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愛的教育讀后感

時間:2022-11-23 23:22:35 讀后感 我要投稿

愛的教育讀后感500字(通用6篇)

  當閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編整理的愛的教育讀后感500字(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

愛的教育讀后感500字(通用6篇)

  愛的教育讀后感1

  讀完《愛的教育》這本書后,我深受感動,故事情節扣人心玄,讓我流連忘返。

  這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節,都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。

  這本書的題材很新穎,是以一種日記的形式來寫的,內容獨具特色,很吸引人的眼球。

  讀完這本書后就仿佛是一種愛的旅行,一邊走一邊看,每次都會有不同的發現,我要繼續走下去,投入到這份熱情中。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的'態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。

  在我們生活中有許多人需要幫助,需要關愛,比如小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程……

  我們被愛緊緊包圍,我們要把愛傳遞下去,傳到有需要的人手里,我們知道愛是震撼心靈的秘密,有愛,干裂的心靈就會生出美麗的花朵。

  愛的教育讀后感2

  今年暑假,我懷著崇敬的心情。一口氣把意大利作家寫的《愛的教育》讀完了。作者小寫的是一個男孩的一個學期里的事,其中當然有甜,有苦;有悲,也有歡。讀了《愛的教育》我知道學習是永遠沒有盡頭的。

  《愛的教育》中有一個故事特別讓我感動;一個貧苦的家,老個很老,小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個月都寄錢回家,打電話回家報平安。有一個月,媽媽沒有寄錢回家,家里人以為這個月她干得不好,沒有理會。三個眼月過去了,媽媽還是沒有寄錢回家,孩子們已經覺得媽媽去世了或生病了。孩子們不理家里人反對,經過好心人的'幫助,找到了媽媽的家,經過貴人的幫助,媽媽做了手術得救了。我們來設想一下;如果沒有孩子,媽媽會得救嗎?

  是呀!如果沒有孩子,媽媽會得救嗎?如果我遇到這樣的事我也會不假思索地去救媽媽,因為:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”

  記得我二年級的時候,媽媽突然肚子痛,而且痛得很厲害,我立刻讓媽媽吃了一些藥,可痛還是沒能止住,反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我把媽媽送到醫院里。醫生一檢查才知道媽媽有結石。那一天,我陪在媽媽身邊,沒有去上學,在病房里,我和媽媽又聽到那一首兒歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”

  多少年以來,我一直記得這件事。《愛的教育》,我想我們每一個都應該好好的讀一讀!

  愛的教育讀后感3

  《愛的教育》,這本書一直吸引著我,吸引我的,似乎不是文學的價值,而是那一個個溫暖的愛,比如父子之愛、師生之愛、同學之愛……

  首先,《愛的教育》這個題目讓我思考:愛究竟是什么呀?是每一個人身邊都有的嗎?是每一個人都能做到的嗎?這一連串的問題一直困擾在我的腦海中,等我慢慢地去解答。

  讀書的過程,讓我慢慢地揭開了那一個一個的謎底。其實,愛,它就像每天都在我們身邊的空氣一樣,每一天都在我們的身邊,只是常常被我們忽略。比如老師的愛,老師在我們犯錯誤的時候,常常批評我們,教育我們。愛是最簡單的,而最簡單的愛常常容易被我們忽略。愛之所以偉大,就在于平凡之中見真情。

  在《愛的教育》當中,那一群活潑開朗的同學之間,也產生了一個個愛的故事。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,有的生活在富有之家,但無論是身體不好,還是家庭情況不好,他們都是一群快樂的少年,快樂生活,互相幫助,一直生活在愛的'懷抱中。他們的愛,是那溫馨的友誼而創造的,他們的愛,是那偉大的團結而創造的。

  在《愛的教育》中,那一個個美妙的故事,也告訴了我們愛國。祖國,那是讓我們成長的地方;祖國,是一個讓我們去愛的地方。愛,是我們每一個人都會說的,但有些人總是沒有發現到,沒有做到。

  《愛的教育》這本書,讓我真正感悟到了愛是存在的,每一個人身邊都是有的。它還讓我明白了:如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

  愛的教育讀后感4

  《愛的教育》是一本能夠感動任何人的書!

