【推薦】高考勵志演講稿錦集五篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高考勵志演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考勵志演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天的升旗活動對高三學生來說，具有特別的意義。因為再過一天，我們就將迎來流火的六月,神圣的高考將在六月拉開大幕。今天也是高三學生在天中參加的最后一次升旗活動。時光冉冉，歲月如梭。2015年高考的硝煙還未散盡，轉眼間，我們又站在了2016年高考的決戰關口之上。對學生來說，高考既是我們的宿命，也是我們人生的挑戰，更是我們鳳凰涅槃的夢想實現。站在升旗廣場南面的方陣就是天長中學2016屆一千二百多名高三勇士，他們正懷揣夢想，信心百倍，蓄勢待發。請同學們用熱烈的掌聲為他們助威壯行。

　　我今天講話的題目是：懷夢想出發，與成功牽手。

　　夢想是一盞明燈引領照亮著我們前進的方向；夢想又是一座豐碑，她將為我們見證不朽的輝煌；夢想更是拼搏者的精神家園。因為有夢想，我們對為來才充滿期盼和渴望。因為有夢想，我們的世界才更加色彩斑斕，生活更加精彩。青少年時代注定是追夢的時代。十幾年的苦心修煉，在書山學海中跋涉沉浮，百折不饒，正是夢想引領著我們追逐成功奮勇前行！

　　然而，夢想是彩色的，現實卻是冷峻的。夢想就像播下一粒種子，只有腳踏實地的努力耕耘，不辭辛苦的精心澆灌，才能春華秋實，碩果累累。高三的同學們，在你們即將走向高考戰場的最后時刻，我給同學們送上幾個成功的法寶：

　　第一、充滿信心，決戰必勝。信心是黑夜里希望的火光，信心是決戰前必勝的保證。我們經歷過無數次的考試，千錘百煉鑄就了我們鋼筋鐵骨；我們與省內外高手過招，驕人的成績證明了我們的實力。同學們，信心百倍，勇于挑戰，你的能量將超乎你的想象。

　　第二、遵守常規，凝神聚氣。在最后的'沖刺階段，保持良好的狀態就是成功，遵守常規就是一劑最好的良藥。同學們要做到按時作息不遲到，踏實復習不松懈。尊師守紀，服從管理。靜心投入，凝神聚氣。你就一定會在考場上實現超常發揮。

　　第三、抓住最后，大有可為。臨考前的最后幾天，是大有作為的黃金時間。高考既是知識能力的比拼，更帶有機遇性。要能在高考中出色發揮，就一定要充分利用好最后幾天的時間。一要做好考前知識積累和儲備；二要保持良好的學習節奏，堅持每天一定題量的訓練，保持手的解題熱度；三要合理調整，勞逸結合。最后的幾天，很多學生容易出現疲憊煩躁，麻痹懈怠的現象，這也正是我們超越別人的最好時機。充分準備，踏實和細心定會為你的成功保駕護航。

　　同學們，年輕，就有無限可能。高考只是一個過程，無論酸甜苦辣，都是一筆寶貴的財富，一段美好的記憶；高考只是一種經歷，無論成敗得失，都是成長的見證，逐夢的起點。讓我們從現在開始播種下一個夢想的種子，努力耕耘，流火的六月，一定會實現與成功牽手。

　　最后，真誠地祝愿每一位高三學生高考成功，金榜題名！

高考勵志演講稿 篇2

　　各位領導、老師、同學：

　　下午好!

　　很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發言，但心中又忐忑不安，深感身上責任之重大。在高二年級學期期末考試結束以后，我們學校就立即著手對高三任課教師做了幅度較大的調整，目的是為了加強高三的師資力量，快出成績，出好成績，以期更高更快地進入高三。作為高三教師的一員，我一定會努力做好以下幾個方面的工作。

　　首先是要有高度的責任心。

　　高三牽動著每一個家長每一個學生的心，它關系到每一個學生的前途，關系到每個家庭的命運。我們教師深感肩上擔子的份量，因此只有以高度的責任心去面對高三教學，以無私的愛去關注每個學生才無愧于一個教師的稱號。在這里，我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學保證，我們會以滿腔的熱忱和高度的責任感，以我們的勤勞和智慧為省武高20xx屆高考的輝煌貢獻出我們應有的力量。

　　其次是加強學生管理。

　　學生是教育教學活動的主體，只有學生積極主動的參與到高三的`教育教學活動中，我們的辛勤勞動才會結出豐碩的果實。在這里，我要告誡全體同學的是，學如逆水行舟，不進則退!因此，高三的我們應該樹立遠大理想，戒驕戒躁，嚴于律己，要有敢于吃大苦，力爭上游的勇氣和決心。所以，同學們，為了我們共同的目標和理想，我們要共同承擔我們肩上的責任，我們要嚴格管理嚴格要求，并且要求每一個同學要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證，我相信在座的各位同學一定會在省武高圓上自己的大學夢!

