成長勵志故事（通用20篇）

　　勵志故事是一種通過講述特定情節和人物經歷，幫助人們提升自我意識、激發積極行動和獨立思考能力的故事形式。下面是小編為大家整理的成長勵志故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　成長勵志故事 1

　　卡爾誕生在美國的密西西比州，他天生很笨，而且患有動作障礙癥，一直到高中畢業，他的成績從未及格過。

　　在學校里，卡爾幾乎每天都要遭受同學的嘲諷，高中畢業后，沒有一所大學肯錄取他。卡爾的父親倒很平靜，他認為這不是件壞事，因為卡爾正處在心理和生理成長最關鍵的時期，讀大學，或許會接受更多的嘲諷，對卡爾的身心是不利的。但是卡爾決不放棄，他對父親說，別人能做到的，我也能夠做到，現在我長大了，懂得了很多道理，聰明人付出一分努力，我可以付出十分，無論別人怎么嘲諷，我一定要讀下去。父親只好同意了。

　　后來，父親為卡爾聯系了一家收費較高的大學。那家大學沒什么入學條件，只要付得起錢，幾乎任何人都可以進去。

　　父親本來還 很擔心，在大學里，卡爾會受到學生的歧視，但是很快發現，自己的顧慮是多余的，因為那樣的學校，所收的學生，自然大多是素質較差的，學生們不求上進，沒有人看重成績，所以，卡爾的缺點并不顯得引人注目。父親放心了，囑咐兒子要少說話，少活動，盡量隱藏自己的缺點。

　　但是，卡爾沒有按父親的囑咐去做。正式開學后的第一堂課，卡爾站了起來，向老師說，我能介紹一下自己嗎？老師說，只要你愿意，當然可以。

　　卡爾走到講臺上，正視著所有的同學，然后將自己天生遲鈍，患有動作障礙癥，以及上學以來，成績從來沒有及格過的經歷說了出來。說完，卡爾見大家都一臉驚訝，又走到白熾燈下，昂起頭說，請同學們好好看看我，我的頭顱有些大，眼睛無神，脖子轉動不靈，手腳的`動作僵硬，行動很慢。

　　白熾燈光罩在卡爾的身上，使他整個人清晰地呈現在大家的視野里，接下來，是一片嘩然之聲。一些同學哈哈大笑，認為卡爾不但笨，而且是個十足的傻子。一些同學迷惑地看著卡爾，不知他為什么要暴露自己的缺點。

　　老師苦笑著問卡爾，你這樣做的目的是什么？是怕大家嘲笑你？還 是故意讓大家嘲笑你？卡爾表情自然地說，我只是把自己的缺點說出來而已，沒什么。老師嘆息一聲，不再多問。

　　不幾天，卡爾又要求坐在教室最顯眼的位置，任何人只要一進來，就能看到他。上課時，卡爾不躲避、不隱藏，主動回答問題，即使明知自己的答案不準確，也積極舉手。很多時候，他的回答一完，甚至他剛站起來，同學們便忍不住譏笑起來。但是，卡爾高昂著頭，筆直地站著，從不理會這些。

　　大學畢業后，卡爾進入珠寶行業，28歲時，他有了屬于自己的公司，15年后，成為擁有300多家連鎖公司的億萬富翁。后來，卡爾在自己的一本回憶錄上寫道：我感謝身上存在的缺點，是它們讓我認識到了自己的不足；我感謝那些曾經譏笑過我的同學，是他們讓我有了頑強不息的動力……

　　其實，每個人身上都有缺點，缺點并不可怕，可怕的是隱藏缺點，疏忽了缺點的存在，只有將缺點當成頭頂的警示燈，它才會照亮你的人生之路

　　鼓勵學生努力奮斗的故事 激勵學生奮斗的五個小故事 激勵學生的勵志故事 青少年勵志故事范文 青少年成長勵志故事 青少年教育意義的小故事

　　成長勵志故事 2

　　凱斯·達莉是美國蒙大拿州一個電車司機的女兒，她天生一副好嗓子，從小就夢想成為歌唱家，但她有一個缺陷，嘴巴很大，齙牙嚴重。

　　她不敢在人多的時候露出大齙牙，一個人的時候才敢唱歌。

　　中學畢業前，凱斯在學校的小花園里散步，見周圍沒什么人才唱起歌來，恰好被音樂老師聽到。

　　音樂老師就安排她在畢業典禮上演出，可排練時凱斯在舞臺上總是一邊唱歌一邊抿嘴。

　　老師說：“我知道你在想什么，但我要告訴你的'是，觀眾們只愿意欣賞你的歌聲，根本不管別的，你要把所有的顧慮都忘掉。”