  當你看完這本書后,你就會深刻反省自己曾經的一舉一動、一言一行,是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關懷

  像最后的每月故事《海難》中寫道:“要那個小的(小的指小男孩,即馬里奧)!船已經超載了,要那個小的!”馬里奧不是沒有生存的機會,但當他看到朱莉埃塔胸前的.血跡時,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生存的機會,他將死亡留給自己,把生存送給同伴。因為馬里奧知道,別人也許比他更需要生存。

  即使已經過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學老師,還專程來看望他,并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學多才、溫文爾雅的父親!

  恩里科的同學們也很團結。正直的卡羅內、勤勞的柯萊蒂、用功的斯塔爾迪、勇敢的羅貝蒂、可愛的小泥瓦匠、品學兼優的德羅西,這是一群多么友善的好伙伴啊!

  我現在想把這本書珍藏起來。希望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本書,重新感受由這本書中透露出對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!

  愛的教育讀后感5

  書籍,像一個巨大的寶庫,它讓人得到知識、從書中明白寶貴的道理。《愛的教育》,卻讓我感受到了人世間的真情。

  《愛的教育》是意大利著名的兒童文學作家:德·亞米契斯的代表作品。它自從1886年問世以來,成為了一代又一代青少年的手中讀物,《愛的教育》被翻譯成數百種文字與方言,廣泛流傳于多個國家,深受讀者的喜愛。

  《愛的.教育》講的是一個三年級學生恩里科在一個學年所發生的事,以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的"每月故事"、一件件平凡、細微的事,向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,人性的善良與純潔,和愛祖國、愛社會的精神。作者用這些愛的鑰匙,打開了我們的心扉;用這些故事,展現了人性之美。

  生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛,是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會有愛,是每一位公民應該明白,應該去對社會貢獻自己的力量與愛。朋友之間的友誼,是需要雙方的真誠與付出。做人,要敢作敢當,做錯了就要改,不能面對自己的過錯時,不但不該,還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會精彩。

  只要人人獻出一點愛,貢獻的人多了,就變成了大愛,這個時間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多,所以建議大家也去讀一讀。

  愛的教育讀后感6

  在很小的時候我就對書表現出很大的興趣,爸爸媽媽感覺這是好事,就給我買了很多的書。其中有一本《愛的教育》給我很大的影響。

  《愛的教育》原名《心》,后來改名為《愛的教育》。

  這本書讓我懂得了父母的愛,朋友的情,師生的恩。這本書也讓我認識了很多很多的小朋友。其中代洛西、卡隆、安利柯、“小石匠”、安東尼奧、拉勃柯……給我留下了深刻印象。

  卡隆因生病上學晚,年齡要比其他孩子大一些。他不但樂于助人,還是個見義勇為的好孩子。他總是保護著“小石匠”和駝背的`耐利。

  代洛西就是一個完美的孩子。外貌好,學習好,性格好,有才華懂禮貌,他就是我學習的榜樣和楷模。

  潑來可西我感覺是里邊最具代表性的一個孩子。雖然小小年紀,家境不好,爸爸嗜酒如命還打他,但是他努力勤奮好學,用自己的行動感化了自己周圍的人和他的爸爸。潑來可西好樣的。

  這正應那句歌詞;“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”是啊,我們的生活不能缺少愛,他就像空氣圍繞在我們身邊,沒有了他,我們將無法生存;他就像水一樣滋潤著我們的心田,沒有了他,我們就會枯萎而死。

  《愛的教育》通過一個個小故事,一群天真活潑的孩子,告訴我們愛是我們生命的源泉,是我們的指明燈,讓我們帶著愛去遠航吧。

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