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古代名人勵(lì)志故事

時(shí)間:2024-09-12 11:00:57 勵(lì)志故事 我要投稿

古代名人勵(lì)志故事

古代名人勵(lì)志故事1

  扁鵲是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的醫(yī)學(xué)家。他從小就勤奮好學(xué),常常受到左鄰右舍的贊揚(yáng)。

古代名人勵(lì)志故事

  離扁鵲家不遠(yuǎn)的地方,有一位名叫長(zhǎng)桑君的老大夫,醫(yī)術(shù)高明,四鄉(xiāng)馳名。他發(fā)現(xiàn)扁鵲是棵好苗子,就有意將自己的醫(yī)術(shù)傳授給他。

  一天,長(zhǎng)桑君把扁鵲叫到面前,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō):“你如果愿意跟我學(xué)醫(yī),就到南山采藥去吧,一年之后再來(lái)見(jiàn)我。”

  扁鵲毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,第二天一早,就帶著工具和藥樣出發(fā)了。他翻過(guò)一座座險(xiǎn)峻崢嶸的山峰,穿過(guò)一片片遮天蔽日的森林,采啊,挖啊,不知不覺(jué),一年過(guò)去了,他不但理解了許很多多藥材,而且基本掌握了這些藥材生長(zhǎng)、采挖的規(guī)律。

  長(zhǎng)桑君見(jiàn)扁鵲滿載而歸,微微一笑:“你還要去民間給人們切脈,不完成五千例不能回家。”

  扁鵲二話沒(méi)說(shuō),又背起藥箱奔走四方。他為各種各樣的人切脈,從脈象的變化中,細(xì)細(xì)揣摸的.病癥。當(dāng)他完成任務(wù)返回老師住處的時(shí)候,不禁大吃一驚,只見(jiàn)長(zhǎng)桑君正躺在床上低聲呻吟。原來(lái),在扁鵲外出期間,長(zhǎng)桑君不幸中風(fēng)偏癱,右半身不能動(dòng)彈。

  扁鵲好心疼啊!他不顧旅途勞累,放下行李就給長(zhǎng)桑君燒水煮飯,熬湯煎藥。晚上,他又端來(lái)一大盆熱水,蹲在床前給長(zhǎng)桑君洗腳,洗著洗著,長(zhǎng)桑君左腳一蹬,把盆子踢翻了,水澆濕了扁鵲的衣服、鞋子。扁鵲一點(diǎn)也不在意,轉(zhuǎn)身鏟來(lái)一些灶灰,撒到了濕漉漉的地上,接著,又忙著安頓長(zhǎng)桑君入睡。正在這時(shí),長(zhǎng)桑君突然覺(jué)得喉中瘙癢,“呸”,一口痰不偏不倚吐到了扁鵲的臉上。扁鵲仍然不急不躁,默默地掏出手帕把痰擦掉了。

  夜深了,長(zhǎng)桑君把扁鵲喚至床前,溫情脈脈地說(shuō):“你已經(jīng)經(jīng)受住了三次考驗(yàn):上山采藥,對(duì)你識(shí)藥用藥大有好處;按脈切診,對(duì)你斷病治病甚有協(xié)助;今天,我又親眼看到你對(duì)病貼入微,勝似親人。作為一個(gè)好醫(yī)生必須具備的三點(diǎn),你都有了。現(xiàn)在,我能夠放心了。”說(shuō)到這里,老人用顫抖的左手從枕下摸出自己珍藏多年的醫(yī)書(shū),小心翼翼地交給了扁鵲。

  從此,扁鵲邊攻讀,邊實(shí)踐,醫(yī)術(shù)提升得更快了。

古代名人勵(lì)志故事2

  宋代大詩(shī)人黃庭堅(jiān),號(hào)山谷。他出自蘇東坡門(mén)下,詩(shī)與東坡齊名,當(dāng)時(shí)人稱(chēng)他們?yōu)椤疤K黃”。黃山谷的詩(shī)書(shū)畫(huà)號(hào)稱(chēng)“三絕”,他不只有文名,也非常的孝順,也因?yàn)檫@個(gè)原因,而遇到了一件影響他一生的大事。

  山谷中進(jìn)士后,二十六歲就被朝廷任命為蕪湖地方知州。有一天午睡時(shí),他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己走出衙府,來(lái)到了一戶人家前。門(mén)口有一位老婆婆,站在一張擺著一碗芹菜面的供桌前。婆婆手上拿著香,一邊呼喊著:“某某人!回來(lái)吃面了。”山谷不自覺(jué)的端起面來(lái)就吃,吃完后就走回衙府中去了。

  醒來(lái)后,夢(mèng)中之事,歷歷在目,口中還留有芹菜的香味呢,讓他真是百思不得其解。第二天午睡夢(mèng)中他又來(lái)到了昨天的地方,而口中還留著芹菜的香味,山谷不禁驚醒,飛快的爬起來(lái)穿好衣服,循著昨天日夢(mèng)中所記憶的路走去,最后來(lái)到一戶人家,主人正是昨天夢(mèng)中見(jiàn)的婆婆。山谷便問(wèn)她昨日吃面之事。

