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滂沱大雨，自有溫情的人生感悟
下午，英利的天空烏云朵朵，沉悶的天氣讓人提不起精神，而新村小學(xué)的小朋友正在聚精會神地上課。
一二年級的孩子對于美工課甚是好奇，他們專心聽著老師所講的
內(nèi)容，主動提出問題，并積極地向老師展示他們的折紙成果，好一個熱鬧的課堂。
此時，黑烏烏的天壓了下來，轉(zhuǎn)眼之間，三滴一大碗的雨點，敲打著新村小學(xué)被泥土掩蓋的校道，敲打著每個人的心。都說雨天最讓人郁悶，可是對于新村小學(xué)的孩子來說，這絲毫不影響他們在空閑教室上體育課的激動。看他們那焦急等待的表情，看他們五六人一組跳繩的模樣，聽他們?yōu)閷κ执舐暭佑偷穆曇簟笥赇桡秩绾危靠葱『⑼娴貌灰鄻泛酢?/p>
“同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌……”你聽，除了震耳的雷聲雨聲，還有悅耳動聽的歌聲，那是從二樓飄來的“同一首歌”。外面雷雨交加，里面余音繞梁，在沉悶的雨天，新村小學(xué)有專屬孩子的樂趣。
鈴鈴鈴……放學(xué)了。將鏡頭轉(zhuǎn)移到教室門口，那里站著幾位中年人甚至是老年人，他們衣服半濕，卻手執(zhí)著傘，探頭望著教室，臉上露出溫暖的笑容，他們就是——學(xué)生的家長。傾盆大雨，還在拼了命地下著，家長和孩子只能冒著大雨回家。而有些家長因有事耽擱不能及時來接小孩，執(zhí)燈隊隊員便一個一個地把他們安全送到家……看，傘是否傾斜得厲害？看，家長和隊員的半邊衣服是否濕透了？看，你是否被感動了？
滂沱大雨，還在下著；新村溫情，還在繼續(xù)。