高二學生勵志文章推薦

　　已經上高二的孩子們，要努力讓自己發光。下面是小編幫大家整理的高二學生勵志文章，希望大家喜歡。

　　篇一：高二學生勵志文章

　　為了說明高二的重要性，可以借用很多過來人的經驗和教訓你可以感覺到他們的坦然和后悔，你可以從他們的字句中感受那份幽幽的誠意。

　　“高中學習必須要持續地投入。別在高一時成天在青春期的幻想中參加一些聚會、游玩中度過，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奮斗起來太難了！”“高一要學會適應、學會學習；高二要學會探究、不隨大流；高三要執著，相信困難是暫時的，分數和名次上升是你的最大樂趣。”“高一時哪怕班上倒數10名，但只要奮斗，達到前15名是很有希望的，我們班這樣的例子不少。”“高一、高二也要認真對待學習，為高三打基礎，這樣高三學習才更輕松。”“在高一時，多看看像《高考金刊》那樣的雜志，它會讓你知道好大學會給你帶來什么，大學間的差別是什么，讓你有某個奮斗目標。”“為什么要失去才懂得珍惜？如果上天再給我一個機會，我還愿意讀一次高三，好好做一做這個時段人生應該做的事－－學習！”

　　如果把高中三年去挑戰高考看作一次越野長跑的話，那么高中二年級是這個長跑的中段。與起點處相比，它少了許多的鼓勵、期待，與終點處相比，它少了許多的掌聲、加油，還有那條紅線。它是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拚的階段。但它同時是一個厚實莊重的階段。這個時期形成的優勢最具有實力。

　　目前高二學生中間，有兩種思想：一種是，我已經過去了高一，學校的方方面面我都已熟悉了，離高考還遠，正是可以放松自在的一個時期；另一種是，我已經過去了高一，已經清楚了自己身上還存在哪些不足，還有哪些不利于高考的習慣，思想更成熟了，責任感更強了，沒有高一的幼稚，沒有高三的焦慮，正是增強實力，拋開對手，去拚高考的最佳時期。

　　兩種認識，天地之別。因此，如果說高二學生間存在競爭的話，成績有差異的話，一是自控能力，二是高三意識。自控什么？控制那些與學校要求、與高考要求不合拍的習慣在你身上滋生蔓延，調控自身的力量去清除那些已有的不良惡習。做人的水平決定學業的水平，把生活中每個細節都轉化成積極向上的因素，已經為太多的成功所證明。

　　究竟做得如何，實在值得每位同學深思。看到別人考入北大清華的同時，更要看到“埋頭、素服、三緘口”，這些微小而舉足輕重的習慣所起的巨大作用。高考的競爭使得每一個面對它的同學必須全力以赴，容不得絲毫的細節去形成分力，而那些不起眼的壞習慣則是“無底的漏斗，把一切的一切都漏下去了”。

　　因此，當進入高二經過第一次大考后要反思的，首先是思想上的誤區、習慣上的謬誤，而不是知識上的漏洞。從一次考試到下一次考試，至關重要的是有針對性地解決一個習慣上存在的突出問題。“習慣決定命運”，高二年級絕對應該是一個覺悟的時期。

　　一、要力戒浮躁

　　暴露在試卷上的書寫了草、會而不對；作業中的敷衍了事；思考上的淺嘗輒止；學習過程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態上的浮躁。做學問，坐不下去不行，鉆不進去不行。

　　嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印，給人的印象都是雜亂與無序，這種不良信號的不斷輸入，必然導致心態的浮躁，更可怕的是許多同學還在以種種理由放縱自己，視怪不怪，安然自得，害人害己。