  婆婆說(shuō):“昨天是我女兒的忌日,因?yàn)樗白钕矚g吃芹菜面,所以每年在她忌日這天,我都會(huì)供一碗芹菜面,喊她回來(lái)吃。”山谷問(wèn)她女兒去世多久了,婆婆說(shuō):“已經(jīng)二十六年了。”山谷心想,自己今年也正是二十六歲,而昨天也正是自己的生日。詫異之余,就跟婆婆聊起她女兒在世時(shí)的種種情形。

  婆婆說(shuō),她女兒在世時(shí)非常喜歡讀書(shū),而且吃素信佛,也很孝順,在她二十六歲前還說(shuō)一定會(huì)回來(lái)看她的。婆婆并指著屋中一個(gè)大木柜說(shuō),她女兒生平所看的書(shū),全都鎖在里面,僅僅不知道鑰匙放到哪里去了。奇怪的是,山谷那時(shí)突然記起了,以前放鑰匙的地方,并且找出鑰匙打開(kāi)木柜,在里面發(fā)現(xiàn)了很多文稿。他仔細(xì)一看,大吃一驚,原來(lái)他今生每次參加考試所寫(xiě)的'文章,竟一字不差全在這些文稿中。

  至此,山谷心中已完全明白了,這老婆婆就是他前世的母親啊!于是將婆婆接回衙府中,奉養(yǎng)余年,后來(lái)他走上了參禪悟道的路。

  清代的文學(xué)家袁枚,在聽(tīng)到這個(gè)故事后,不禁嘆息道:“書(shū)到今生讀已遲”。前世今生,牽牽絆絆,看似玄奇,未必子虛。在人生中,一些偶然的相遇,一些隱約的記憶,一些反復(fù)的夢(mèng)境,也許其中就包含著很多不為人知的因緣呢!

古代名人勵(lì)志故事3

  劉綺燃荻讀書(shū)

  梁代時(shí)彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買(mǎi)荻折之,燃荻為燈”,發(fā)奮讀書(shū)。

  蘇廷吹火讀書(shū)

  “少不得父意,常與仆夫雜處,而好學(xué)不倦。每欲讀書(shū),總無(wú)燈燭,嘗于馬廄中,借火照書(shū)誦焉,其苦如此。”

  鑿壁偷光

  西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),可是家里很窮,買(mǎi)不起蠟燭,一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū),他常為此事發(fā)愁。這天晚上,匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來(lái)是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)。匡衡看后,立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻,一道燭光射了過(guò)來(lái),匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué),后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。

  古代名人勵(lì)志故事:岳飛學(xué)藝

  民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導(dǎo)下,終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。

  懸梁刺股

  東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

  這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。 他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。 這就使蘇秦'刺股'的故事。

  〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出'懸梁刺股'這句成語(yǔ),用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí)的精神。 他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。

  囊螢映雪

  “囊螢映雪”這則成語(yǔ)的.囊螢是晉代車(chē)胤家貧,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,而又想晚上讀書(shū),便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū);映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書(shū)。 “這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).車(chē)胤(yin)傳》,胤......家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。孫康家貧,常映雪讀書(shū)。 “晉代時(shí),車(chē)胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。 “夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此,只要有螢火蟲(chóng),他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來(lái)終于做了職位很高的官。 “同朝代的孫康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,晚上不能看書(shū),只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉,非常可惜。 “一天半夜,他從睡夢(mèng)中醒來(lái),把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái),那是大雪映出來(lái)的,可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書(shū)籍,來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書(shū)來(lái),手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。后來(lái),他也當(dāng)了高官。

古代名人勵(lì)志故事4

  中國(guó)北宋(960—1127)有名的文學(xué)家蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居土。眉州眉山(今四川眉縣)人。生于宋仁宗嘉祜三年,(1036),卒于宋徽宗建中靖國(guó)元年(1101)。享年六十六歲。蘇軾多才多藝,在中國(guó)古代名聲極大。在散文方面,他是唐宋八大家之一;在詞壇,他是豪放詞派的首領(lǐng),在書(shū)法方面,他是宋代四大名書(shū)家之一;在繪畫(huà)方面,他既是畫(huà)家,又是文人畫(huà)理論的奠基人,他的文人畫(huà)理論對(duì)中國(guó)宋代以后的繪畫(huà)發(fā)展產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響。

  但蘇軾的一生充滿了艱辛,從他二十六歲擠身官場(chǎng)之后,四十年間一直在黨爭(zhēng)的漩渦中受沖擊、受迫害、蹲監(jiān)獄,遭流放,最后被貶到今日之海南島。好不容易在宋徽宗上臺(tái)(1101)時(shí)被赦免,下令調(diào)他回首都汴梁(今開(kāi)封),準(zhǔn)備委以重任。但由于當(dāng)時(shí)正值盛夏,他連日趕路,過(guò)分勞累,又是六十六歲高齡的老人,身體虛弱,當(dāng)走到江蘇常州時(shí),終因中暑病倒,不久死于常州。

