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關(guān)于不要放棄自己的人生感悟
美國(guó)男孩喬治·康貝爾先天雙目失明。一次，他和比爾玩耍，比爾忘了喬治的眼睛看不見，就拋一個(gè)球給他說：“當(dāng)心，球要擊中你了！”
喬治沒有躲閃，球果然擊中了他。喬治雖然沒有受傷，卻讓他迷惑不解。回家后，他帶著疑惑的表情問母親：“比爾怎么知道我將要發(fā)生的事呢？”
母親嘆了一口氣，因?yàn)樗ε碌氖逻�是發(fā)生了。她把兒子拉到身邊，伸出手抓住他的一只手緊緊地握在手中，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你這只手的五個(gè)手指頭分別代表著你的五種感覺：這個(gè)手指表示聽覺，這個(gè)手指表示觸覺，這個(gè)手指表示嗅覺，這個(gè)手指表示味覺，這個(gè)手指表示視覺。這五種感覺中的每一種，都能把信息傳遞到你的大腦。”母親一邊依次捏著兒子的手指，一邊告訴他每個(gè)手指代表的感覺。她把表示視覺的那個(gè)手指彎起來按住，使它處在喬治的手心里，告訴他：“你和別的孩子不同，你僅能用聽覺、觸覺、嗅覺、味覺四種感覺，而不能使用視覺。但是，有一種方法能讓你擁有視覺，你要不要用這種方法？”
喬治點(diǎn)點(diǎn)頭。母親拾起一個(gè)球說：“現(xiàn)在，伸出你的手，抓住這個(gè)球。”喬治伸出了雙手，手指觸到了球，他把手指合攏，抓住了球。母親說：“我要你不要忘記剛才所做的事，你能用四個(gè)而不用五個(gè)手指抓住球。如果你由此入門不斷努力的話，你能用四種感覺讓你恢復(fù)視覺，從而看到世間美好的事物，不會(huì)錯(cuò)過幸福的生活。”
對(duì)于喬治來說，雙目失明是不幸的，但母親沒有直言相告?zhèn)λ赡鄣耐模怯靡粋�(gè)生動(dòng)的比喻打開了他的心結(jié)，趕走了因不幸而衍生的負(fù)面情緒。
多年以后，喬治回憶說：“母親教的‘用四個(gè)手指代替五個(gè)手指’成了我的人生座右銘，它讓我學(xué)會(huì)了不放棄自己，不放棄努力。當(dāng)我由于生理障礙感到沮喪的時(shí)候，我就以此激勵(lì)自己。我發(fā)覺母親是對(duì)的，我運(yùn)用所擁有的四種感覺，讓我擁有了完美的人生，沒有錯(cuò)過生活的美好。”
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