紙板上的蝴蝶生活感悟

　　這就是標本，哦，多美啊，標本就是這樣的!我看到那些釘在紙板上的蝴蝶。我的自然科學(xué)知識也許最早就是從這紙板上的蝴蝶開始。這個開始就該說不錯，如果最早看到的標本，不是蝴蝶，而是一團什么病變了的內(nèi)臟，或是一副恐怖的骷髏，我也許就不會成為一個詩人了。有人說，詩人就是永遠用童心去看待世界的人，那么，只有用童心去看釘在紙板上的蝴蝶，才會產(chǎn)生詩意的聯(lián)想，去看內(nèi)臟和骨頭架最好不要有什么聯(lián)想。每一個小孩，也許最怕與死亡有關(guān)的事物，最早的惡作劇，就是在黑房子里，大叫一聲:“鬼來了!”然后撒腿就跑!

　　這就是標本，就是一次死亡的記錄，死亡的恒定和死亡的姿態(tài)。只是死亡變得不可怕了，變得美麗而可愛了。真奇怪，有的死亡讓人畏懼，有的死亡讓人憐愛，而蝴蝶之死保持著它最美的姿態(tài)。蝴蝶并不漫長的一生，先是卵，后是青蟲，再是蛹，最后是蝴蝶。我沒有見過自然界中“善終”的蝴蝶是什么樣子?只見過不慎被蛛網(wǎng)住的蝴蝶，在蜘蛛緩緩爬向它的時候，無助地掙扎。也見過，翅膀殘破的死蝴蝶被一群小螞蟻舉著，一搖一擺地拖進蟻穴。也許這是釘在紙板上的蝴蝶給我留下的最早的錯誤的生死觀:“做一只標本，傳之千古，多美好的事情啊。”當然，這是童心“思無邪”的邪惡念頭，無論如何，死亡是一件可怕的事情，紙板上的蝴蝶迷惑了我的最初的判斷力。

　　這就是標本，也是一次屠殺的證據(jù)。當然是屠殺，屠殺這個詞也許份量太重，但生命有大小之分，有輕重之分?沒有，應(yīng)該一樣的，在這個世界上所有的生命也許應(yīng)該珍惜和愛護。當然，我們可以用這樣的行為，找到道義上的支撐和道德上的解脫，為了科學(xué)事業(yè)，對于這只小蝴蝶，這是一次獻身，生命有了意義和價值。不是嗎?人類對于自身也是如此……

　　這就是標本，讓死亡變得美麗的誘惑。對于我，它最早的誘惑是:“我要當個生物學(xué)家!”生物學(xué)家多浪漫啊，戴著白色的太陽帽，舉著捕捉昆蟲的網(wǎng)兜，在飄溢著花香的草地，追逐蝴蝶。這當然是對職業(yè)片面的解讀，只是增加了我對生活浪漫的熱情，并沒增添我的生物學(xué)知識。正如后來熱愛米丘林，現(xiàn)在的孩子恐怕不知道他了，他讓我在缺少蘋果的童年，對蘋果產(chǎn)生無限的憧憬。好在這一切都是孩子的夢想，如果長大了，手上有了無限的權(quán)力了，還這樣浪漫地對待“釘上紙板上的蝴蝶”，后果顯而易見。其實，擺在我們各級首長桌上的總結(jié)、報告、先進典型材料，大多數(shù)是文字制造的標本，是另一種“釘在紙板上的蝴蝶”!

　　這就是標本，是美能比死亡更長久的證明。我漸漸長大了，那些小紙片上的蝴蝶不再讓我迷戀驚嘆了。但它留在心靈的一角，常在夜深人靜的時候，從沉沉的夜海中浮起來，讓我回到那最初的歲月，聞到紙的氣味，聞到花香和青草間的泥土味……

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