致加西亞的信讀后感（通用6篇）
認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的致加西亞的信讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致加西亞的信讀后感 篇1
很多人滿足于平庸的現狀，也有人自強不息。一個人正在走向成功是因為這個人下定決心要成功。他可以選擇“做一天和尚撞一天鐘”的生活，也可以選擇一個完美的生活。做出決定，然后采取行動，成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果自己已經對成功充滿信心，那么這個人就一定能行！如果有人告訴我，我終身都不會取得成就，我不相信這些謊言。對于我來說，別人告訴我的消極事情都無關緊要，重要的是我在做出決定之后，我是否采取了必要的行動。成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你付出行動，你就能做到。
假如有人讓我給加西亞送信，我想我能。也許你會認為我太狂妄或者說是太遙遠，但事實上這并不是狂妄，也不遙遠，而是自信加期待。我只知道如果你遞給我一封信并且說“把它送給加西亞”。把信送給加西亞，我準備好了。我也想讓你把信送給加西亞，而且要做得最好！
敬業。我認為這是作為一個人最重要的、最基本的精神和行為準則。敬重所做的每一項工作，才能獲得工作上的成功。為完成任務和達到既定目標，可以付出各種的努力，我絕不抱怨現時的條件和遇到的各種困難。我認為，同一種你我他都從未接觸過的工作，你能做到，他能做到，我也能做到。我相信沒有原本的天才，我更相信，加西亞也從不認為誰就是唯一的天才。能力的倍出是因為他在工作中得予經歷的案例多而獲得的經驗的總納。只是在時間上有所懸殊而已。
在戰后的日本（據史獻資料獲悉），全國都處于廢墟之中，百廢待舉。為了興辦教育，全國緊衣縮食，從并不寬裕的財政中撥出專用資金，拿出最好的食物和校舍。因為達不到相應的目標，很多分管教育的官員紛紛以死謝罪。其實，能夠取得那樣的成果已經是不錯的了。但他們卻認為是自己沒有將事情做好、愧對民眾，極度的敬業和自責，使他們選擇死亡。經過全國上下幾十年的努力，現時日本的教育已經走在了世界的前列，科技實力和經濟實力更是為世人矚目，成為僅排在美國之后的世界第二號資本主義強國。他們認為：“世上無難事，只怕工作狂。”一個爭當工作狂的民族，無怪乎能在各方面取得與其他世界強國相抗衡的實力。除了感嘆和敬佩，更需要的是奮起直追，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，努力并取得成績，不斷超越。
自信。自信是成功的第一秘訣。只有自己首先相信自己，別人才會相信你。自信的源泉來自對自己的全面認識，關鍵是對自己能力的認識。隨著自信的不斷提升，個人能力也隨之得到相應提高。有實力，人也會更加有自信，才會得到別人的信任，才會在各自的領域獲得更好的成就。韓國人憑借著極端的自信、極端的自尊，敢于在科技、經濟、文化、體育與美、日、歐叫板，并且贏得了世人的尊敬。我們有理由相信：韓國的今天就是中國的明天，就因為國人的開放的眼光、踏實的行動和自信的胸懷。
責任。人在現實生活中扮演著不同的角色，不同的角色意味著不同的責任。只有每個人各安其位，各負其責，整個社會才會正常運轉。在現實中只有分工的不同，沒有人格上的差別。對喜歡做和必須做的事情都一樣努力的人，做任何事都會成功。無論身在何種位置，都得對自己的工作負責，因為工作意味著責任，責任意味著人存在的價值。不管這個人處在什么位置，更重要的'一點，就是有最貼切他的一種動力或鼓勵，而不是靠督促來實施。我們都肩負著公司的使命，作為公司的每一成員，都必須團結并進，而不是一味的互相蔑視。假如你是公司某部門的帶頭人，你更應該身先士卒，雷厲風行，下屬才會以你作為榜樣，作為中心點，才會有一種積極上向的工作態度。
榮譽。生活在集體中，需要每個成員的付出，取得的榮譽是屬于集體的，也是屬于個人的。只有將同心協力，將共同事業的蛋糕做大、做好。只有對共同的目標有著強烈的榮譽感，為其實現付出過汗水和智慧，方能分享其帶來的無上榮耀。只有真正付出過，才能感覺到其中的榮譽來之不易，才會更加珍惜集體的名聲和榮譽，也才會為了集體的榮譽鞠躬盡瘁、死而后已。
該做的就不要問會得到什么。我希望做一個能將信帶給加西亞的人，做一個敬業、自信、具有責任感和榮譽感的人，做一個不會對社會有負面影響能推動人類文明進步的人。
致加西亞的信讀后感 篇2
“到哪里能找到將信送給加西亞的人?”
