小學生經典美文賞析

　　經典美文是圣賢思想智慧及人格心靈的結晶,魅力恒久璀璨，閱讀經典美文可以豐富學生人文素養,下面是陽光網小編整理的小學生經典美文賞析,供大家閱讀。

　　小學生經典美文賞析(一)

　　兩個故事

　　第一個故事：在一場激烈的戰斗中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來。照常理，發現敵機俯沖時 要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。

　　第二個故事：古時候，有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得 喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕松了很多。

　　把這兩個故事聯系在一起也許有些牽強，但他們確實有著驚人的相似之處：故事中的小戰士和弟弟是幸運的，但更加幸運的是故事中的上尉和大哥，因為他們在幫助別人的'同時也幫助了自己!

　　在我們人生的大道上，肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路?

　　小學生經典美文賞析(二)

　　一杯牛奶

　　一天，個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一天的他此時感到十分的饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向一戶人家討口飯吃。當一位美麗的年輕女子打開門的時候，他卻不知所措了，他沒有要飯，只乞求給口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢喝完牛奶，問道：“我應該付多少錢?”年輕女子回答道：“一分錢也不付。媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧!”說完男孩離開了這戶人家。此時，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還還看到上帝正朝他點頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發出來。

　　其實，男孩本是打算退學的

　　數年之后，那位年輕女子得了一種罕見的重病，當地的醫生對此束手無策。最后，她被轉到大城市醫治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的.霍德華·凱利醫生了，他也參與了醫治方案的制定。當看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時劃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。

　　來到病房，凱利醫生一眼就認出床上躺著的病人就是那位曾幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別地關照這個病人。經過艱辛努力，手術成功了。凱利醫生要求把醫藥費通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。當醫藥費通知單送到這位特殊的病人手中是，她不敢看，因為她確信，治病的費用將會花去她全部的家當。最后她還是鼓起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了起來：

　　“醫藥費——一滿杯牛奶”

　　霍德華·凱利醫生喜悅的淚水立刻從女病人的眼中奪眶而出。

　　小學生經典美文賞析(三)

　　籃球巨星喬丹上中學時，有一次在比賽時做出了一個完美的扣籃動作，震驚了全場。事后有人問他：“以前也沒怎么看你練過扣籃呀，怎么做得那么好呢?”喬丹說：“雖然我沒怎么練過，可是我每天都在心里想著扣籃的全部動作，每個細節都能想到，就這樣在心里一遍遍地練著，所以在球場上才會表現得很好。”人們更是吃驚，難道只是在心里想也可以練好籃球?

　　美國人曾做過一次實驗：把一個班的男生分成三組，第一組在20天內每天練習實際投籃20分鐘，并把第一天和最后一天的成績記錄下來。第二組學生記錄下第一天和最后一天的成績，但在此期間不做任何練習。第三組學生記下第一天的成績，然后每天花20分鐘做想象中的`投籃。如果投籃不中時便在想象中做出相應的糾正。

　　實驗結果如下：第一組學生進球增加了24%;第二組毫無進步;第三組進球增加了26%。這就是著名的“心理意象”實驗。

　　如果心里有了一個愿望或一個既定目標，并且你有強烈的創造想象欲望，從各個角度周密地考慮它，開動創造性機器，那么這個目標一定能夠在不知不覺中離你很近。

　　當然不能只是想象，行動是必不可少的，想象只是努力的一部分。只有你在深思熟慮之后，走向心中的目標，畫在墻上的餅才會冒出縷縷香氣

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