《做好學生有點累》讀后感范文

　　認真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的《做好學生有點累》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《做好學生有點累》讀后感范文1

　　今年暑假應學校要求我讀了一本名為《做好學生有點累》的書，看完之后真是感慨萬千啊！

　　這本書講的是一名女生蔡一心的故事。她雖然成績很好，但是身為班長的她卻因成績而和他的同桌楊自熱等被認定為差學生的人發生糾葛。成績優秀的她卻也不可避免的感受了好學生的驕傲、壓力和脆弱。在書中的一個片段里，楊自熱憑借著自己的聰明才智順利的進入了只有好學生VIP才能進入的會場，見到了自己崇拜的張之路和其他的作家。書中還寫到了性格與蔡一心恰恰相反的女孩，夏青。她愛打扮，愛撒謊，成績也不好。但是她卻能夠享受好學生所無法想象的快樂，這讓蔡一心很失落。

　　一次考試中，李老師幫蔡一心檢查試卷時發現了她的錯誤，便旁敲側擊的幫助蔡一心作弊。讓人很疑惑，很氣憤。我在想，難道“好學生”就該受到老師的`包庇、寬容和特殊的照顧嗎？

　　記得我小學時是數學課代表，每一次考試時我的壓力都特別大。考好了，老師家長都不已為然；要是考差了，老師家長便會想遭了天打雷劈般打擊地責問我，我也常因此自責的抬不起頭來。

　　因為我是個所謂的“好學生”，所以老師總什么事都讓我干，一邊是至關重要的學習，另一邊是無法拒絕的任務。我向好朋友傾訴，她卻打趣我說是在炫耀。

　　此書給了我很多感慨，它猶如會魔術般讀懂了我的心思。

《做好學生有點累》讀后感范文2

　　一直以為好學生不管什么事都是很輕松的，但看了伍美珍姐姐寫的《做好學生有點累》我被深深觸動了，優秀的班長蔡一心時時浮現在我的眼前，她雖然成績優秀，但卻活在爸爸媽媽和老師們的指揮下，蔡一心是大家眼里的好學生，可她卻感到自己活得很累。大家一定覺得很奇怪，為什么好學生也會有煩惱呢？大家認為好學生既是老師的'驕傲，也是同學的榜樣，甚至犯了錯誤時，老師也是盡量護著她。她為什么會累呢？其實蔡一心所說的累是老師和父母的期待，給她壓力太大了，而且甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護著她。讓她覺得做差生很幸福。當我一口氣讀完這本《做好學生有點累》時，深深地被它吸引了，因為這種感受我有太深的體會了。剛剛讀了這篇小說，我的感觸很深。其實，我四、五年級和蔡一心一樣，是一些老師的寵兒，即使我犯了一些錯誤，老師也不會當著全班同學來批評我，拆我的臺階，讓我下不了臺。而是，下課才告訴我犯錯了。別人都很羨慕我，不會在全班同學面前被一些老師批評。也許有時有些老師就是不允許我犯下任何的錯誤，一旦犯錯就會對我大批特批。可是，我卻希望，老師能把我當做普通學生來教育，而不是，等到下課才告訴我錯誤。因為，如果我一旦過分依賴這種“暗地里批評”，那么，我將不管上的是什么課，都很放肆。或者是不允許我犯一丁點兒的錯誤。就在這樣的環境下，我們就會自甘墮落，沉入深淵，不能自拔。

　　其實一開始，我剛剛讀完《做好學生有點累》這本書的時候，也很是贊成蔡一心的看法。因為對于學生來說，老師過分放縱學生就會讓學生誤入歧途，從此不能自拔。老師、父母都總是盯著我們的學習成績，都快叫我們喘不過氣了。頂著好學生的光環，我們只能奮力的做的更好，好像任何時候只許成功不許失敗，也不敢表達自己內心的真實感受，一切只因為父母是家長,老師和同學們眼中一名優秀的好學生。我們只能時時刻刻把自己最好的一面表現出來,這給她的心靈帶來了巨大的壓力。 實際上，讀完這本書， 讓我覺得好像找到了知心朋友，因為我也是班上的一名好學生，我很理解蔡一心的感受。 好學生其實有著大壓力。我希望，除了學習，好學生還有更多得發展空間，去嘗試各種興趣愛好，好學生還需要更多的理解和寬容，允許他們的失誤和犯錯誤，也不要再“暗地里批評”，因為，我們只想在一個寬松的環境中，輕松快樂的做好學生。

《做好學生有點累》讀后感范文3

　　蔡一心是大家眼里的“好學生”。她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護著她。但是，作為“好學生”，它卻感到并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學的不解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累······

　　我從蔡一心身上仿佛看到了自己的影子。

　　蔡一心常常受老師表揚，我也經常有類似的情況出現。因此，很多人都妒忌蔡一心，連她的好友都疏遠了她。相比之下，我可就幸運多了：好朋友不僅沒有疏遠我，反而和我更加融洽了。