　　正如一位學者坦言：“做一個優秀的學者，靈活的頭腦與沉重的屁股是兩個不可缺少的條件”。考場要自己去上，做學問也沒人代替得了。

　　二、享受磨難，進入境界

　　暑假中，一支中國中學生長城考察隊與日本一支中學生長城考察隊不期而遇，各打一面大旗，中方旗上四個大字“艱苦磨煉”，日方旗上也是四個字“享受磨難”。

　　“磨煉”與“磨難”，差別不大，“艱苦”與“享受”的差別是巨大的。這種巨大的差別首先是心態的差別：積極的還是消極的，進取的還是保守的。人的生物性中本來就有太多的享受安逸的成份，能把磨難看成享受的人，無疑才能進入做人的另一個境界。

　　鄭板橋一生畫竹，晚年也有四句詩：“四十年間畫竹枝，晝間畫來夜間思，削盡冗繁留青色，畫到生時是熟時”。想想鄭板橋能入得“晝間畫來夜間思”的境界，該是多難得的自控能力。他進入了境界。

　　至于“畫到生時是熟時”，則是進入了更高的境界，那是成功的境界，超凡的境界。他不苦么，細品詩句，不難發現，所謂“甘苦寸心知”，只不過，看竹、想竹、畫竹、悟竹成為一大樂事，一大享受罷了。做到享受磨難，容易么？看來也難也不難。關鍵有兩點：一是非凡的`信念，二是非凡的自控能力。

　　當你用意志控制自己去吃苦時，會感到苦，當你逐漸進入境界而成為習慣時，只會感到強烈的信念在熊熊燃燒，它召喚你去拚斗、登攀，體會成功，體味享受，欲罷不能。這就是心理學上的甜檸檬理論——雖說檸檬是酸的，當你非吃不可的時候，會覺得它也挺甜的。

　　道理就在于你必須接受它的時候，就會生法想它的好。請記住一句話：甜，只是一種味覺，轉瞬即逝；苦，則是一筆財富，雋永深長。在做狀元夢的同時，更重要的是吃狀元之苦，下狀元之力，走狀元之路，入狀元之境。這必須在有強烈成功欲的同時，有享受磨難的頑強意志與自控能力。

　　高中二年級，長跑的中段，正是力戒浮躁，充分發揮自控能力的時期，這時期內，認準方向，建立大苦樂觀，耐得住寂寞，默默地為自己加油，拚力前行，應該是每位高二同學的共同追求。享受磨難，知易行難。再請記住：去做比做好更重要！

　　人在動力不足時，找出個準備拖延、懶惰的理由總是很容易。比如說時間不夠。這時要多學學那些有所作為的人。全美最高法院的首席法官有一次給學生演講時告訴學生們：這世界上的許多事情是使用15分鐘的工夫來完成的，這段時間通常被人們浪費掉。

　　我們往往把成就非凡的人叫天才。天才有三個特征：強烈的興趣和頑強的向往；忍別人所不忍，成別人所不成；預見能力或叫超前思維。因此要做到不留遺憾，不僅僅是在那個六月之后才意識到許多的“悔不該”，必須有點憂患意識。

　　要有點遠見，早點具有高三意識，早點納入高三的快車道，早點用高三精神鼓舞起斗志。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去，打造高二精神，高二品牌。在這里，誠心誠意地告誡同學們：把高二這一步走好。

　　篇二：高二學生勵志文章

　　每個人不論身處何境，總是每天都有一些感動的小事在流淌，只是許多人沒有感覺就是了。其實，感動你的可能就只是一個眼神，一個手勢，一個微笑，一首老歌，一個信念，一摞長久、枯燥演算后的試卷。一如張春風，每天早上面對國旗，奏響國歌。感動自己，需要的是有意的營造。每天做兩件自己最不愿意做的事，半月之后再看自己，沒有人會不為自己所感動。自己激勵自己，其實就是自己對自己的感動。心存感動的心靈，就像一座鐘，在你每時每刻有意的撞擊下，會釋放出它美麗的心聲，那悠揚的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。心存感動的心靈，會發現前行的道路兩旁美不勝收，會感覺前行的腳步一步比一步輕快，會發現所有的羈絆越來越無奈你何，會發現原來平凡的時光也可以這樣燦爛和富于收獲。