　　老師的話給了凱斯很大啟發，她嘗試著忘掉自己的缺陷，放開膽子大聲演唱。畢業典禮上，凱斯不僅大獲好評，還擁有了更多自信。

　　多年后，凱斯成了美國的美聲歌唱家。

　　對于凱斯來說，唱歌是她的夢想，而在眾人面前表現自己卻很困難。生理上的不足，是她自卑的重要原因，但動聽的歌聲也是她的長項呀！其實，每個人都有不同缺陷，只有像凱斯一樣忘掉它的存在，才能把自己真正地展現出來，否則它就會像漁網一樣困住腳步，使我們在逆境中舉步維艱。

　　成長勵志故事 3

　　驀然回首，時間如流水匆匆而過，不知不覺我們就迎來了17歲的雨季。

　　光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的農村家庭里誕生了。在不知不覺中，我自己度過16歲的花季，依稀記得我兒時的生活，那是一個無憂無慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念的時光……

　　我家四周是一望無際的田野。清晨起身時，就能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣，自然怡人。兒時的我喜歡釣魚，一竹竿、一條線、一魚鉤，幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓，就足以消磨整個下午了。再不然，卷起褲筒，親自出馬，到爛泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鰍。只不過，說實在的，我也夠笨的了，捉了幾年，就是一條也捉不到。

　　時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也要學會在流逝與運轉里成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，我被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學；又從小學邁入中學時代，再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里，我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。

　　我是希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的'侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。

　　小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。

　　小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。

　　成長就像是一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因為失去了童稚，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你會隨即會發現這茶的醇美、芳香、回味悠長，因為得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長的處事態度，決不盲目理性，也許有點偏執，一顆日臻成熟的“仁愛之心”。

　　成長勵志故事 4

　　我們常常感嘆造物主的抻奇，慨嘆生命所帶給我們的驚喜，然而每當我們面對著紛繁復雜的世間萬物時，我們是否曾追問過：是什么締造了神奇的生命？人們苦苦追尋著問題的答案。盡管，好奇心驅使著人們不斷地探索著遺傳的奧秘，然而直至距今100多年前，人們對于遺傳規律的認識還只是停留在初級入門階段：不僅不知道基因和染色體，甚至連受精時精子和卵子的作用也不能正確理解。摩爾根，這個遺傳學領域的巨人，因為他對現代遺傳學領域的重要貢獻，成為第一個獲得諾貝爾獎的遺傳學家。是他，揭開了生命體的神秘面紗；是他，讓我們了解到了生命的奧秘；是他，讓我們見識到了生命的賴。

　　在摩爾根之前，就有許多人將自己畢生的精力都奉獻給了遺傳學這塊“圣地”。奧地利人孟德爾提出的兩條重要的遺傳學定律——分離定律和自由組合定律，第一次用數學方法把生物遺傳規律表示出來，不僅在科學史上具有重要的意義，也為摩爾根建立了比較完善的基因學說，為發現遺傳學的第三大定律提供了重要的參考。摩爾根通過選擇體積小、占地少、繁殖快的果繩做實驗，發現了遺傳學的第三大定律，即性狀連續遺傳的存在，提出了基因連鎖和交換現象。

　　摩爾根1866年出生在美國霍普蒙特一個古老的大家庭中。他曾開玩笑地說：“對于一位遺傳學家，1865年開始孕育是個好兆頭。”因為正是這一年，孟德爾提出了遺傳的基本定律。所以他的生命是從1865年就開始的。從小，摩爾根就對各種生物有著極大的興趣，強烈的好奇心使他想弄清楚動物身體的構造，他的童年每天最重要的事便是拿著捕捉蝴蝶用的網，同小伙伴們一起四處采集蝴蝶標本，這使他的童年生活多姿多彩，充滿了樂趣。這些，他的家人看在眼里，所以在他10歲的時候，家里把位于百老匯大街的住宅頂樓的兩個房間給了他，作為他的工作間讓他用來放置標本。他將房間裝飾之后，仔細地整理了各種鳥類標本、鳥蛋、蝴蝶、化石，并細心地貼上標簽，工工整整地陳列在里面。從此，這里便成了他的專有私密領地，家里其它人不得入內。

