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漸行漸遠(yuǎn)的夢(mèng)想勵(lì)志文章
依然有許多人信任個(gè)人，但更多的人卻轉(zhuǎn)向了利用各種關(guān)系參與社會(huì)資源的調(diào)配。應(yīng)用關(guān)系甚大公共資源服務(wù)家庭個(gè)人，都已經(jīng)被視作理所應(yīng)該了。若與此相悖，會(huì)讓人愕然。
大略是在1984年了，我在母校前黃中學(xué)藏書(shū)樓里的一本雜志上讀到了一篇小說(shuō)，《藍(lán)屋》，程乃珊女士的作品。小說(shuō)中兩個(gè)人物的人生抉擇，給我留下深入的印象：女主人公是軍區(qū)副司令的女兒，卻不裸露身份，以一般人的身份工作、生涯；男主人公受父親跟女主人公的影響，終極廢棄了家族巨額財(cái)產(chǎn)的繼續(xù)權(quán)，走上自我斗爭(zhēng)的途徑。
當(dāng)時(shí)的我，仍是個(gè)充斥空想的中學(xué)生，對(duì)小說(shuō)里的男女主人公尤其是女主角和男主角父親的人生取舍，對(duì)本人運(yùn)氣的掌握，布滿(mǎn)了由衷地敬意，必定水平也影響了我后來(lái)的人生挑選。
一
1985年高考前填意愿，我謝絕了母校推舉我上南京大學(xué)的機(jī)會(huì)，由自己決議自己的命運(yùn)。
對(duì)于鄉(xiāng)村家庭來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)為了一個(gè)城鎮(zhèn)戶(hù)口，多少人肝腸寸斷！城鎮(zhèn)戶(hù)口能吃上皇糧，也解脫了面朝黃土背向天的生活，可能有這樣的機(jī)遇，是天大的喜事。更別說(shuō)按我們村上老師的說(shuō)法，擱過(guò)去，上南大就是上“中心大學(xué)”啊。
父親不能懂得，連夜趕到學(xué)校，找我班主任，盼望他能勸阻我的獨(dú)斷獨(dú)行。
班主任跟我父輩相熟，勸我，即使不愿去南京大學(xué)，也能夠報(bào)考北京大學(xué)。
我的同村同宗長(zhǎng)輩朱德生先生時(shí)任北京大學(xué)哲學(xué)系主任，他也是我母校前黃中學(xué)的老學(xué)長(zhǎng)。但我還是拒絕了班主任的倡議，轉(zhuǎn)而選擇了報(bào)考當(dāng)年招生簡(jiǎn)章排名第一序位的中國(guó)國(guó)民大學(xué)哲學(xué)系。
四年之后，咱們是第一屆雙向選擇擇業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生。雙向選擇象征著每個(gè)人社會(huì)關(guān)系的主要性。那個(gè)時(shí)候，托關(guān)聯(lián)找途徑已經(jīng)很風(fēng)行，但我不什么社會(huì)關(guān)系，也沒(méi)想過(guò)什么。我只是天職地向新華日?qǐng)?bào)人事處、無(wú)錫輕產(chǎn)業(yè)學(xué)院等多個(gè)單位投送了求職簡(jiǎn)歷。直到后來(lái)北京印刷學(xué)院來(lái)學(xué)校招人。
那年初春，工作斷定下來(lái)后，我第一次隨在北大讀研的師兄到朱德生先生家去訪(fǎng)問(wèn)。白叟跟我說(shuō)，你爺爺跟我說(shuō)你上人大了，讓我多關(guān)照，這么多年怎么沒(méi)見(jiàn)你來(lái)找過(guò)我啊？
我有些羞赧。作為晚輩，這么多年沒(méi)有去問(wèn)候長(zhǎng)輩。
無(wú)論如何我都很榮幸。在那個(gè)混亂卻充滿(mǎn)活力和活氣的時(shí)期，固然有許多危機(jī)，但社會(huì)總體上堅(jiān)持著上行的勢(shì)頭，開(kāi)放性正在讓社會(huì)個(gè)體的力氣得到正向開(kāi)釋。像我這樣出身農(nóng)家沒(méi)有其余社會(huì)資源的個(gè)體，對(duì)通過(guò)盡力改變自己的人生，對(duì)于常識(shí)轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，沒(méi)有一絲一毫的猜忌。