高考勵志演講稿 篇3

親愛的同學們：

　　作為班主任老師，我現在很高興，因為同學們以平靜的心態和緊張的復習共同支撐起了五月燦爛的天空，并將滿懷信心地迎來六月收獲的激 情。現在你們就要離開這個埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了，今天班會主題確定為：

　　背起行囊，走向屬于自己的人生 也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經意之間刺傷了大家。但我要說：我是如此的愛著大家！ 我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說：請你理解老師殷切的希望！

　　在這即將進入考場的時刻，我還要提醒大家幾點：

　　首先對于知識上的東西，一定不要在心理上過分夸大這幾天老師講的知識內容和答題技巧，當然認真聽講和吸納知識還是必要的，我要強調的是：要盡量提醒自己把各科的`知識壓到同一心理時間平面上，這樣才有利于在考場上使自己的綜合能力得以全面體現，因為在這樣短的時間內，老師講的再多也必然會百密一疏，聰明的學生應該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網，最后的的收獲必然就是你的。

　　其次，要調整好自己的心態：高考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質的競爭。所以同學們要注意以下幾點：

　　（1）正確認識高考，在高考中，肯定要有許多人退下來。退下來就沒有出路了嗎？實踐證明，從高考戰場上退下來的人，只要有戰勝生活的勇氣，照樣在社會上有所作為。考上大學固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態對待考試的成敗，認識到高考只是實現理想的重要途徑，但不是途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。

　　（2）正確認識自己，你已經準備的很充分了，只要目標合理，就能以狀態面對高考。對于高考，要有一個平和的心態，行事在人，成事在天，降低目標，順其自然。

　　（3）適當的緊張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識的覺醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。

　　第三.在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場發揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經驗方法和失敗的教訓。這里有高考成功的一些重要砝碼

　　1、審題要慢，答題要快

　　2、運算要準，膽子要大

　　3、先易后難，敢于放棄

　　4、先熟后生，合理用時

　　5、書寫規范，既對又全

　　6、容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分.

　　第四.保持常規的生活方式。考試前夕及考試期間，同學們仍需保持常規的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績.

　　我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你！在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名。

高考勵志演講稿 篇4

　　有人說：×老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

　　××中學有位學生找我：×老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。

　　各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。

　　在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。

　　你們班里有多少學生啊。50個，數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎？

　　有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。

　　你們知道什么叫學問嗎？

　　學問就是學著問問題。

　　我已做了一千多場演講，給企業家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。

　　今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。

　　高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

　　很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。

　　有同學說：我的學習效率不太高。

　　人有五大感知系統，感知外界。哪五大？

　　我今天一出現你們是怎么發現我的？視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。

　　我一開口說話，你們怎么發現我的？聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。

　　一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。

　　第三觸覺。

　　本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

　　觸覺對你們學習有什么指導意義呢？

　　晚自學你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。

　　第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。

　　六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

　　人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

　　人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：×老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。

　　學習是需要想象力的。

　　有個文課生說：×老師，我的地理學不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎？要把整張世界地圖放在大腦里。來點想象力吧。地地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎？

　　來點想象力學習就變得有趣味了。

　　有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。

　　下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢？太重了。對，如果你十個小時不放手，醫院的救護車開過來了。

　　生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的'時間越長就會越重，所以要學會放下。

　　很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。

　　現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

　　榜樣的作用很重要。

　　有位學生找我：×老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說：你是不是覺得我很丑。我不說。他說：×老師，我真的很丑，這是事實，我在這個學校呆了三年了，沒有一個人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動。一直看著她。她很緊張：×老師，你干嘛這么看著我。我說：因為我發現你很有個性。她驚問：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天后，她打電話給我說：×老師，我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性，但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴，獲得了應有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。

高考勵志演講稿 篇5

　　我們現在站在離高考只有200天的分水嶺上，有很多事要叮囑同學們，提醒同學們。同學們只有抓住了這個承前啟后的關鍵時期，才能確保我們擁有精彩的未來！在這剩下的200天時間里，我希望同學們記住以下幾點：

　　1、你們身上肩負著特殊的厚重使命。

　　古人說“十年寒窗”，你們比古人辛苦，你們寒窗苦讀了十二年！人生幾個十二年啊？而且這是人生中最黃金的十二年！既然我們把它交給了求學，我們又怎能學而無獲、學而無成呢？十二年的辛勤付出，十二年的汗水澆灌，你們一定要開出絢麗的花朵，結出豐碩的果實！這樣，你們才能對得起你們的青春，對得起你們的人生！

　　陪伴你們風雨同行的還有你們的父母。十二年對你們不易，對他們更不易！你們的吃喝住行，他們為你們打理；你們的往返奔波，他們為你們揪心；你們的成績起落，他們為你們不安！你們在苦讀，他們在陪讀！他們把熱飯盛在你們的面前，把衣服披在你們的肩上，把雨傘送到你們的手中，你們的辛苦可以向他們傾訴，他們的辛酸卻只能裝在心中。請不要認為這是理所當然，身為父母，他們并不欠你們什么；相反我們欠他們的卻太多太多！面對這樣的父母，我們怎能不報答？他們的付出，他們的辛苦，我們怎能忍心讓其付諸東流？用你們的努力帶給他們安慰吧；用你們的成功帶給他們欣喜吧！這樣你們才能對得起你們的父母，對得起你們的親人！

