和愛心，呵護每一株幼苗。
80、我們一起探索和發現世界的秘密。
81、老師是學生的良師益友，是心靈智慧的雙重向導。
82、家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一老師。
83、在到達理性的年齡之前，孩子們不能接受觀念，只能接受形象。
84、全身心的愛能使孩子們早開花。
85、有些人把老師比作蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我想那是我們真正擁有一切的時候。
86、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡可能地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。
87、教育從心開始，我們會照顧好你的寶寶。
88、是父母的溺愛，讓孩子變得自私和不孝。
89、兒童有生存、受教育和玩耍的權利。
90、像蠟燭一樣為人類點燃，有一分熱，一分發光，忠誠而堅定地為人類的偉大事業貢獻自己的青春。
91、孩子們主要靠嘴來教。這是形勢，這是行動。
92、教育為每個孩子創造自己的知識海洋。
93、在平等、和諧的環境中，用愛心呵護孩子的童心，讓祖國的每一朵花都燦爛開放。
94、教育不是小事；老師沒有尺度。
95、孩子是小船，老師是愛的風帆，揚起愛的風帆，讓小船快樂航行。
96、老師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
97、一個受過教育的人易于引導，但難于驅策。
98、教師為自己是一名教師而自豪。
99、用金子般的愛收獲純真的笑聲和真誠，感到彼此的心靠得很近。
100、帶孩子去旅游，去爬山，去公園，去看電影，這是最合適的贊美孩子的方式。
101、在平等和諧的環境中，用愛呵護孩子的童心，讓祖國的每一朵花都燦爛開放。
102、愛每一個孩子，和他們一起在愛的土地上成長。
103、教育就像航海。是帆和風為船提供動力。老師只是在那里掌舵和引導這艘船。
104、這個故事。讓天使快樂茁壯成長，讓希望像花朵一樣綻放，讓故事像故事一樣美麗—這是我們一生無悔的追求！
105、教學的藝術不在于傳授技巧，而在于啟發、覺醒和啟發。
106、勤勞精微一滴汗千滴，愛一朵花萬朵。
107、猝死本無痛，久死累倒真難忍。
108、誰愛孩子，孩子就愛她；只有那些愛孩子的人才能教育他們。
109、一個教師必須熱愛他或她的國家的優秀文化和語言，否則他或她將無法進入。
110、微笑迎著每天早晨的陽光，微笑迎著每一雙稚氣的眼睛。
111、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
112、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
113、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
114、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
115、良好的個性勝于卓越的才智。
116、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。——塞德茲
117、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
118、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。——夸美紐斯
119、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
120、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
121、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
122、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
123、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
124、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
125、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
126、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
127、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
128、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。——陳鶴琴
129、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
130、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。
131、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
132、幼兒教育是教好后一代的基礎的基礎，它關系到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產主義的道德修養，熱愛自己的專業，專心致志，鉆研業務，對培養好幼兒具有高度的責任感。——徐待立
133、對癥下藥方可治愈疾病。
134、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
135、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
136、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
137、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
138、兒童的行為，出于天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。——魯迅
139、教育加贊賞等于教育的平方。
140、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。——斯賓塞
141、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
142、天賦如同自然花木，要用來修剪。
143、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
144、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
145、只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。
146、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
147、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
148、出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞了。——盧梭
149、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
150、運動貴有恒，飲食貴有節。
151、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
152、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。——魯迅
153、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
154、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
155、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
156、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
157、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
158、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
159、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克
160、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。——洛克
161、一切為了孩子，為了一切孩子。
162、教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
163、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。
164、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
165、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
166、性格塑造始于嬰兒時期。
167、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
168、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
169、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。——夸美紐斯
170、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
171、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
172、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。
173、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
174、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。——杜威
175、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——夸美紐斯
176、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
177、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
178、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
179、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
180、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
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