  蘇軾為官期間,為老百姓辦過(guò)不少好事,在民間一直廣為傳頌。寫(xiě)畫(huà)白團(tuán)扇救人之急,就是突出的一例。根據(jù)何遠(yuǎn)《春渚紀(jì)聞》記載,蘇軾被貶杭州作官時(shí),一天有一位綾絹商人上堂起訴,狀告一個(gè)制扇工匠欠他兩萬(wàn)綾絹錢(qián)遲遲不還。蘇軾派公差傳喚制扇人到公堂受審。制扇人跪稟道:我家世代以制扇為業(yè),前不久父親死了,今年開(kāi)春以來(lái),杭州地面連日陰雨,天氣寒冷,沒(méi)有人買(mǎi)扇子,我一時(shí)拿不出錢(qián)來(lái)還帳,不是故意拖欠不還。蘇軾聽(tīng)后覺(jué)得值得同情,感到此案很難處理,想了半天才想出辦法。對(duì)賣(mài)扇人說(shuō):快把你家的扇子取來(lái),我?guī)湍阗u(mài)出去。那人忙回家把扇子抱來(lái),蘇軾挑選了二十把白團(tuán)夾絹扇,順手拿起判狀子的毛筆,在扇面上以行草書(shū)題字,畫(huà)枯木竹石,一會(huì)就完成了。然后交給制扇人說(shuō),趕快拿到衙門(mén)口外面去賣(mài),換了錢(qián)立刻還人家。制扇人接過(guò)扇子叩頭謝恩,剛出府門(mén)就被買(mǎi)扇人圍起來(lái)了,你爭(zhēng)我搶?zhuān)焉茸雍芸炀唾u(mài)光了。每把一千,二十把賣(mài)得錢(qián)剛好夠還帳。蘇軾此舉,使很多杭州人感動(dòng)地落了淚,夸贊郡守蘇軾為官清正。制扇人全家更是感激啼零。

  蘇軾的書(shū)畫(huà)雖然很值錢(qián),但他從不以此賺錢(qián),當(dāng)時(shí)人稱(chēng)贊他善書(shū)而不求售。相反,有不少人求他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),只要高興,就當(dāng)場(chǎng)揮毫,慷慨相贈(zèng)。蘇軾被貶到廣州時(shí),南方有一位和尚名叫契順,步行幾個(gè)月到廣州求東坡寫(xiě)字。蘇軾被貶邊陲,難得有人敢于同他往來(lái),見(jiàn)契順如此誠(chéng)心,便非常高興,一氣寫(xiě)了數(shù)篇相贈(zèng),二人從此成了知心朋友。

  蘇軾的書(shū)畫(huà)作品流傳不多,因?yàn)橛械脑邳h派斗爭(zhēng)中被燒毀了。繪畫(huà)作品流傳得則更少,現(xiàn)在所能見(jiàn)到的他的繪畫(huà)真跡,只有一幅木石圖,畫(huà)了一塊大石頭,壓著一棵干枯的彎樹(shù),樹(shù)根旁長(zhǎng)了一叢小草,石頭縫里長(zhǎng)了幾叢嫩竹。這幅畫(huà)上有同時(shí)代人劉良佐、米芾的`題字,才知道是蘇軾所畫(huà)。關(guān)于這幅畫(huà)的寓意,根據(jù)蘇軾的朋友黃庭堅(jiān)、米芾的有關(guān)記載,說(shuō)他胸中有盤(pán)郁之氣,即不平之氣,故意把枯木畫(huà)得怪怪奇奇,以發(fā)泄怒氣,這話大概是可信的。

古代名人勵(lì)志故事5

  韓信跟楚霸王打賭贏了之后,楚霸王的軍師范增對(duì)楚霸王說(shuō):“韓信這個(gè)人,要么就重用,要么就殺掉,可不能讓他跑到劉邦那塊去。”

  楚霸王眼里沒(méi)得韓信,還是不肯重用他呀,韓信不得志,就偷偷跑了,想去投奔劉邦。范增聽(tīng)說(shuō)韓信跑了,就勸楚霸王趕緊去追。楚霸王還不想去。范增說(shuō):“這人是你的死對(duì)頭,在這塊不把他殺掉,將來(lái)要?dú)⒕碗y了。”

  楚霸王被范增說(shuō)動(dòng)了心,就帶了兵馬追殺韓信。韓信跑著跑著,看看楚霸上已追到跟前,就停下,頂著上風(fēng)撒尿。風(fēng)一吹,撒的'尿,全灑在白己的臉上、身上。

  楚霸王看到了,又好笑又好氣:“這人好呆,頂著風(fēng)撒尿,撒在自己身上還不知道,殺他何用?白白污了自己的寶劍不說(shuō),還壞了自己的英名,還是不殺好!”

  沒(méi)殺韓信,轉(zhuǎn)身就走。回到營(yíng)里,范增問(wèn)他殺了韓信沒(méi)有,楚霸王就把看到的事說(shuō)了一遍,說(shuō):“韓信是個(gè)呆子,殺他何用?”