　　剛開始看這本書的.時候，我為一心的“悲慘”生活而感到嘆息；結尾，我又為一心重新快樂起來而感到由衷地高興。的確，“好學生”要放下這個包袱很容易。

　　做一個“好學生”，真的不是別人想象中的那么風光和簡單。因為“好學生”既要保持良好的學習成績，又要做到上課守紀······非常不容易。但是，“好學生的痛苦，大多來自他們的虛榮心。克服虛榮心，做最真的自己，這點對于“好學生”來說是最重要的。當別人給你戴上“好學生”這個光環的時候，希望你不要太在意，因為所有的光環都是虛幻的，每個人的真實面目都躲藏在這個光環里面。如果你總是在意這個虛幻的光環，那么它就會變得越來越沉重，直到你承受不了。要舍得放棄虛幻的光環，脫掉虛偽的外衣，做回真實的自己。這樣，你就能擁有一個真實輕松和積極進取的自我。

　　“好學生”們，不要煩惱，一起快樂吧！

《做好學生有點累》讀后感范文4

　　《做好學生有點累》是伍美珍姐姐寫的，伍美珍姐姐還叫陽光姐姐和美美。《做好學生有點累》寫的是一位叫蔡一心的同學，她是大家眼里的“好學生”。她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護著她。但是，作為“好學生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……蔡一心的爸爸、媽媽希望她能考上清華、北大，然而她一次考不好，她的爸爸媽媽就會覺得失望。雙休日媽媽給安排了很多補習班，上完課還要寫媽媽給留的作業，還有學校的.作業……這些都讓她覺得很累。現在很多同學也像小說中的蔡一心一樣，家長給安排了好多補習班，同學們都覺得很累，家長經常會說我們這一代人競爭很激烈，所以讓我們學這學那。其實我們也愿意多學習些自己感興趣的科目，因為有興趣，不僅學得快，而且還很愉快，一點都不會覺得有壓力。另外，我覺得做好學生并沒有那么累，只是家長和老師還有自己給的壓力太大，所以才會感到很累。學習好并不代表就是好學生，關心集體、愛護同學也是個好學生。做一名好班長不可以光靠喊來控制同學，要學會勸解同學，想辦法讓同學們之間不發生矛盾。用樂觀的心態來對待這些事情，就不會覺得做好學生那么累了。

　　每個孩子在家長的眼里都是與眾不同的，家長和老師也會對我們充滿期望，我們也會努力的，但是我們的能力畢竟是不同的，所以來自老師和家長的過高的期望，會給我們很大的壓力。我們大多數人都是普通的孩子，我們也有自己的理想，我想，如果在我們的成長過程中老師和家長能適當的給予我們一些指點，會比給我們很的壓力要好很多。看了這本小說，我很慶幸我的爸爸、媽媽還有老師沒有給我那么大的壓力，也讓我更深的體會到，來自他們的寬容是多么的難能可貴，我一定會珍惜我的快樂的童年！

《做好學生有點累》讀后感范文5

　　蔡一心十二歲，上六年級了。一直以來，蔡一心是大家眼里的“好學生”。但是，作為“好學生”，這位威嚴的班長卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂。同學們的不理解，老師的期待，和爸爸媽媽更高的'要求，都讓她感到自己活得很累……

　　直到有一天，在會場上，蔡一心認識了美美姐姐。她的一番話點醒了蔡一心。她說，她對“好生”和“差生 ”這樣的說法表示極大的懷疑和否定！因為前不久，她以前的中學同學搞了一個聚會，她發現，在長大成人的同學中間，當年被老師定為“差生”的一些人，現在比當年班級里成績前幾名的“好生”更有成就。美美姐姐還說，她認為，完全沒必要看不起成績不好的學生。其實，在她看來，因為老挨批評，老受挫折，他們的抗挫折能力往往要比那些老師的寵兒要強；相反，那些成績好的同學，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出問題……

　　我明白了：其實，像蔡一心這樣的“好學生”的痛苦，大多來自他們太在乎這個“好學生”的頭銜努力想讓自己不失去它。但是，當別人給你戴上“好學生”的光環，如果你太在意這個光環，那么它就會變得越來越重，直到你承受不了，不得不放棄光環，脫掉虛偽的外衣，做回真正的自己。但他們總是被別人捧在手心里，永遠不喜歡輸的感覺；當別人給你戴上“好學生”這個光環的時候，希望你不要太在意它，因為所有的光環都是虛幻的，每一個人的真實面目都藏在光環里。

《做好學生有點累》讀后感范文6

　　在我心中一直覺得“好學生”就是“累”的代言。前幾天，同學又向我推薦了一本書《做好學生有點累》，我看了，心里的這個觀念又“深化”了。

　　《做好學生有點累》這本書講了六一班班長蔡一心，在班上一直是個好學生，無論學習還是品行，都是班上最好的為此得到了老師、家長和同學的青睞。但在蔡一心自己看來，做好學生很累，壓力很大，她不能辜負老師的期望，也不能辜負父母寄托在自己身上的希望。蔡一心的父母更是在外十分吹捧自己的女兒，這讓蔡一心無地自容。她想過要離家出走，也想過要逃學，但這都不可能，因為她是個好學生。

