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部隊副班長工作打架失職檢討書-部隊打架失職檢討書
部隊的規章制度是非常嚴格的，所以作為部隊的一名人員，我們最好要遵守部隊的規章制度，這樣才不會被懲罰。如果你對于自己的能力沒有自信的話，那么你應該好好地學習。部隊副班長工作打架失職檢討書怎么寫呢?下面是小編整理的部隊副班長工作打架失職檢討書資料，歡迎閱讀。
篇1：部隊副班長工作打架失職檢討書
xx營黨委:
我連一班副班長劉x和本班士兵王x x，與本月27日下午1 8時許，不請假外出酗酒，20時回到連隊后，無事生非，僅因本排士兵張xx不愿和其一起打撲克而發生口角，隨即劉、王兩入對張大打出手，將張打成重傷。
這起事件性質嚴重，影響極壞，損害了部隊的形象和聲譽。我們感到非常愧疚，深感愧對上級黨委、首長對我們的殷切希望，也愧對受傷害士兵的家長。這起嚴重事件的發生，肇事者劉、王二人應受到嚴肅懲處。我們也負有不可推卸的責任，在此，誠懇地接受組織的批評和處理.這起事件的發生，集中暴露了我連建設上存在的薄弱環節。事件雖然發生在士兵身上，但反映了我們連隊干部工作中的許多問題，教訓十分深刻。
一、在連隊建設取得一些成績的情況下，連隊領導缺乏憂患意識，產生了麻痹思想。近兩年，我連在上級黨委、首長的幫助指導下，取得了一些成績和進步，在“兩防”工作上沒發生大的問題。在這種情況下，我們產生看成績多，看問題少;講長處多，講短處少等盲目樂觀情緒，工作虛了，抓落實的力度減弱了。比如，年初以來，大家覺得老兵中的重點人已退伍了，部隊中不穩定的'因素減少了，因而在思想上和工作上都有所放松。一些隱含的矛盾和問題沒能得到及時發現和解決，進而出現這起嚴重的違紀事件。
二、抓行政管理的力度不大。去年，我們按照全面建設、整體提高的要求，在加強連隊建設方面做了一些工作，今年又進一一步制定了加強連隊管理的具體措施。但在實際工作中，存在提要求多，抓落實少的傾向，各項管理措施沒能很好落到實處。特別是對連隊骨干存在使用多、管理松的傾向，對他們身上存在的問題缺乏了解和認識，更缺乏有效的教育管理措施。像劉、王這樣的士兵，經查入伍前就參加過打架斗毆，入伍后也有違紀行為，而我們卻未掌握這些情況，教訓是深刻的。
三、對不良社會風氣對官兵影響問題的嚴重，陜認識不足，缺少具體有效的抵制辦法。近年來，我們圍繞抵制腐朽思想文化的侵蝕和影響也研究過一些對策，向官兵提出過一些要求，但缺乏打主動仗和進攻仗的意識。特別是對駐地社會治安不好、腐朽思想文化比較盛行的情況失去警覺，對.一些腐朽的、不健康的東西傳播侵入軍營的復雜性估計不足，缺乏有效的防范。駐地一些青年酗酒鬧事、打架斗毆事件時有發生，對士兵產生著負面影響。加之我們對劉x、王×x這類入伍前就有不良習氣的士兵管教不力，是導致發生這起事件的一個重要原因。
我們總結的教訓是初步的，下一步要按照團、營黨委、首長的指示精神，舉一反三，深刻反思連隊的管理教育工作，進一步查找連隊建設中存在的問題和薄弱環節，正確估價連隊建設形勢，下大力抓好連隊的全面建設。要以對部隊高度負責的精神，把主要心思和精力用在連隊建設上，堅持扎扎實實打基礎，老老實實抓落實，努力把我連在連隊建設上，堅持扎扎實實打基礎，老老實實抓落實，努力把我連建設成全面過硬、讓領導放心的連隊。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月xx日
篇2：部隊副班長工作打架失職檢討書
尊敬的常委和副團長：
我今天犯了一個軍人都會犯的錯誤，不該用武力去解決問題，武力可以讓人屈服但不可能臣服。作為班長我沒有做到團結同志以身作則的榜樣，在我們班級里起到了非常不好的'作用。試想，如果我們大家都習慣了用武力解決糾紛，在部隊里誰的拳頭硬誰說了算，將來回到地方仍然會以武力解決問題，地方的人會怎么看我們?我們是一群不會講理只會揮舞著拳頭，頭腦簡單四肢發達的人。
我希望我帶的士兵都是會運用智慧的人，懂得怎樣合理解決糾紛，而不是僅僅會打來打去。但是這次我自己卻沒有做到，如果下次在發生這樣的事情我一定會處理好，請領導放心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月xx日
篇3：部隊副班長工作打架失職檢討書
尊敬的首長：
真誠地說:對不起，請您們原諒。
我這種行為還在部隊戰友間造成了及其壞的影響。戰友之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭。同時，也對部隊形象造成了一定損害，部隊在人們心目中一直是一個神圣的地方，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然戰友間應該互相關心幫助，但這是在學習，生活，事業方面以合法方式進行的，而不是動手打架幫戰友出氣。
現在我深刻的意識到這不是助人為樂，同時也是在害自己和戰友們，部隊士兵之間發生了矛盾，不論是什么原因也不能打架，違背了做一名軍人的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的戰友才打架的，這是不能成為我打架的'理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 我辜負了隊長和教導員平時對我的教育之恩，領導們含辛茹苦的照顧著我們，把知識教會我們，是想讓我們走出陸院后做一個對社會有用的人，其實同學間發生矛盾只要雙方靜下心來互相交流一下就可以解決，而我卻不但不勸阻雙方反而沖動的打傷其中一方。
我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助戰友的目的，反而是害了他，也對領導是一種欺騙行為.自從接受了領導對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，領導教育我說明領導是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽領導的話，充分領會理解領導對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做，應該立刻勸阻其中沖動的一方，這樣既可以幫助領導分優，有可以挽回一些大家都不愿看到的局面。
事情既然應經發生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，想找xxx道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢點自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。
在此，我出了真誠的想找xxx道歉外，還懇請領導們相信我，相信我只是由于一時沖動犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類似的錯誤。
最后一句 我以后再也不想些這種東西了，太蛋疼了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月xx日
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