  范增說(shuō):“你上當(dāng)了,這是韓信用的計(jì),你快追上去把他殺掉,免生后患。”

  楚霸王是個(gè)粗人,一聽(tīng)這話,帶兵又追。看看追近了,只見(jiàn)韓信跪在一座墳頭上,頭朝下,腳朝上,帽子蓋在墳頭上。霸王用劍挑去韓信的帽一子,真好笑死了,原來(lái)韓信披頭散發(fā),嘴里直翻白沫。“啊呀,這人是羊癲瘋,殺不得呀殺不得,要是把這呆子殺掉,豈不是要叫天下人笑話!”楚霸王想想,還是沒(méi)得殺他,轉(zhuǎn)身回營(yíng)。

  范增見(jiàn)霸王回來(lái),又問(wèn)他殺了韓信沒(méi)有。霸王把韓信癡癡呆呆的傻樣兒講把范增聽(tīng)。

  范增一聽(tīng),腳一蹬:“你又上當(dāng)了,這是韓信用的計(jì)。如果這人不除,霸業(yè)就不得成功,你還要死在他手中!”

  楚霸王不相信。范增說(shuō):“韓信在這塊時(shí)候,他可曾犯過(guò)什么羊癲瘋?”

  這一問(wèn),楚霸王明白了,趕緊帶了兵馬再追上去。韓信知道楚霸王不會(huì)放過(guò)他,沒(méi)歇一口氣,一直跑,一跑跑到三岔路口,犯愁了,往哪塊跑?朝東跑,直奔劉邦軍營(yíng),霸王必定會(huì)死追,還是跑不掉。他一想,想了一個(gè)調(diào)虎離山計(jì)落脫下一只鞋子,扔在東路口,自己回過(guò)頭來(lái),往西路跑。

  楚霸王領(lǐng)兵追到三岔路口,看見(jiàn)一只鞋子在東路口,認(rèn)準(zhǔn)韓信朝東跑了,不管三七二十一,一直朝東路口追下去。

  韓信往西跑,楚霸王往東追,哪塊還能追上韓信?等楚霸王白跑了趟回營(yíng),韓信已跑到劉邦那塊去了。

古代名人勵(lì)志故事6

  東晉名將祖逖,從小喪父,由哥哥撫養(yǎng)長(zhǎng)大。由于性格豪爽,不受管束,到十四五歲還不愿好好讀書(shū)。幾個(gè)哥哥對(duì)他的前途很擔(dān)心。

  但后來(lái)情況有了改變,祖逖開(kāi)始愛(ài)讀書(shū)了。他不僅博覽群書(shū),而且經(jīng)常到京城洛陽(yáng)去找人探究學(xué)問(wèn)。

  二十四歲那年,他與好友劉琨一起到司州(洛陽(yáng)東北)任主簿(主管文書(shū)),他倆志同道合,意氣相投,白天一起辦事,晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。

  一天半夜,祖逖被遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞鳴聲驚醒,他把劉琨推醒說(shuō):你聽(tīng)到雞鳴聲了嗎

  劉琨側(cè)耳一聽(tīng),說(shuō):是啊,是雞在啼叫。不過(guò),半夜的.雞啼聲是惡聲啊!

  祖逖不同意,說(shuō):這不是惡聲,而是催促我們?cè)琰c(diǎn)起床鍛煉,快起床吧!

  兩人一骨碌從床上爬起,到院子里舞起劍來(lái)。([唐]房玄齡《晉書(shū).祖逖傳》)

古代名人勵(lì)志故事7

  放牛娃出身的'朱元璋,從小連私塾都沒(méi)有念過(guò),但是他聰穎過(guò)人,勤學(xué)好問(wèn),終于成為建立明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。

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古代名人勵(lì)志故事8

  古代名人勵(lì)志故事一:李密牛角掛書(shū)

  李密牛角掛書(shū)。隋朝李密,少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活,在值班的時(shí)候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書(shū),決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回,李密騎了一條牛,出門(mén)看朋友。在路上,他把《漢書(shū)》掛在牛角上,抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。

  古代名人勵(lì)志故事二:諸葛亮勤奮好學(xué)

  諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識(shí),連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒(méi)有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。

  古代名人勵(lì)志故事三:鑿壁偷光

  西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),可是家里很窮,買(mǎi)不起蠟燭,一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū),他常為此事發(fā)愁。這天晚上,匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來(lái)是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)。匡衡看后,立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻,一道燭光射了過(guò)來(lái),匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué),后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。

  古代名人勵(lì)志故事四:蘇秦刺股

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。

  古代名人勵(lì)志故事五:孫敬懸梁

  東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

  古代名人勵(lì)志故事六:諸葛亮勤奮好學(xué)

  諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識(shí),連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒(méi)有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。

  古代名人勵(lì)志故事七:李密牛角掛書(shū)

  李密牛角掛書(shū)。隋朝李密,少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活,在值班的時(shí)候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書(shū),決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回,李密騎了一條牛,出門(mén)看朋友。在路上,他把《漢書(shū)》掛在牛角上,抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。

  古代名人勵(lì)志故事八:王羲之苦練書(shū)法

  王羲之小的時(shí)候,練字十分刻苦。據(jù)說(shuō)他練字用壞的毛筆,堆在一起成了一座小山,人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池,他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái),后來(lái)小水池的水都變黑了,人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。

  長(zhǎng)大以后,王羲之的字寫(xiě)得相當(dāng)好了,還是堅(jiān)持每天練字。有一天,他聚精會(huì)神地在書(shū)房練字,連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃,催著他吃,他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫(xiě)字。(經(jīng)典語(yǔ)句)丫環(huán)沒(méi)有辦法,只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來(lái)到書(shū)房的時(shí)候,看見(jiàn)王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁的饃饃往嘴里送,弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋T瓉?lái),王羲之邊吃邊練字,眼睛還看著字的時(shí)候,錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。

  夫人心疼地對(duì)王羲之說(shuō):“你要保重身體呀!你的字寫(xiě)得很好了,為什么還要這樣苦練呢?”