　　這本書讓我聯想到了我們班的一位同學。因為她也幾乎每次考試的成績都是班上的第一，在所有人心中也都是好學生，但她時常向我這個好朋友訴苦，她的爸爸媽媽雖然不幫他補課，但每學期都會給她買一大堆的練習冊、練習卷來做，每次不做到十點，她的父母是不可能“善罷甘休”的。即使這樣，他們還是不給那位同學一絲放松的機會，每次都要求她考試得第一，得不到第一，她的.媽媽就會罵得她“狗血淋頭”。她也是老師的得力助手，老師總是讓她在副課的時候去老師辦公室批作業，以至于她只能犧牲自己“寶貴的作業時間”了。

　　打個比方，成績好的同學就是紅花，而那些成績不怎么好的同學就是綠葉。紅花外表雖然嬌艷，但內心卻沒人能看透。綠葉不僅襯托了紅花，而且自由自在，無拘無束，該吃吃，該玩玩，不用擔心什么。

　　其實，我們這些好學生，也羨慕著那些“差生”，也想做一個差生。

《做好學生有點累》讀后感范文7

　　假如你是一名學生，那你就一定有好壞之分。如果你是一個差生，那么，你可否了解這些好生們的煩惱呢？唉……

　　陽光姐姐伍美珍的《做好學生有點累》令我印象深刻。它告訴我們，其實一個好學生的背后卻隱藏著許許多多的汗水和期望……

　　蔡一心是一個好學生，成績優異，老師喜歡，父母也以有這樣一個女兒而感到為榮。而且，她也比任何一個人都努力。在班級里，一次考試，老師提醒她的錯 題，讓她得了１００分，可是，她沒有承認錯誤，因為她是一個好學生；上科學課時，蔡一心得罪了科學老師，在寫檢查時，她全部寫自己的錯誤和反思，科學老師 不對的地方，就只字不提……

　　為什么？

　　我自己也同樣是一個好學生，我卻覺得自己一點兒也不累，該玩的'時候還是玩，該學時仍然一絲不茍地學習。只是，和蔡一心不一樣的是，她有“人見人逃四 人組”有三個死黨：項心儀，胡晶晶，陶非然。而我卻沒有很好的人緣。評選三好學生，優秀班干，特長生時，即使我是候選人，但是票數仍然遠遠地被甩在后 邊……難道我得罪了誰么？我相信我沒有。

　　好學生是累的，但是我不累。但是我會做得更加優秀，讓我自己變得有許多好朋友。加油！

《做好學生有點累》讀后感范文8

　　今天，我讀了《做好學生有點累》這本書，我覺得這本書很適合我們小學生看，這本書寫了一個老師和家長眼里公認的好學生內心的真實的想法，讀完這本書，我心里也有不少感想。

　　書中故事的大概內容是這樣：‘‘蔡一心是大家眼里的‘‘好學生，她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽的驕傲。甚至當她犯了錯誤老師也盡力保護她。但是，做為‘‘好學生’，她感到自己并非如別人所想那么輕松和快樂。同學的不理解，老師和家長的期待，都讓她感到自己活的很累.

　　看了這本書后，我感覺書中很多地方講出了我們的.心聲。我覺得做個好學生真不容易。他（她）們都有自己的想法，可總是被同學們理解成那一批考生喜歡考試，因為他們每次能取得好成績，然后得到家長和老師的表揚。其實做為‘‘好學生’也很懊惱考試，（她）他也會擔心自己考不好，會讓老師和父母失望。

　　他們的壓力比一般人要大得多。所以我覺得做好學生有時好有時壞。雖然我稱不上老師眼里的好學生，可我覺得不管怎樣都應該把知識學好，因為知識就是力量。雖然做好學生可能會比較累但學好了知識會讓我們終生受益，我也要爭取做一個好學生。

《做好學生有點累》讀后感范文9

　　最近，我看了一本書，這本書的名字叫《做好學生有點累》。這本書主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學生”。她是班長，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時她犯錯時，就連老師們也會盡量護著他。但是，作為“好學生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的`那么輕松和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累…… 日記

　　我是班里數學組長，結果這次考試不好受到了父母嚴厲的批評：“你不僅辜負了我們，還辜負了老師對你的期望啊！”；受到了老師的“鼓勵”：“一鳴，怎么每次考試都要出一點小問題啊！”；受到了同學們質疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說：“張一鳴，平時考的也沒這么差，這次怎么才考到92分哪？”我想發泄：“怎么我就不能考92分！”，我好想罵出來，但只能憋在心里，怕被別人抓住話柄，說我不是“好學生”

　　我想：唉！做“好學生”真的有點累啊！但累也值得，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？

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