　　1880年，14歲的摩爾根進入肯塔基州立學院的預備科學習。在這所學院里，他遇到了影響他一生的優秀教師一一克蘭多爾教授。這所學院以對學生的生活規律要求嚴格著稱，僅校規就有189條之多。由于全體學生都是陸軍士錧候補生，所以學生們必須接受每周五天、每天一小時的軍事訓練。雖然學院的學術活動很有限，學生一般只能在古典文學和科學之間進行選擇，但這不能削減摩爾根對于科學的熱愛，他毅然選擇了科學。盡管為學習科學的學生開設的課程有數學、物理學、天文學、化學、農學、園藝學、獸醫學、文明史、拉丁文、德文、英文、實用機械學、工程學等十幾種之多，但摩爾根最感興趣的還是博物學，也正是這門課的任課教師克蘭多爾教授，以他過人的聰明才智和淵博的學識，給了摩爾根許多正確的指導，使他愈發迷戀上了博物學，對摩爾根的一生都產生了重大的.影響。

　　在肯塔基州立學院的學習，以及克蘭多爾教授的教誨，越來越讓摩爾根確定了畢生從事科學研究的信念。由于博物學包括地質學和生理學的某些內容，特別是與煤炭有關的部分，所以摩爾根在大學時代，便參加了聯邦政府的地質調查工作，他的暑假總是在馬里蘭和肯塔基度過。在那里，為了尋找煤和其它礦產，他不畏酷熱，在惡劣的工作環境下連續工作，為他所深深熱愛的博物學歷盡艱辛。雖然歷盡艱辛，但這段日子令摩爾根收獲頗多，也為他日后的研究奠定了堅實的基礎。1886年，成績優異的摩爾根不但獲得了肯塔基州立大學當年唯一授予的理科學士學位，而且被選為畢業生代表做臨別演講。

　　此后，摩爾根順利進入了他的理想學府霍普金斯大學深造。摩爾根應該慶幸自己選擇了這所學校，1886年的時候該校已有10年歷史，學術上的各種活動已走上正軌，在歐美教育界享有盛名。該校處處都顯得不同于肯塔基州立學院，也不同于美大多數院校。由于霍普金斯大學得到大量私人捐助，所以它不同干一般按照聯邦莫里爾法案接受國家撥款的院校，對教會的各種派別、州和地方政府的政策，對于一些艱濕課程的設罝，一概不承擔任何義務，也不受其制約。霍普金斯大學有一位富于想象力的校長一丹尼爾、科伊特、吉爾曼，有一個信奉霍普金斯校訓的理事會。這條校訓是：真理使你成為自由人。霍普金斯不僅僅是當時為數不多的幾所側重于培養研究生而不注重本科生教學的學校之一，而且霍普金斯大學的獎學金，就其所設的數量和每人的金額來看，都遠遠超過其它院校，因此吸引了全國眾多的優秀學生。他們多數是像摩爾根已經畢業的大學生，不需再學多少課程。對摩爾根來說，最重要的是霍普金斯十分重視生物學。除哈佛大學以外，美國的院校對這一門學科都只觸及一點皮毛。實際上，多數理科課程在當時的院校里常常不受重視，特受青睞的是文史哲。要不然，就是像在肯塔基州立學院那樣，理科被束縛在農業和地質調査之類的實際應用方面。而霍普金斯大學卻是以它的生物系實力著稱：學校為生物系新建的實驗室，在切莎皮克灣的海洋生物實驗室，以及生物系自創的雜志，都足以說明霍普金斯大學對生物系的重視，這一切都令摩爾根神往。

　　對年輕的摩爾根來說，能夠親耳聆聽當時的幾位生物學大家的教誨，并能在他們的指導下學習生物學，是他一直以來夢寐以求的事，是霍普金斯大學使這一切都成為了現實。霍普金斯大學不但有許多知識淵博的教授，而且為了能夠讓學生學習到更多的東西，還常常聘請一些著名學者來講學。摩爾根求知若渴，不僅收獲了豐富的知識財富，而且開闊了思路和眼界。如果說霍普金斯大學還教會了摩爾根一樣東西。那便是：不要迷信專家權威。要大膽質疑，努力培養自己的獨立實驗的能力和大膽探索的精神，這種精神使得摩爾根一生受用。

　　即便是在霍普金斯這樣頂尖的大學，摩爾根的生物學成績也一直名列前茅。他在《美國博物學家》《大眾科學月刊》及《形態學雜志》等期刊上發表了多篇論文。這些論文雖然大部分是描述性的，但卻體現了摩爾根在生物學研究方面的扎實功底。摩爾根于1888年獲得了霍呰金斯大學的理學碩士學位。之后，摩爾根來到了對全美各院校的生物學家都A有強大吸引力的馬薩諸塞州的伍茲霍爾海洋生物實驗室。這里有種類豐富的海洋生物，為他的科學研究提供了豐富的資源。