　　學校和老師，也在為你們的成功提供著全力的支持和幫助。進入高三時，學校請你們搬進了寬敞整潔的新教學樓；天氣炎熱時，學校將你們的教室裝上了空調。老師們在為你們的復習精心地備著課，認真地上著課，及時地批閱著你們的試卷，他們想方設法幫助你們尋找規律，總結方法，提升成績。學校和老師的一片苦心，你們又怎能視而不見？你們是學校的未來，是老師的希望。我們渴望著能以你們為榮，你們當以輝煌回報母校！

　　2、你們一定要充滿自信。

　　自信是成功的保障，是前行的動力。大家求學至今，一路披荊斬棘，走到現在很不容易！但當我們回首過往的學習經歷時，我們會發覺，當初以為高不可攀的山峰，現在很多已被我們跨越。而跨越它們也并非如我們當初想象的那樣艱難。其實高考也是如此，它只是人生途中的一座山峰而已，憑我們的實力，憑我們的努力，我們一定能將其踩于腳下！這種自信不能缺少。有了這種自信，我們將不但不易感到疲乏，反而會充滿豪情，充滿斗志，這樣我們的`努力將更見效率！

　　成績突出的同學都是充滿自信的同學，而這自信其實也是他們成績突出的重要原因。成績欠佳的同學也應充滿自信，其實你們并不是比加別人笨，只是你們比他人付出得少。既然如此，為何要呢？你們現在更須自信滿滿、奮起直追；只有這樣，你們才能減少損失，贏得機會！要知道，努力從來不會白廢；付出絕對不會后悔！不論你現狀如何，相信自己吧！只要我們帶著自信勇往直前，無限精彩的風光就會展現在我們的面前；退一萬步來說，懷揣自信，即使高考失利，我們也贏得了充實而精彩的現在。這樣，我們就能無愧無悔！

　　3、你們要有持這以恒的精神。

　　在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得很愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！

　　人剛來到這個世界上大體是沒有什么區別的；然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會帶來人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你要想在這個激烈競爭的社會成為一個成功、出色、幸福的人，就要有一顆永遠不冷不死的心！有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

　　高三的學習無疑是艱辛的：各門課的復習全面推進，各門課的檢測接連不斷，很多任務我們要完成，很多難題要我們去攻克，很多挫折要我們去面對；一句話，頭緒紛繁，任務繁重！當我們為一道難題苦思冥想而不得其解時，當我們為考試失利而心灰意冷時，當我們為努力嘗試而不見效果時，我們會失望，會傷心；我們不是鐵人，所以面對眼前的“山窮水復”，我們當然會身心疲憊，甚至感到難以堅持，這是正常的；但我們卻不能不趕緊調節一下后，咬緊牙關，努力跨越過去，然后繼續奮力前行！因為前面有燦爛輝煌的前程，后面有殷切期待的眼神！而當我們走出心情低谷后，我們將會見到“柳暗花明”！

　　一次這樣的跨越可能不太艱難，但這樣的挫折，這樣的感受不會只來一次；它們會不斷地沖擊我們樂觀的心靈、堅定的意志。不過我們應該這樣想，已經戰勝了敵人一次，又何懼第二次、第三次只要有這種敗不餒的堅韌精神，我們定能在最后時刻綻開燦爛的笑容。相對于十二年來說，二百天算什么，真正的彈指一揮間而已。我們只要扛起目標大旗，帶著樂觀與堅定同行，一切困難，所有挫折都將只是“浮云”！這個沖刺階段必須完美、必須精彩！

　　我對同學們充滿信心，這剩下的二百天，你們定能斬獲良多！

　　4、要有合理的安排和科學的方法。

　　堅持拼搏的精神固然重要，合理的安排和科學的方法也很重要。兩者兼重，我們才會事半功倍。

　　有些同學的各科發展不均衡，那么我們對于優勢學科要努力保持并繼續擴大優勢；對于劣勢學科，要努力彌補，盡量提升。但也要合理安排，既不能保優而棄差，也不能補差而失優；兩方面一定要兼顧，爭取價值的最大化。如果自己安排不好，要多咨詢授課老師，多與班主任溝通，請他們給予幫助和指導。

　　高三總復習是綜合性很強的復習，我們在學習時要勤于思考，善于總結，努力尋找規律，把握方法，這樣我們的學習才會有更高的效率；要勤于訓練，善于鉆研，這樣才能積累經驗，提升能力；要虛心請教，接受指導，多請老師給予指導和幫助。在老師的指導下，在你們的努力下，在不斷地訓練中，在不斷的總結中，我們就能找到不足進而克服不足，我們就能把握方法進而運用方法。

　　有了合理的安排和科學方法，二百天里，你們將大有作為！你們將進步喜人！

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