“誰將把信送給加西亞?!”
當整個世界都在談論著“變化”、“創新”等時髦的概念時，重提“忠誠”、“敬業”、“服從”未免略顯陳舊。然而，這卻又無法回避。
成事先成人，成人誠為先。一個人無論成就多大的事業，人品永遠是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠。記得有位哲人對用人做了三種決定:德才兼備之人，可重用之;有德無才之人，可用之;無才無德之人，絕不可用。可見，忠誠是衡量一個人品行好壞的重要標志，忠誠的人才是可靠的，才是能夠將信送給加西亞的人。忠誠意味著敬業，敬業意味著追求卓越、意味著奉獻。忠誠于祖國、忠誠于憲法、忠誠于領導、忠誠于自己所從事的工作。
一個群眾要想取得發展，要有忠誠有潛力的成員，而成員為實現自己價值需要群眾所帶給的平臺作為依托。當用心性和潛力被埋沒、被誤解時，請不要牢騷滿腹，怨天尤人。因為，最重要的事是做好自己的本職工作，沒有十全十美的人，要相信自己，肯定自己。同情和寬容是一種美德，誠實誠信更加可貴。以誠實對待領導，才能提高自己的工作潛力，增加工作經驗，培養我們寬闊的胸襟，才能使我們的事業無往而不勝。
態度決定一切，對待工作除了忠誠，更離不開敬業。如果工作態度不端正，就會對工作推諉塞責，劃地自封，以至于自己總是在一個水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏職責心。要成為一個能夠將信送給加西亞的人，靠的是一種執著的精神和追求，是一種專注的態度，一種不達目標誓不罷休的精神。人務必有種高昂向上、積極進取的精神狀態，缺少了這種精神，就會整天萎靡不振、無所事事、毫無作為。因此，在工作中要堅守執著，牢固樹立強烈的事業心和職責感，樹立一絲不茍、用心主動的工作態度;樹立精益求精、誓爭一流的標準要求;樹立大膽工作、雷厲風行的工作作風。
敬業精神離不開服從，服從更需要一種敬業精神。服從的魅力無所不在。軍人對于命令需要服從，機關對于政策需要服從，學生對于老師需要服從，法律面前人人需要服從。執行領導下達的命令是有必要的，但是要完成任務，不僅僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅僅是聆聽他人的種種指導，需要的是一種敬業精神。對于上級的托付，立即采取行動，全心全意的完成任務，要有一種成功的心態，用心主動的去做每一件事。停止抱怨，喜歡抱怨的人沒有立足之地的`，喜歡抱怨說明缺乏一種信念，而這種信念正是成功的基礎。樹立正確的心態，否則煩惱憂愁就是心靈的殺手。服從不但是軍人的天職，這些美德更值得我們每個人去學習，這些美德不僅僅僅適用于軍人，更適用于每一個成功的群眾。
“靜靜地把信拿去，不會提出任何愚笨問題，也不會隨手把信丟進水溝里，而是不顧一切地把信送到。”，這就是羅文，一個能夠把信送給加西亞的人。這就是“忠誠”、“敬業”、“服從”的完美結合。省思自己，在具體的工作中，是否也能象羅文那樣敬業，那樣勤奮，努力完成本職工作，積累經驗，為自己贏得一個又一個為加西亞送信的機會。雖然不能做到每一個人都是能“把信送給加西亞”的人，然而卻需要這樣的精神來鼓舞和激勵，充分發揮自己的主觀能動性，服從領導工作安排，忠誠于要做的每一件事，不斷的完善自己，做一個新時代的“羅文”。
讓我們一齊把信送給加西亞吧!