　　摩爾根在布魯克斯的指導下，采用新方法研究海蜘姝的秘胎發育過程，并證明了它們應該歸入真正的蜘蛛類。

　　1890年春天，摩爾根獲得了霍普金斯大學的博士學位，令人稱羨的是他還獲得了連擔任霍普金斯大學工作的正式研究員們都為之競爭的新建立的研究基金，即布魯斯研究基金。摩爾根將這筆基金完全用在了生物學研究上。那一年，他為了深入地進行生物學研究，開始了他的“研究之旅”，先后旅行到牙買加和巴哈馬群島附近水域以及歐洲，為了細致考察那里的各種生物，他在歐洲待了很久。

　　摩爾根年滿25歲，這時的他，不僅在科學研究方面有了很深的功底，而且各方面都漸漸成熟，然而他卻選擇了離開給予他無窮智慧、影響他一生的霍普金斯大學，到費城附近的布爾馬爾學院做生物學副教授。

　　在布爾馬爾學院的教書生活是豐富多彩的，那足摩爾根平生第一次登上講臺，他負責講授普通生理學和普通動物學，每周講課5天。他的課以科研需要為出發點，獨樹一巾只。別出心裁。他的口頭禪是：別行教學。他不要求學生死背書本，而是將教書當做他自己思考的機會，利用這個機會發表他對各種問題的見解，并向學生們奉獻最新研究成果。而學生們也被他獨特的教授風格和豐富的知識深深地吸引，在摩爾相那里，他們不僅了解到大千世界的廣闊，而且見識到了各種引人入勝、變化萬千的實驗方法，所有的這一切都深深地激發了他們探求自然生命奧秘的興趣。既然他關心的是胚胎學研究，海洋動物自然就成了最好的研究對象，因為它們個體小、數量多，軀體又是半透明的，但他不久就改變了研究方向。

　　這時，雖然成為了教師，但摩爾根并沒有忘記他對科學研究的熱愛，他按照自己的科研課題，孜孜不倦地進行著科研活動。這一時期他的主要研究對象是柱頭蟲、蛙類以及海蛸蟲，主要是對它們進行描述性的研究。在這一時期的科學實踐，使他更清晰地認識到了他一生都崇尚的科學研究方法——實驗研究的重要性。他越來越相信實驗方法的力量，后來他為發展實驗研究貢獻了畢生精力。40年后他榮獲諾貝爾獎時，說的第一句話就是：“這是實驗生物學的光榮。”他的意思是，實驗生物學與單純的形態學研究或描述性的生物學研究是不一樣的。1897年，摩爾根出版了他的第一本書《蛙卵的發育——實驗胚胎學引論》。1903年，摩爾根接受了好友威爾遜的盛情邀請，來到哥倫比亞大學，成為了那里的實驗動物學的首席教授。這是摩爾根一生中的一個重要的轉折點，他在哥倫比亞大學度過了將近四分之一世紀，也正是在這所大學里，摩爾根在遺傳學領域里取得了令人矚目的成就，他的遺傳學理論為蓬勃發展的生命科學奠定了堅實的基礎。

　　摩爾根的成就源于他的興趣。源于他對科學的熱愛，可見興趣是人生最好的老師，能夠從事自己所熱愛的事業是人生最幸福的事情。比興趣更重要的是，無論我們做任何事，都應該有認真刻苦、持之以恒的精神，這樣我們便能一點點接近成功。

　　成長勵志故事 5

　　一只螞蟻沿著光溜溜的瓷磚墻往上爬。一次又一次，它摔了下來；一次又一次，它又執著地努力向上爬去。一個人看到這一幕后感慨道：“多么堅強勇敢的螞蟻，失敗了毫不氣餒，繼續向目標努力。”另一個人看到后則感嘆道：“多么愚蠢可憐的螞蟻，簡直太盲目了，假如它改變一下方式，也許很快就能到達目的地。”

　　面對生命里不期而遇的挫折，我們通常有兩種選擇：一是沿著既定的路繼續走下去，不屈不撓；一是當道路堵塞時，換一個方向實現生命的突圍。對前者，我們曾奉獻過太多的`掌聲；對后者，我們常冷嘲熱諷，說這樣的人是懦夫，他們只知道投機取巧。然而，生活一次又一次用鐵的事實嘲笑了我們的偏執與無知——它一次次地讓后者品嘗成功的甘甜。