  王羲之抬起頭,回答說(shuō):“我的字雖然寫(xiě)得不錯(cuò),可那都是學(xué)習(xí)前人的寫(xiě)法。我要有自己的寫(xiě)法,自成一體,那就非下苦工夫不可。”

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦摸索,王羲之終于寫(xiě)出了一種妍美流利的新字體。大家都稱(chēng)贊他寫(xiě)的字像彩云那樣輕松自如,像飛龍那樣雄健有力,他也被公認(rèn)為我國(guó)歷史上杰出的書(shū)法家之一。

  古代名人勵(lì)志故事九:《文天祥少年正氣》

  南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次,文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過(guò)這件事,更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

  古代名人勵(lì)志故事十:《陳平忍辱苦讀書(shū)》

  陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇=K有一老著,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

  古代名人勵(lì)志故事十一:《陸羽棄佛從文》

  唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

  古代名人勵(lì)志故事十二:《少年包拯學(xué)斷案》

  包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

  古代名人勵(lì)志故事十三:《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》

  清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

  古代名人勵(lì)志故事十四:《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》

  唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的.時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱(chēng)贊。不料,由于沈周的稱(chēng)贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。

  古代名人勵(lì)志故事十五:《林則徐對(duì)聯(lián)立志》

  這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機(jī)會(huì)下,作了兩幅對(duì)聯(lián),這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書(shū)刻苦,長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。

  古代名人勵(lì)志故事十六:《文天祥少年正氣》

  南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次,文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過(guò)這件事,更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

  古代名人勵(lì)志故事十七:《葉天士拜師謙學(xué)》

  葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無(wú)策,多虧薛雪不計(jì)前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。

  古代名人勵(lì)志故事十八:《李清照少女填詞》

  宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格,從小就表現(xiàn)出過(guò)人的文學(xué)天賦。這個(gè)故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。

  古代名人勵(lì)志故事十九:《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》

  楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù),他不甘心受辱。一個(gè)人離開(kāi)了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。不過(guò),楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興,終于學(xué)到了拳法,懲治了惡霸,也開(kāi)創(chuàng)了楊式太極拳。

  古代名人勵(lì)志故事二十:《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》

  王獻(xiàn)之,字子敬,是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書(shū)法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候,母親就教他背詩(shī)誦詩(shī),到五六歲的時(shí)候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機(jī)警聰敏,而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個(gè)大水缸密不可分!

古代名人勵(lì)志故事9

  王羲之小的時(shí)候,練字十分刻苦。據(jù)說(shuō)他練字用壞的毛筆,堆在一起成了一座小山,人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池,他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái),后來(lái)小水池的水都變黑了,人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。

  長(zhǎng)大以后,王羲之的字寫(xiě)得相當(dāng)好了,還是堅(jiān)持每天練字。有一天,他聚精會(huì)神地在書(shū)房練字,連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃,催著他吃,他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫(xiě)字。丫環(huán)沒(méi)有辦法,只好去告訴他的`夫人。夫人和丫環(huán)來(lái)到書(shū)房的時(shí)候,看見(jiàn)王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁的饃饃往嘴里送,弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋T瓉?lái),王羲之邊吃邊練字,眼睛還看著字的時(shí)候,錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。

  夫人心疼地對(duì)王羲之說(shuō):“你要保重身體呀!你的字寫(xiě)得很好了,為什么還要這樣苦練呢?”

  王羲之抬起頭,回答說(shuō):“我的字雖然寫(xiě)得不錯(cuò),可那都是學(xué)習(xí)

  前人的寫(xiě)法。我要有自己的寫(xiě)法,自成一體,那就非下苦工夫不可。”

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦摸索,王羲之終于寫(xiě)出了一種妍美流利的新字體。大家都稱(chēng)贊他寫(xiě)的字像彩云那樣輕松自如,像飛龍那樣雄健有力,他也被公認(rèn)為我國(guó)歷杰出的書(shū)法家之一。