致加西亞的信讀后感 篇3
通過閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會到了什么是敬業，什么是忠誠，什么是職責;它在流傳一種忠于職守，一種承諾，服務和榮譽的象征，一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。
故事講的是:在美西戰爭期間，主人公羅文經歷艱難險阻最后把信送給加西亞，完成了上級托付自己任務的故事。本文使送信變成了一種具有象征好處的東西，變成了敬業和忠誠的象征。羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務，并不是因為他杰出的軍事才能，而是他的敬業精神。
敬業“這個經濟社會永恒的詞語當中，既包含了個人對事業的執著，又有對事業舞臺--公司的忠誠!一個人的潛力，技術能夠通過學習，實踐等方法來不斷的提高和自我完善，而一個人的敬業精神，職責心，才決定了他是否能夠把工作更好的完成，沒有職責心的人即使他有潛力也不可能為公司創造更多的價值，對公司不忠誠的人不會為公司的發展做出應有的貢獻。讓公司看到自己的成績和潛力，肯定自己的工作。只要你優秀，突出，總是會發現的。如果，一個企業不優待重視那些敬業，工作出色，成績卓著的員工，那是和自己過不去!
有些人說敬業是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的工具，而我則認為敬業和忠誠不僅僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自己，只有公司發展了，我們才會得到實惠，才能雙贏。也有些人說送信這個過程是困難的、痛苦的，我則認為通過個人努力，任何困難都會迎刃而解的，痛苦則會把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因為我有信心，有潛力，這不是自大，而是自信，如果一個人做事情連必要的`信心都沒有，那他只有失敗，有了信心還要努力，不然就會前功盡棄，一事無成。每個人都渴望事業的發展和成功，那就讓我們努力的提高自己!一種對事業高度的職責感和忠誠感一旦養成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，能夠被委以重任的人，這種人永遠不會失業。
能夠從這本書中深切體會出來的還有:就應珍惜自己所從事的工作。只有熱愛它，才能為它奉獻，也正是在奉獻的過程中，自己會有很大的收獲。
總之，通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還很多。在以后的工作中，我會以羅文精神為榜樣，充分發揮自己的主觀能動性，服從領導工作安排，認真負責地完成各項工作，力求完美、高效。
致加西亞的信讀后感 篇4
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多。在發展日新月異的這天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當；有的玩世不恭，對所在單位報以嘲諷；有的自己懈怠，自甘墮落。這些人的最終結果只有一個：一事無成。記得當年讀《把信送給加西亞》的時候，很為羅文這個年輕人惋惜，當然當時的惋惜有些嘲笑的滋味，認為這個人這樣做真是不值，認為為一封信竟然冒著生命危險，跋涉于槍林彈雨之中，這天想起來真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見。羅文送的不僅僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的期望，對羅文的壯舉，忠誠，職責感和創造奇跡的主動性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書后，使我更加堅定了信心，要努力以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學畢業分配到單位，但是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應付就應付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒有長遠的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實是十分弱視的，它會讓我們喪失發展的方向，斷送自己的期望和未來。我們就應把工作看作是一種經驗的積累，看成一種學習的途徑，就應珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種用心的心態去對待，在工作中不斷提升自己的.