　　期望高二的每位同學，都能為你的生活注入一份感動，讓你的心每天倘佯在感動的潮汐中，為自己向目標沖刺，注入不竭的'奮斗動力。每一次小小的感動，都會洗刷人們靈魂中的斑點和污漬；每一次深深的感動，都會斬斷人們性情中的一段劣根。日復一日，年復一年，感動使人們的內心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使人們在面對每一次日出時，都能贏得一個全新的自我。

　　感動是幸福的，感動著是美麗的。感動自己，就是把目光投向未來，就是讓言行選擇高尚，就是把學習投入專注。

　　姬穎敏說：她坐到角落里，整天整天不說一句話，每一分鐘都在奮筆疾書。忙著，何嘗不是一種對自我的感動。她還說：她喜歡有挑戰性的工作。試問世界上還有比對自己的挑戰并戰勝自己更讓自己感動的事嗎？我們沒有體會到自我的感動，那是因為我們心靈的觸角開始鈍化、開始麻木，是因為我們還沒有真的去做，是因為我們還不夠勤奮，是因為我們忘了自己的責任，是因為我們的心靈滋生了雜草，是因為我們的靈魂臣服了誘惑。姬穎敏在她的《高三，我是強者》中深情地寫道：回想高三的低頭、素服、三緘口的諾言，翻看一頁頁日記，一張張計劃，想起深夜中長燈一盞，心頭總是盈滿了感動。自己感動自己是一種人性的升華。我們沒有一個人懷疑她是成功者，因為她的成績，也因為她對自己的感動。人，生活在感動之中，是一種幸福。這種幸福，永遠也不會光臨那些僅僅按照他的沖動與本能做事的人。

　　生活中有很多令我們感動的事物，或許我們曾為此欣喜不已，徹夜難眠，抑或是潸然淚下，感慨萬千，然而大多數人的感動就像劃過天空的那顆流星，轉瞬即逝。就象曇花，見過曇花的人，常常會被它的一現而感動，感動于它一現時的美麗，感動于它對生命的追求，感動于它的默默無聞。然而對曇花一現的感動，就像電流一樣，穿過我們的大腦，留下的只是那一點點余熱。發掘感動，更要學會儲存感動，這才會有感動的長久，才會有更為持久的追求。

　　高二的同學，每一位都想在這個容易放慢腳步的時期內過得有意義，過得快樂。其實，永遠不要問什么最有意義，當你專注于某一件事的同時，意義也就同時誕生了；永遠不要問什么時候能快樂，當你為一件事癡迷和沉醉時，快樂也就在不知不覺中來臨了；永遠不要問怎么能感動自己，當你用心靈的全部去感觸奮斗的意義時，感動就會在不經意間給你以震撼。小學語文課本上有一課，《天空是從哪里開始的》，天空是從哪里開始的呢？課文中說：天空是從一顆勇敢的心開始的。感動自己，真的不只是那些已經成功者的藝術。感動自己，把高二的每個日子串成最美麗的串珠，打進生命的年輪，此所謂無怨無悔；感動自己，讓充實、勤奮、挑戰成為你高二撒播的一粒粒種子，在你的心湖里沉淀，萌發，在一個高三學年的仲夏，晚霞滿天的時候，綻開成一朵怒放的心花。這，才是高二年級最美麗的人生意義。

【高二學生勵志文章】相關文章：

給高二學生的勵志文章04-02

高二勵志文章分享04-07

對高二學子的勵志文章04-03

大學生勵志文章-學生經典勵志文章04-01

墮落時高二勵志文章04-03

給高二關于勵志的文章04-02

大學生勵志文章-青春勵志文章04-01

大學生勵志文章-勵志文章短文04-01

大學生經典勵志文章-勵志大學生的文章04-06