古代名人勵(lì)志故事10

  蘇洵是北宋著名的散文家,他和他的兩個(gè)兒(蘇拭、蘇轍)都以文采著名,被后人合稱(chēng)為宋代“三蘇”。

  蘇洵在27歲那年的一天,正像往常一樣隨手翻書(shū)閱覽,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一篇關(guān)于古人愛(ài)惜時(shí)間、刻苦攻讀的故事。他認(rèn)真地讀了一遍,感到這故事很生動(dòng),又讀了一遍,更加感到有意義,于是他反復(fù)讀了好幾遍,每讀一遍,就有一次收獲。他覺(jué)得這故事好像是專(zhuān)為自己寫(xiě)的,不由得心中發(fā)出感嘆:“時(shí)光無(wú)情地飛逝,自己已經(jīng)快到而立之年了,雖然寫(xiě)過(guò)一些文章,卻都是些平庸之作,沒(méi)有什么大的建樹(shù)。”他想:現(xiàn)在不努力,還要等到什么時(shí)候啊!從這時(shí)起,蘇詢(xún)又開(kāi)始發(fā)憤苦讀。經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間,他覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)上有了長(zhǎng)進(jìn),就急急忙忙地參加錄取秀才和進(jìn)士的兩場(chǎng)考試,但兩次考試都落了榜。這件事對(duì)他的`打擊很大,不過(guò),他沒(méi)有灰心喪氣,決心重新振作起來(lái)。但他沒(méi)有理出頭緒,不知從哪兒做起。

  有一天,蘇洵在書(shū)房里整理他以前寫(xiě)的書(shū)稿時(shí),發(fā)現(xiàn)了自己的不足,因?yàn)檫B自己也感到不滿意,又怎能讓它們?cè)谑郎狭鱾髂?于是他將這數(shù)百篇書(shū)稿統(tǒng)統(tǒng)抱出屋去,放在一個(gè)空地上,點(diǎn)上一把火,化為灰燼。他之所以這樣做,正是為了堅(jiān)定從頭做起的決心。焚稿后,他如同放下一個(gè)沉重的包袱,更加輕松愉快地刻苦學(xué)習(xí)了。蘇詢(xún)有時(shí)在家閉門(mén)苦讀,有時(shí)奔走四方,求師訪友,一年到頭忙個(gè)不停,以致后來(lái)他兩個(gè)兒子的學(xué)習(xí)要靠他妻子教導(dǎo)。

  經(jīng)過(guò)二十多年的努力奮斗,蘇洵已經(jīng)閱讀了大量的書(shū)籍,既精通《五經(jīng)》和諸子百家學(xué)說(shuō),又同時(shí)對(duì)古今是非成敗的道理進(jìn)行探討,使自己具有了淵博的知識(shí)和驚人的才智,再寫(xiě)起文章來(lái),往往到了“下筆頃刻數(shù)干言”的程度。他寫(xiě)了許多有研究?jī)r(jià)值的論文,受到了家鄉(xiāng)學(xué)者的傾慕,他自己也真正體會(huì)到成功的樂(lè)趣。這時(shí)他的大兒子蘇軾、二兒子蘇轍也都長(zhǎng)大成人,而且在他的影響下才華出眾,他就帶著自己寫(xiě)的論文和兩個(gè)兒子到京城游學(xué)。當(dāng)時(shí),文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修擔(dān)任翰林學(xué)士,他看了蘇洵的論文很賞識(shí),認(rèn)為這是當(dāng)今最好的文筆。歐陽(yáng)修平時(shí)非常器重有才華的學(xué)者,這次更不例外,于是他將蘇洵的二十二篇文章推薦給朝廷,受到朝廷的重視。一時(shí)間,引起朝廷上下的震驚,京城內(nèi)外的學(xué)者傳閱他的文章都贊不絕口,并且爭(zhēng)相效仿蘇詢(xún)的文章寫(xiě)作方法。蘇洵這位晚學(xué)成才的散文家,也從此聞名于世。直到很久以后,還廣泛流傳著贊譽(yù)蘇洵文章的民謠:“蘇文熟,吃羊肉;蘇文生,吃菜羹。”

古代名人勵(lì)志故事11

  唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū),常常逃學(xué),到街上去閑逛。

  一天,李白又沒(méi)有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思?”

  走著走著,在一個(gè)破茅屋門(mén)口,坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去,“老婆婆,您在做什么?”

  “我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。

  “繡花針?”李白又問(wèn):“是縫衣服用的`繡花針嗎?”

  “當(dāng)然!”

  “不過(guò),鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”

  老婆婆反問(wèn)李白:“滴水能夠穿石,愚公能夠移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

  “不過(guò),您的年紀(jì)這么大了?”

  “只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情。”

  老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

古代名人勵(lì)志故事12

  漢高祖劉邦

  劉邦(前256—前195),字季,沛縣豐邑人。西漢王朝的開(kāi)國(guó)皇帝,史稱(chēng)漢高祖,是杰出的政治家、軍事統(tǒng)帥。

  劉邦年輕時(shí)游手好閑,30多歲才當(dāng)了泗水亭長(zhǎng)。秦二世二年(前209年)九月,繼陳勝、吳廣起義(參見(jiàn)陳勝、吳廣農(nóng)民起義戰(zhàn)爭(zhēng))后兩個(gè)月,劉邦與蕭何、曹參等也殺死沛縣縣令,舉行起義。先投靠項(xiàng)梁、項(xiàng)羽起義軍,推翻秦王朝后,又與項(xiàng)羽“爭(zhēng)權(quán)天下”,進(jìn)行了為期五年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),于公元前202年打敗項(xiàng)羽軍。