　　十八世紀，天花這個可怕的瘟疫在整個歐洲蔓延，還被勘探者、探險家和殖民者傳播到了美洲，人們因為天花難以遏制的傳染而惶恐。英國著名醫生愛德華·琴納忙于解決天花這個難題，他研究了許多病例，仍未找到可行的治療辦法。后來，他把思路放到了那些未染上天花的人身上，最后終于從擠奶女工手上提取微量牛痘疫苗，接種到一位八歲男童的胳膊上。一個月以后的試驗結果證明，他找到了抵御天花的武器。琴納由此而成為“天花疫苗接種的先驅”、“免疫學之父”。

　　其實，對生活中的很多問題，當我們無所適從、茫然不知所措時為何不換一種思路呢？一條道走到黑往往不是明智之舉，“山重水復疑無路”的時候，換一個方向，拐一個彎兒，你就能體會到“柳暗花明又一村”的驚喜。困境往往意味著一個潛在的機遇，關鍵就看你有沒有發現機遇的那雙慧眼。

　　堅持不必到底，有多少堅持配得永遠，又有多少永遠值得堅持？人的一生想得到的東西太多太多，當無法擁有時，我們應該學會而且必須學會放棄。選擇放棄，需要的不僅僅是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。

　　生活要求我們學會爭取，也要求我們學會放棄；要求我們在一些事情上堅持，也要求我們在另一些事情上退讓。什么也不愿放棄的人，最終什么也不會得到。

　　堅持不必到底，我們既要堅持該堅持的，又要放棄該放棄的。堅持該堅持的是執著，堅持不該堅持的是無知；放棄不該放棄的是懦弱，不放棄該放棄的是愚蠢。

　　成長勵志故事 6

　　美國著名牧師亨利·沃德·比徹在上小學時，有一堂課令他終生難忘。老師點名要他在全班同學面前背誦課文，但是他剛背了幾句，老師就厲聲喊道：“錯！”他連忙從頭再來，老師再次吼道：“不對！”于是他羞愧地住了口。

　　老師又點了另一個男生的'名，他剛背了幾句，老師也喊道：“錯！”但是這位男生沒有理會，毫不停頓地一直背了下去。等他背完，老師稱贊道：“很好！”

　　亨利非常惱火。“我背的跟他完全一樣。”他向老師抱怨。

　　老師答道：“僅僅記住課文還遠遠不夠，你必須對自己有100%的信心。你允許我打斷你，說明你對自己缺乏信心。當全世界都對你說不，你的責任是說‘我是對的’，然后去證明自己。”

　　——全世界可以對你說不，你也可以向全世界說不！

　　成長勵志故事 7

　　你相信一個行走能力欠缺的人能成為世界級的短跑冠軍嗎？難以置信。但真的有這種人，她能做到，確實是一個奇跡，這個奇跡是一個殘疾人創造的，你是一個正常人，相信你也能創造像她那樣的奇跡，只要你為自己的夢想做出稍微多于常人的努力。

　　曾經有一位黑人女孩，她生活在美國南部。她的父親很早就去世了。有一天，這個女孩不幸患了小兒麻痹癥。她最大的愿望就是能夠重新站起來，能夠和別的孩子一起奔跑跳躍、玩耍嬉戲。對她而言，那個總是由她的`姐妹中的某一位推著的輪椅只是個虛弱的替代品。

　　有一天，她的母親聽說在城里有個醫院，那里有一位醫生愿意免費為窮人家的孩子治療。于是，她把女兒抱進手推車，推著她沿著崎嶇不平、塵土滾滾的鄉村小道走了三天三夜。終于來到了城里。她充滿希望地請求那位醫生予以幫助，醫生答應了，并拿來一副拐杖。那位母親看了看拄著拐杖的女兒卻說道：“謝謝您，醫生！但是我所希望看到的并不是拄著拐杖的女兒，而是能夠自己走路的女兒。她好想能夠自己走路啊！”醫生回答說：“很抱歉！您女兒的小兒麻痹癥十分嚴重，沒有拐杖，她將永遠無法走路。"

　　母親對這個回答很不滿意。為什么醫生就不會犯錯呢？此前不正是由于醫生犯錯才導致孩子得病的嗎？于是，她開始有規律地給小女孩的腿涂抹一些藥草，然后按摩。 6個月之后，她感到孩子的腿有所好轉，于是又帶著孩子來到那位醫生的診所。醫生查了查小女孩的腿后很遺憾地告訴那位母親，孩子的腿并無好轉跡象，并希望她不要盲目樂觀。

