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大學“光棍節”活動報道-大學光棍節活動總結
光棍節(每年11月11日)最初作為校園趣味文化的產物受大陸青年的喜愛,大學“光棍節”活動報道怎么寫呢?下面是小編整理的大學“光棍節”活動報道資料,歡迎閱讀。
篇1:大學“光棍節”活動報道
大學“光棍節”活動報道
福州大學材料學院11級4班光棍不孤單
為了讓男生們在這個“光棍節”不在孤單,在11月11日,11級4班全體女生為班上的男同胞們精心舉辦了一場“光棍節”活動。
活動在三區風雨操場舉行,雖然室外的溫度很低,卻無法熄滅大家心中的溫度。在主持人敖薩仁簡單的開場白后,整個活動在一片歡聲笑語中進行。之后女生們又來到了男生宿舍進行各種游戲活動。在“一二三木頭人”活動中男生們各種搞怪,宿舍中的.“殺人游戲”令每一個人都投入其中。女生們送給男生們的禮物令人驚喜,在11日早上送來的“手工早餐”讓每個男生都體會到了不一樣的溫暖。
通過此次“光棍節”班級活動,不僅僅讓每個男生在這樣一個特殊的節日中能夠更好地展現了自我,更重要的是以此促進了班級同學們間的情感交流。在大學的時光是每個人一生中最為寶貴的片段之一,希望這樣美好的記憶能留在每一個11級4班同學的心中。
(材料11級4班供稿)
篇2:大學“光棍節”活動報道
本次活動各社負責人積極參與到活動籌備中,一起為此次晚會出謀劃策,為活動前期做了充分的準備工作,使活動得以順利開展。
此次活動使感情缺失的社員們一起歡度了一個有意的光棍節,讓他們感覺到他們并不孤獨,找到了一份缺失的溫暖,同時也給大家一個展現自我才藝的機會,充分展現自我魅力。晚會中社員們得到了放松,感受集體生活的樂趣,豐富社員們的課余生活,陶治情操。晚會過程中社員們積極參與,互動活動中勇敢的展現自己,體現了大學生積極向上的精神風貌和激情四溢的`青春活力,更重要的是社員們和諧融合到集體中,促進交流,拉近社員們與其他社員們之間的感情。但是有極少數同學沒能按時參加,還有些社員們來了沒能主動參與到互動活動中,晚會沒結束就先走了,最后留下來參與打掃衛生的人很少。
總的來說,這此活動舉辦的非常成功,為今后的活動開展打下了良好的開端,我希望那些不好的現象在今后活動中得到改變。
篇3:大學“光棍節”活動報道
11月11日是一年一度的光棍節,為了增強本班同學的感情,拉進同學們之間的距離。制藥工程1403全體成員于教學區開展“光棍節-我們不孤單”班級特色活動。同學們積極響應并參與本次活動。
此次活動由女生委員王彤為主策劃,并為班級單身同學主持會場。首先王彤致歡迎詞,宣布活動開始,感謝同學們的參與,并介紹本次活動主要流程。 伴隨這音樂的律動感,同學們一同放聲歌唱《單身情歌》。緊接著就是游戲環節,首先通過抽取撲克牌,根據不同花色分成四組。小組選出一名成員來到臺前進行哼歌,組內其他成員根據哼歌猜歌名。每組限時三分鐘,每組所猜歌名的多少決定獲得相應張數的撲克牌。此環節為平時隱藏的“歌王”提供了展示平臺。環節三為你來比劃我來猜小組成員選出一名同學來到臺前,看到一個詞語或成語時,運用肢體語言進行描述。然后組內成員進行猜詞,限時一分鐘。環節四奔跑的氣球 ,比賽分成三組,每一組四隊男女。每一組的成員可面對面或背對背夾著氣球從起點運到終點。若中途氣球不慎落地的那組則需再次從起點開始,重新夾球,直至將球運到終點(在此過程中氣球不能破)。每組時間限制在兩分鐘之內,運球最多的那一組獲勝。環節五為氣球保衛戰,根據第一次所分得隊伍再分為兩隊,將女生的腿上綁上氣球 ,而男生負責守衛自己隊伍的氣球,限時五分鐘,最終剩余氣球最多的隊伍獲勝。環節六為知己知彼,百戰百勝,男女雙方各出10名人員,20秒內速配,每兩隊一組,一組兩張報紙,兩個人共同站在報紙內,進行劃拳,輸的一方,報紙對折,直到報紙內站不住腳為止,輸的淘汰,贏的晉級繼續劃拳!最終活動圓滿結束。
此次活動使感情缺失的同學們一起歡度了一個有意的光棍節,讓他們感覺到他們并不孤獨,找到了一份缺失的溫暖,同時也給大家一個展現自我才藝的機會,充分展現自我魅力。晚會中同學們得到了放松,感受集體生活的樂趣,豐富同學們的課余生活,陶治情操。晚會過程中社員們積極參與,互動活動中勇敢的展現自己,體現了大學生積極向上的精神風貌和激情四溢的青春活力,更重要的是同學們和諧融合到集體中,促進交流,拉近同學之間的感情。活動也存在著一定的'不足的地方。比如說環節與環節之間的銜接不夠緊密。同學們參與度低,有些同學在下面的時候沒有參與度,只有部分同學進行熱情的參加。
總的來說,這此活動舉辦的非常成功,為今后的活動開展打下了良好的開端,我希望那些不好的現象在今后活動中得到改變。
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