  劉邦由一個(gè)好吃懶做、不務(wù)正業(yè)的小官,何以成為西漢的開(kāi)國(guó)皇帝?其妙策無(wú)他,就在于會(huì)用人。劉邦登基后不久,一次大宴群臣。他問(wèn)群臣道:“請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō),朕何故得天下,項(xiàng)羽何故失天下?”大臣中有人答道:“陛下平時(shí)待人有點(diǎn)粗暴無(wú)禮,似不如項(xiàng)王寬仁。但派人攻城略地,有封有賞,能與天下人同其利。項(xiàng)王忌賢妒能,戰(zhàn)勝不賞功,得地不分利,所以將士不肯盡力,因此失掉了天下。”劉邦聽(tīng)了,笑道:“爾等只知其一,不知其二。楚漢得失原因須從用人上說(shuō)起。運(yùn)籌策劃,預(yù)見(jiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn),朕不如張良,主持政務(wù),保證供應(yīng),朕不如蕭何;帶兵打仗,戰(zhàn)取攻守,朕不如韓信。這三人是當(dāng)今豪杰,朕能依靠他們,所以能得天下。項(xiàng)羽只有一個(gè)范增,尚不能用,所以被我打敗了。”群臣聽(tīng)了,都表示敬服。

  劉邦所言,基本符合實(shí)際。五年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中,劉邦屢遭挫敗。他本人曾12次受重傷,幾次被活捉,但他依靠張良、蕭何、韓信等人,屢敗屢起,終于以弱勝?gòu)?qiáng),取得最后勝利。統(tǒng)觀之,劉邦用人,通常根據(jù)不同的形勢(shì),采取不同的策略。這從他對(duì)韓信的態(tài)度和使用上,可以清楚地看出來(lái)。

  一是勢(shì)力薄弱時(shí),卑躬屈膝。韓信初到漢營(yíng)時(shí),還屬無(wú)名小卒,劉邦看他不起。但他聽(tīng)蕭何說(shuō)韓信是一個(gè)大將之才,可以幫助他打天下時(shí),馬上放下了漢王的架子,筑了一個(gè)高臺(tái),舉行隆重典禮,畢恭畢敬地拜韓信為大將。并向全軍宣布說(shuō);“凡我漢軍將士,今后俱由大將軍節(jié)制,如有藐視大將軍,違令不從者,盡可按軍法從事,先斬后奏。”那種謙恭卑順的樣子,令全軍上下莫名其妙。

  二是當(dāng)形勢(shì)不利時(shí),慷慨讓步。漢高祖四年(前203年),這時(shí)劉邦在成皋戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)失利,急需把韓信、彭越等部隊(duì)調(diào)來(lái)支援正面戰(zhàn)場(chǎng)。不料此時(shí)已攻占齊地的'韓信,正巧派使者來(lái),要求劉邦封他為“假王”,以鎮(zhèn)撫齊國(guó)。劉邦大怒道:“怪不得幾次調(diào)他一直按兵不動(dòng),原來(lái)是想自己稱(chēng)王!”這時(shí)正在身旁的張良、陳平趕緊用腳踢了他一下。劉邦恍然大悟,急忙改變口氣,對(duì)韓信的使者說(shuō):“大丈夫平定諸侯,做王就該做真王,為何要做假王呢?”于是派張良為特使,正式封韓信為齊王。韓信受封后,果然高高興興地率兵來(lái)參加正面戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)。

  三是功成名就后,心狠手辣。劉邦稱(chēng)帝后,大封自己的同姓子弟為王,同時(shí)總認(rèn)為那些在戰(zhàn)爭(zhēng)年代封的異姓王們,居功自傲,藐視皇帝。于是決定先拿韓信開(kāi)刀,除掉異姓王。于遂,劉邦在高祖六年(前200年),宣稱(chēng)巡游云夢(mèng)澤(今洞庭湖一帶),約定在陳地會(huì)晤諸侯。當(dāng)韓信奉命來(lái)到時(shí),劉邦以有人告他謀反為由,令武士將其拿下。當(dāng)韓信申辯時(shí),劉邦厲聲說(shuō):“有人告你謀反,你敢抵賴(lài)嗎?”把韓信押回洛陽(yáng)后,因查無(wú)實(shí)據(jù),便把他降為淮陰侯,軟禁在京城。呂后洞曉劉邦的心意,在一次劉邦出京乎叛時(shí),把韓信誘到長(zhǎng)樂(lè)宮殺掉了。

  劉邦用人策略,既有坦誠(chéng)恩惠,也有詭詐刁滑,作為封建時(shí)代的政治家,這些策略的交替使用,是其事業(yè)成功的重要因素。

古代名人勵(lì)志故事13

  1、《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》

  唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱(chēng)贊。不料,由于沈周的稱(chēng)贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。

  2、《林則徐對(duì)聯(lián)立志》

  這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機(jī)會(huì)下,作了兩幅對(duì)聯(lián),這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的'遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書(shū)刻苦,長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。

  3、《文天祥少年正氣》

  南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。,文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過(guò)這件事,更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

  4、《葉天士拜師謙學(xué)》

  葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有,葉天士的母親病了,他束手無(wú)策,多虧薛雪不計(jì)前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。