這是我的中國(guó)夢(mèng)，也是我這一代人選擇的路。
二
歲月流淌，我已人到中年，其間換了一個(gè)又一個(gè)工作，還辭掉了如今人人艷羨的公務(wù)員，最后都靠自己努力打拼出來(lái)，個(gè)中艱苦，唯有自知。
周?chē)级嗳梭@奇于我的決定，激賞的同時(shí)卻反向舉動(dòng)。但我自己仍舊不懊悔。
放眼現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，財(cái)富積聚和精力生活較從前已有霄壤之別，社會(huì)的開(kāi)放性、流動(dòng)性也是過(guò)去瞠乎其后的。但本來(lái)的中國(guó)夢(mèng)，卻漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)聲，在個(gè)體生活的感觸中，壓制感卻遠(yuǎn)甚于既往。
仍舊有許多人相信個(gè)人奮斗，但更多的人卻轉(zhuǎn)向了利用各種關(guān)系介入社會(huì)資源的分配。甚至于充足利用所有社會(huì)資源服務(wù)自己的工作生活，已經(jīng)成為流行的主流價(jià)值觀。利用關(guān)系甚至公共資源服務(wù)家庭個(gè)人，都已經(jīng)被視作理所應(yīng)當(dāng)了。若與此相悖，會(huì)讓人愕然。（ ）吃關(guān)系更盛于當(dāng)年《藍(lán)屋》中描述的場(chǎng)景（那小說(shuō)里吃的，也不過(guò)是祖上遺澤罷了）；而選擇走自己路為自己生活的身影，則更顯孤獨(dú)艱辛。
于是，從幼兒園入園到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，到最后尋找工作，每一個(gè)關(guān)口都有一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)役，拼殺的不僅是孩子們的智商努力，更是家長(zhǎng)們的社會(huì)關(guān)系和物資財(cái)富，中國(guó)夢(mèng)多少成一場(chǎng)惡夢(mèng)。
我四周很多友人，不能忍耐這種有失尊嚴(yán)的壓抑，選擇了去國(guó)離鄉(xiāng)。
我們無(wú)處可去。面對(duì)社會(huì)這樣的變化，我在對(duì)子弟人生選擇的立場(chǎng)上也有了新的變更。
我弟弟與父母依然在農(nóng)村生活，人生哲理，侄女立刻要高考。弟弟生機(jī)侄女能考上北京的大學(xué)。在親人眼中，畢竟我在北京學(xué)習(xí)工作這么多年了，多少也能幫上些忙。
我也愿望侄女能考到北京，若在我身邊，也好有些照顧。不外，條件是她自己的努力。究竟我所能幫的有限，大體也就是自己這些年掙扎奮斗在市場(chǎng)上累積的資源。
我的女兒已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，為了上我當(dāng)初寓居鄰近的好一些的小學(xué)，我也找了人繳了擇校費(fèi)。如今我和太太都困惑于是不是逼她上奧數(shù)班各種輔導(dǎo)班。但更多時(shí)候，我則是她努力學(xué)習(xí)，多讀我給她的書(shū)，而后憑自己本領(lǐng)考個(gè)好學(xué)校。小姑娘也是山盟海誓的。
雖然這個(gè)社會(huì)有太多的處所令人掃興，我也被流行的價(jià)值觀裹挾著、迷惑著、無(wú)奈著。但我仍然相信，個(gè)人努力奮斗，選擇自己生活方法的意思。
我也同樣相信，之于自己的子女，授之以漁，遠(yuǎn)勝于授之以魚(yú)，遑論拿別人之魚(yú)授之子女的。
縱使你口銜銀匙出生，還有黃金為你鋪就的道路，若無(wú)一技在身，總有坐吃山空的時(shí)候，總有河?xùn)|河西之變。
我相信新變化會(huì)到來(lái)，相信我的晚輩們也可以有自己的中國(guó)夢(mèng)，通過(guò)自己的努力，而不是在父輩的庇蔭下，有自己的人生和幸福。這也是我們樂(lè)意為之努力的。
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