幫助別人就是幫助自己經(jīng)典美文

　　這兩天，我在看《于丹評<論語>等》，兒子在看一本成長勵志故事，幾乎同時看到同一個主題“幫助別人就是幫助自己”的故事。即故事各異，但主題相同。

　　《墨子。天子上》曰：兼相愛，交相利。大意說愛自己也愛別人，與人交往要彼此有利。于丹首先舉例，說在一場激烈的戰(zhàn)斗中，軍官在敵機(jī)轟炸時用自己的身體保護(hù)一個小戰(zhàn)士，一切平靜后，發(fā)現(xiàn)自己剛才所處的位置正好是轟炸的目標(biāo)，要不是飛身魚躍救護(hù)小戰(zhàn)士，軍官的命也就沒了。第二個例子是說，一個主治大夫因?yàn)楫?dāng)年受惠于一個小姑娘而免去了其高額醫(yī)療費(fèi)的故事。這兩個故事有些耳熟能詳，是修身、勵志的好題材，也是教育學(xué)生的好素材，很多報刊都曾轉(zhuǎn)載過。第三個故事倒很陌生，說的是一個叫費(fèi)西瑪?shù)膵D女在戰(zhàn)亂的逃荒中不忍丟棄兩條金魚，因?yàn)檫@兩條金魚在費(fèi)西瑪?shù)难劾铮�不僅包含著丈夫?qū)�孩子的愛，更是兩條鮮活的生命。戰(zhàn)爭結(jié)束后，費(fèi)西瑪靠出售金魚而擺脫了貧窮。故事都有些感人，偶然性未免太大。

　　三個故事都很感人，但偶然性未免大了些，第一個故事帶有點(diǎn)天意，即助人者，天助之。我們都知道，當(dāng)時的敵機(jī)轟炸肯定很是瘋狂，炮彈也不長眼，落在任何一個地方都有可能，軍官奮不顧身的行為誠然是高尚的，我們在贊美他義舉的同時，不能因此就認(rèn)為他幫助別人就是幫助了自己。第二個故事純屬巧合，試想，若小女孩遇到的不是當(dāng)年自己資助過的醫(yī)生，還能否支付得起天價的醫(yī)療費(fèi)呢？那個主治醫(yī)生是否都能像對待這位女病人一樣對待其他因?yàn)檗讚?jù)而付不起醫(yī)療費(fèi)的病人呢？若不能，博愛就得打折扣了。

　　第三個故事有點(diǎn)像寓言，現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的概率會很低，只能說這個叫費(fèi)西瑪?shù)膵D人比別人幸運(yùn)罷了，并不能說明愛別人就是愛自己，我倒是喜歡那個小女孩把沙灘上的魚往深海里丟，并嘴里不斷喊著“這條在乎，這條在乎”的故事，因?yàn)樾∨�孩有愛心，故事也顯得真實(shí)。

　　兒子看的《中學(xué)生成長故事》中，也有同樣主題的一個故事，說20年前臺灣有個大學(xué)生受到一家自助餐店老板夫婦保護(hù)尊嚴(yán)的資助，20年后回報老板夫婦，故事的結(jié)局令人欣喜，讓人感動。

　　之所以不厭其煩引用、敘述故事，是因?yàn)閺某赡耆说难劾飦砜矗�一些來自書本的對人類起教化作用的言論并非都是金科玉律，有時甚至跟實(shí)際生活相去甚遠(yuǎn)。但這些故事足以成為未成年人的啟蒙教材，我們要盡可能多的讓他們抱有關(guān)愛之心、感恩之心，說不定什么時候，他們就會收獲愛的果實(shí)。

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