  5、《陳平忍辱苦讀書(shū)》

  陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇=K有一老著,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

  6、《陸羽棄佛從文》

  唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

  7、《少年包拯學(xué)斷案》

  包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

  8、《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》

  清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

  9、《李清照少女填詞》

  宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格,從小就表現(xiàn)出過(guò)人的文學(xué)天賦。這個(gè)故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。

  10、《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》

  楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù),他不甘心受辱。一個(gè)人離開(kāi)了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。不過(guò),楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興,終于學(xué)到了拳法,懲治了惡霸,也開(kāi)創(chuàng)了楊式太極拳。

古代名人勵(lì)志故事14

  1.王獻(xiàn)之依缸習(xí)字

  王獻(xiàn)之,字子敬,是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書(shū)法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候,母親就教他背詩(shī)誦詩(shī),到五六歲的時(shí)候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機(jī)警聰敏,而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個(gè)大水缸密不可分!

  2.司馬光警枕勵(lì)志

  司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。

  3.岳飛學(xué)藝

  民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導(dǎo)下,終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。

  4.徐霞客志在天下

  有一天,江邊發(fā)生了一件怪事,很多人在打撈落水的石獅,卻怎么也找不著。這時(shí),一個(gè)叫徐霞客的小孩說(shuō),只要溯江而上,就能找到石獅。果然石獅找到了,大家都贊譽(yù)這個(gè)聰穎的小孩。原來(lái)他就是長(zhǎng)大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。

  5.華佗拜師學(xué)藝

  華佗,字元化,東漢末年、三國(guó)時(shí)期沛國(guó)(今安徽亳縣)人,是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”,是一種很有效的全身麻、醉藥,比西方的麻、醉藥要早一千六百年左右,華佗對(duì)世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大。不要以為華佗一生下來(lái)就是神醫(yī),華佗小時(shí)候?qū)W醫(yī),經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。

  6.柳公權(quán)戒驕成名

  柳公權(quán)從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦,他寫(xiě)的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過(guò),有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人,竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫(xiě)的字比用他手寫(xiě)的還好。從此,他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學(xué)習(xí),終于成為一代書(shū)法大家。

  7.匡衡鑿壁偷光

  西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

  8.屈原洞中苦讀

  這個(gè)故事講述了,屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人。

  9.王羲之吃墨

  被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之,小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛(ài)的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛(wèi)夫人稱(chēng)作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發(fā)下,王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。

  10.范仲淹斷齏劃粥

  范仲淹從小家境貧寒,為了讀書(shū),他省吃?xún)用。終于,他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老,長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣,不接受富家子弟的饋贈(zèng),以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學(xué)家。

  11.陳平忍辱苦讀書(shū)

  陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇=K有一老著,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

  12.陸羽棄佛從文

  唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的.苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

  13.萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀

  清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

  14.唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)

  唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱(chēng)贊。不料,由于沈周的稱(chēng)贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。

  15.車(chē)胤囊螢照讀

  車(chē)胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書(shū)卻非常用功,車(chē)胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。囊螢照讀到底是怎么回事呢?從我們要給大家講的這個(gè)有趣的故事,你一定會(huì)明白。

古代名人勵(lì)志故事15

  蘇武牧羊

  西漢時(shí),中郎將蘇武出使匈奴,單于派漢朝叛使、被單于封為丁靈王的衛(wèi)律前來(lái)誘降。衛(wèi)律說(shuō):"蘇先生,我從前背叛漢朝歸降匈奴,受到單于大恩,封我為丁靈王,擁有數(shù)萬(wàn)奴隸,馬匹、牲畜漫山遍野。你今天投降了,明天也和我一樣富貴,若白白地流血犧牲,又有誰(shuí)知道你呢!"蘇武怒斥道: "衛(wèi)律,你身為漢民,不顧恩義,叛國(guó)投敵,你雖然能得逞于一時(shí),最終卻逃脫不了天地良心的審判。"

  衛(wèi)律見(jiàn)蘇武不屈服,只得向單于報(bào)告。單于見(jiàn)蘇武很有氣節(jié),十分欽佩,更想招降他。于是把蘇武囚禁在一個(gè)大地窖里,不給飲食, 蘇武只得嚼雪止渴,用氈毛充饑。后來(lái)單于又將蘇武移到北海荒無(wú)人煙的地方,逼迫他牧羊。北海在今蘇聯(lián)境內(nèi)的西伯利亞的貝加爾湖一帶。蘇武到了北海,匈奴停止了對(duì)他的食物供應(yīng),他只得覓野鼠掘草根充饑。在這荒漠上,除了叢生的野草,就是漫天的'風(fēng)雪,終年見(jiàn)不到一個(gè)人影。蘇武抱著代表漢廷的旄節(jié)牧羊,無(wú)論坐臥行走都拿著漢節(jié)。歲月一天天流逝,節(jié)桿上綴的三重旄牛尾都落盡了。

  十九年過(guò)去了,蘇武歷盡艱辛,終于回到自己的祖國(guó)。他出使還是壯年,及至歸國(guó),頭發(fā)胡須全白了。歲月改變了他的容顏,卻改變不了他忠于祖國(guó)的赤子之心。

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