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笑聲,串起我們的生活感悟
“昨夜雨疏風(fēng)驟，吵我整整一宿。”揉著惺忪的睡眼，我邊放下書(shū)包邊念著自創(chuàng)的《如夢(mèng)令》。周?chē)瑯禹斨茇堁鄣耐麄儯稹吧铄洹钡难劬Γ秮?lái)同意的目光。小A推了推那圈圈滿布的眼鏡，像是一道閃電，“噌”地站了起來(lái)。一陣鏗鏘有力的敲擊聲響起，隨之而來(lái)的是——
“蘇醒吧，沉睡的人們！美麗的朝陽(yáng)在向我們招手，荊棘滿布的道路需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓。黨需要我們，人民需要我們，祖國(guó)需要我們，讓我們……哎……哎……我還沒(méi)說(shuō)完呢！”這時(shí)，值日生已拎著小A的耳朵走下了講臺(tái)了。一陣爆笑充斥著整個(gè)教室，疲倦已悄悄地隱了去。
在歡樂(lè)的氣氛中，教室中響起了朗朗的讀書(shū)聲，我們讀得堅(jiān)毅而肯定，畢竟不能辜負(fù)了黨和國(guó)家以及人民委以的重任啊！呵呵！
明媚的陽(yáng)光，動(dòng)人的清晨，爽朗的笑聲，撥響了學(xué)校生活的第一聲。
俗話說(shuō)：飯場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。這句話真是一針見(jiàn)血啊，尤其是在學(xué)校的食堂，可謂是戰(zhàn)況激烈。下課鈴剛響，同學(xué)們已如洪水猛獸般向食堂涌去，頗有猛虎下山之勢(shì)。
看來(lái)形勢(shì)危急，不跑著是不行了。我拉起小C就開(kāi)始狂奔。不錯(cuò)，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，眼看已快到勝利的彼岸了，小C卻體力不支，跑不動(dòng)了。哎，這節(jié)骨眼上，總不能放棄吧！
沒(méi)辦法，為朋友，只能兩肋插“卡”了。我拿起小C的飯卡，顧不得扶她走路，向窗口奔去。心里始終還是不放心，三步一回頭的，結(jié)果到了窗口，已有不少人高馬大的學(xué)長(zhǎng)占據(jù)了極為有利的位置。
飯菜在一份份地離我而去，人高馬大的學(xué)長(zhǎng)卻不見(jiàn)減少。個(gè)頭矮小的我此時(shí)肩負(fù)著“兩人午飯”的艱巨使命，可不能空手而回啊！“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”我依仗自己矮小的身體，鉆了空子，果然買(mǎi)到了飯。
“小C，快接著，我買(mǎi)到了，哈—哈—哈！”這是勝利的歡呼，這是成功的喜悅，這是有飯吃所帶來(lái)的滿足。
擁擠的人群，疾速的奔跑，滿足的笑聲，撥響了校園生活的第二聲。
夜幕悄無(wú)聲息地降臨，當(dāng)黑暗將最后一絲光亮無(wú)情地吞噬時(shí)，我們的晚自習(xí)敲響了鈴聲。做著接到手的作業(yè)，我們總會(huì)嘗到“書(shū)到用時(shí)方恨少”的痛苦，絞盡腦汁地分析、轉(zhuǎn)化、運(yùn)算，往往需要花費(fèi)好久的時(shí)間才能得到令人滿意的答案。
這時(shí)候，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“呼”氣，一個(gè)淺淺的微笑，已足以詮釋我們的欣慰。夜，總是靜的，同樣安靜的教室里，微笑是最奢侈的放肆，更多的，只是我們埋首書(shū)中的身影。
靜謐的夜，緊鎖的眉頭，淡淡的微笑，撥響了校園生活的第三聲。
古人云：余音繞梁攦，三日不絕。笑聲，串出了我們校園生活中的最強(qiáng)音，縈繞我心頭，久久揮之不去。
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