【精華】2023年勵志的格言集合69條

　　師生莫等閑，協力同心，共同鑄就新輝煌。以下是小編為大家收集的勵志的格言69條,一起來看一下吧。

1、任何事跡的量變都來自于質變的積聚。

2、知識，如同光芒四射的燭光，把人生之路照得耀眼通明；來者從亮光中認識了人生的意義，去者似蠟燭燃盡，照亮了別人。——[科威特]穆尼爾·納素夫

3、大道廢，有仁義；智慧出，有大偽；六親不和，有孝慈；國家昏亂，有忠臣。

4、柔弱勝剛強。魚不可脫于淵，國之利器不可以示人。

5、接受幫助的人多，接受勸告的人少。（丹麥）

6、讀書萬卷始通神。——蘇東坡

7、人生的各種目目標，往往在最后關頭達到了完成的境界；長期的艱辛所不能取得結果的，卻會在緊急的一刻得到決定。

8、真正的成功者不是其得到了多少，而是在于其付出了多少。

9、生活中的輸，只意味著一次失敗，并不意味著永遠不會贏。

10、質樸是美的必要條件。[蘇]康·巴烏斯托夫斯基《金薔薇》第113頁。

11、國家的命運，有賴于對青年的教育。——亞里士多德

12、輕輕的問候，不驚你夢，但愿您"夢中有我"。

13、企及幸福，但胸懷恬靜，則幸福必至，此理古今皆同。——[日本]紫式部

14、昨夜如果你不小心路過，你也許能看到離別的宴會正在舉行。那里正在演奏華麗的挽歌。如果可以，在我的葬禮上，請用你們在賽場上的歡呼聲來做安魂曲。這是世界上最動聽最美麗的音樂。

15、既然對手已經放棄，那我便必要在炫耀自己。

16、學而時習之，不亦樂乎？

17、是福不是禍；是禍躲不過。

18、偉大的才能比偉大的成功更不尋常。——沃維納格

19、合理安排時刻，就等于節約時刻。——弗蘭西斯·培根

20、人的一生中都會遇到不順心的事，都會碰到不順眼的人，如果你不學會原諒，就會活得痛苦，活得累。

21、沒有平日的失敗，就沒有最終的樂成。重要的是闡明失敗原因并吸取教訓。

22、寧讓自己在奔跑前進中等待別人，決不讓別人在前方等著自己。

23、我一直記得，神秘哲學里說過"任何需要的行為，都含有善良的成份。"

24、雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。——韓愈

25、船停在碼頭是最安全的，但那不是造船的目的；人呆在家里是最舒服的，但那不是人生的意義。最美好的生活方式，莫過于和一群志同道合的人奔跑在理想的路上！

26、養生的訣竅在于運動，適時適地的運動，而飲食，只是用來攝取營養的，試問誰現在是餓死的，還有誰！

27、用心體會身邊的幸福，擁有的才是真實的。

28、尊重他人是一門學問，是人生的一片風景，尊人優雅。

29、要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。

30、不悲嘆道路的艱難，只悲嘆自身修養不好。

31、無聲的表情具有的交際效果是有聲言語的五倍。——《奧妙的人體語言》汪福祥

32、構建兩個支柱，人文知識，科學素養。

33、鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不起來了。

34、真正的朋友是一個靈魂寓于兩個身體，兩個靈魂只有一個思想，兩顆心的跳動是一致的。——菏馬

35、在秩序內我們迷失，因為我們除了預先設計的道路，哪里也去不了。我走的，跟你走的，K無兩樣。縱使我們不甘心，故意擇走殊途，終究也是同歸于盡，在那完全可以設想和理解的地貌上。

36、對于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。

37、共同的事業，共同地斗爭，讓我們形成忍受一切的力量，在從林中，荒原上，我們就是神。

38、大志非才不就，大才非學不成。

39、不遷怒，不貳過。

40、太多的追求，只能讓自己生活得過于勞累；太多的牽涉和羈絆，只會讓自己日漸憔悴。

41、藝術家靠的是才華，科學家靠的是知識；才華只能用一次，知識可以用無數次。

42、養子莫徒使；先教勤讀書。 作者：《對聯集錦》

43、與蓮相處，百日精湛。——江楠

44、人如果一輩子沒經受過必要的挫折和磨難，沒經歷過任何考驗，只會是一個沒有思想的空殼而已。一位哲人說得好："空白的人生，總是缺少磨礪。"真正的人生離不開磨難，一個人征服的磨難越多，其生命的分量就愈重。

45、未富先富終不富，未貧先貧終不貧。

46、沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。——赫胥黎：《進化論與倫理學》

47、被過去的經驗牽制，也被未來牽引。

48、思考很重要，但更重要的是思考之后有沒有去做。

49、一切皆為大自然的規律。那葉子的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留？暮暮朝朝，朝以繼暮，緣緣分分，緣盡必分，葉葉樹樹，樹過留葉，分樹合葉。萬物皆規律。世事通達皆學問，人間何處不是我們學習的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感。

50、人的思想，必定重于前世、現世或來世的某一方，無法從站在歷史時點的"自己的思想"的領域超脫出來。——三島由紀夫

51、老木頭最好燒，老酒最好喝，老朋友最可靠，老作家的書最好看。

52、讓咱們用自我的行和自我的心去教育咱們的孩子。

53、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。

54、是你們，讓我看清現實的殘酷。當記憶敞開了閥門，我頓時發現，在那過去的流年里，因為你們，我的歲月布滿了傷痛，我青春的疼痛在寂靜的深夜叫囂著。 如果可以，我祈禱下一世，永不與你們相遇。

55、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們會讓自己大吃一驚。

56、不因山高而害怕，不因水深而退縮，不因路遠而停留，不因艱辛而蹉跎，不因困苦而放下，不因成功而傲慢！

57、成功沒有快車道， 幸福沒有高速路， 人心就像一個容器， 裝的快樂多了，煩惱自然就少； 裝的簡單多了，糾結自然就少； 裝的滿足多了，痛苦自然就少； 裝的理解多了，矛盾自然就少； 裝的寬容多了，仇恨自然就少。 胸襟決定器量，境界決定高下。

58、沒有人不經歷風雨的洗禮，只有勇敢堅強的才能收獲成功的果實。

59、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。——貝多芬

60、青年人如果有青年的精神，這精神就是樂觀。

61、不責人小過，不發人陰私，不念人舊惡：三者可以養德，亦可以遠害。——洪應明

62、打造適合學生的教學模式，而不是"模式化"的學生。

63、時間就像沙漏，一天比一天少。

64、成長就像經歷了檸檬酸循環的草酰乙酸，你還是你，你又不再是你了。

65、荊棘叢生處才有榮耀的鮮花。——作者：薛思奕（105班）

66、善于掌握生命的每一個瞬間，才氣感覺人生的每一個出色。

67、青少年是一個優美而又是一去不行再得的時期，是未來一切光亮和幸福的初步。——加里寧

68、貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。

69、剛柔并濟——"邇來見得天地之道，剛柔互用，不行偏廢，太柔則靡，太剛則折。"

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