技能，豐富自己的社會閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因為我們更明白，社會和單位給予我們永遠是有數的金錢，而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強自己管理，自己激勵，同樣也是敬業精神的一種表現。我們不論是領導是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴格要求自己。我們明白，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經過長期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區別就在于成功者善于自己管理，自己激勵，而平庸者只會簡單的做領導交給的工作。通過加強自己管理，自己激勵，它能夠把我們變成一個用心主動，勇于負責的人，才能使我們到達光輝的頂點。
致加西亞的信讀后感 篇5
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句古詩，很多人都懂，但是很多時候，大部分人是不會去理睬。到最后老是發牢騷說這個不行，那個不行。永遠不會發現自己身上存在的問題，直到被別人點出來為止。做人要腳踏實地，做事情也一樣，要認真仔細，來不得半點馬虎。
現在很多出生在城市，在城市長大的孩子都不能吃苦不能受一點點的苦和累。俗話說“不經歷風雨，怎么見彩虹”。年輕人要多挑戰自己。突破自己的。充分發掘自身的潛力。不能看到一個高度就暗暗自喜。學習是一輩子的事情。不可能學的夠了就放了，這樣不好。現在社會要求的綜合素質高，團隊協作能力強，多元化的復合型人才。在這樣的條件下我們更應該多學習一些專業以外的東西，或者說更直觀的說是職責之外的東西。你的上司往往喜歡能干能提自己分擔的下屬，這樣你的表現機會就會很多。
“取其精華去其糟粕”在你的`朋友和很多的同事或者是你的社交的圈子里邊，多多發現別人身上的優點，去努力學習。反而言之，要勇于承認自身的不足和缺點，要克服和改正。這樣久而久之，你就會慢慢的在人中間凸現出來，展現一個新的自己。
把握現在，珍惜你過的每一天，給自己做一個美好的前景。去為之奮斗，我相信知道你成功的那一天，也只有自己才能體會到那份快樂和喜悅。
致加西亞的信讀后感 篇6
寒假里，趁著媽媽休班的一天，與媽媽共同讀了她們單位上發的一本書，書的名字叫《致加西亞的信》，讀完這本書后，我從心里非常的敬佩主人公羅文的做事精神，他擁有一種堅貞不屈的執著，為了把信送到，全身心的投入到自己的使命中去，最后完美的把任務完成。作為學生的我，在以后的學習中一定要養成勤奮學習的好習慣，只有做到勤奮的程度，學習才可能產生更好的成績。羅文能把信送到加西亞手中，靠的是一路上勤奮努力，靠的是克服無數的艱難險阻。還要養成自覺的好習慣，作為一名學生，學習中自覺的做到提前預習各門課程，自覺的服從學校規章制度的要求，服從老師的安排是最基本的道德要求。能自覺、主動地去學習，并把學習成績提高上去。羅文對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞，就是說的要有自覺性、主動性。他說：“主動就是沒有人要求你、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情。”“不僅要對自己份內的事盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動、更卓越。”所以，在以后的學習中，不僅要服從、勤勉，更要自覺、主動的開展學習。還要養成團結互助的好習慣，在班級里要和同學們關系融洽，互相幫助，互相學習，向表現優秀的同學多請教學習方法，從他們身上吸取好的經驗，對學習有點差的同學要幫助他們，鼓勵他們，共同把學習提高上去，做任何事都要有合作的.。都需要發揮團結協作的集體精神。同學們一起讓我們班一直成為優秀班級。羅文之所以能把信送到加西亞手中，得益于在整個送信過程中，他能夠與接應、護送、向導他的人互相信任、通力協作。可以說，羅文是依靠大家的力量來完成送信任務的。相反，如果羅文一路上逞個人英雄主義，他不可能達到目的地。
通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還有很多。在以后的學習中，作為一名學生，我想只要是個有心的人，都應該知道，要想學習好，并不是一件容易的事，應該用心，沒有什么捷徑，必須擺正好學習的態度以羅文精神為榜樣，充分發揮自己的主觀自覺性，服從老師的學習安排，認真完成各課老師布置的各項作業，保質保量的完成。
【致加西亞的信讀后感】相關文章：
《致加西亞的信》讀書筆記850字04-25
《致加西亞的信》讀后感03-10
致加西亞的信讀后感03-31
《致加西亞的信》讀后感04-28
《致加西亞的信》讀后感范文05-10
致加西亞的信讀書心得03-02
《致加西亞的信》讀書心得03-25
企業員工讀《致加西亞的信》的心得體會04-16
致加西亞的信讀后感多篇03-31
[精選]《致加西亞的信》讀后感14篇11-12