　　盡管很失望，盡管她也感到懷疑，盡管她飽受打擊，但這位母親與女兒都絕不放棄希望。許多人都說她們太不理智了。然而，母親繼續按摩著女兒的病腿，繼續幫女兒作康復運動。終于有一天，小女孩的腿部有了感覺，接著又第一次可以在別人的幫助下筆挺地站直了，然后一小步一小步地重新開始學習行走。一旦她能夠走，她就絕不再停下，仿佛要把曾經由于腿疾而錯失的每一個步伐、每一次跳躍都重新補回。她跑啊、跑啊、跑啊——終于在1960年的羅馬奧運會上得到了100米、200米以及接力賽三枚金牌。直到今天，威爾瑪·魯道夫依然是許多田徑運動愛好者心目中的英雄。您也許知道她的別名，這個別名是她在不朽的羅馬城因為其完美優雅的跑步風格而榮獲的一“黑羚羊”。

　　你相信自己天生就是個贏家嗎？如果到目前為止你還不曾有過這樣的想法的話，那么，你就必須下定決心，從現在開始相信自己、相信未來光明無比、相信自己可以實現目標。

　　成長勵志故事 8

　　英格瑪·伯格曼是瑞典現代電影的“教父”。1947年，29歲的他拍攝完了一部叫《開往印度的船》的電影，自認為這是他拍得最成功的一部電影。可在拷貝的首映式上，由于技術人員的錯誤，導致影片被放映得一塌糊涂。

　　第二天，各大報紙報道此事，伯格曼的壞名譽傳遍大街小巷。此后，很少有人愿意找他拍電影。一位朋友對他說：“他們既然能負面報道你，也就能正面報道你，只要你能拿得出像樣的作品來。”伯格曼被朋友的'這番話驚醒，在拍攝電影的同時，抓住一切機會學習錄音、沖片、剪輯等。他先后拍出了《第七封印》等，報紙一次次地正面宣傳，把他譽為瑞典人的“映畫英雄”。多年后，伯格曼這樣說：“《開往印度的船》的失敗，雖然沒讓我收獲到成功和掌聲，卻讓我收獲到了經驗和成長，讓我懂得失敗不是一個終極的報告。”

　　任何成功都不是輕而易舉的，挫折就像風雨一樣伴在身邊。然而，逆境不是絕境，失敗也不是終結，唯有努力拼搏才能改寫現狀。逆境曾讓伯格曼一蹶不振，社會輿論也給他造成了負面影響，但他還是重振旗鼓，最終獲取了成功。其實，在背陰的地方濕了鞋也沒有關系，只要學會如何離開那里，就能走到陽光下，感受生命的溫暖。

　　成長勵志故事 9

　　當年曾經和他一起創業的幾個伙伴都已經在互聯網成就了一番事業，而唯獨只有他，事業一直沒有起色，他陷入了迷茫之中。

　　一天，無聊之下他去了郊區的潭柘寺，由于當時正是深秋，因此潭柘寺里沒有多少游人。在寺門口，只有一個老僧在掃地。他走了過去，向老僧問好，老僧還禮，他向老僧問道：能否聊聊？

　　老僧看出了他心中的迷茫，什么也沒說走進了寺中，拿出了一壺茶和兩個茶杯放在了寺門前的石桌前，并倒好了茶。他開始向老僧講自己的迷茫：和他曾經一起的朋友，有好多還不如他，可是現在事業已經風生水起了，唯獨自己卻是一事無成……

　　聽他說完了心事，老僧說道：“施主，我們下山走走吧！”他不知道老僧是什么想法，但是一想自己也沒什么事，就跟他走走吧！

　　在下山的途中，老僧說道：“施主你看，這兩邊的樹有什么不同嗎？”他抬起頭來看了看，說道：“沒什么不同呀，只不過一些是白楊，一些是銀杏而已！”

　　老僧說道：“那它們有什么不同嗎？”

　　他頓了頓說道：“白楊長得高大，銀杏長得矮小。”

　　老僧又問道：“那么是白楊珍貴呢，還是銀杏珍貴？”

　　“當然是銀杏珍貴了，白楊怎么能和銀杏相比呢？”他想都沒有想就說道。

　　“可是施主，你知道嗎？這些白楊和銀杏都是我十年前種下的，現在白楊已經長成蒼天大樹，可是銀杏還是那樣的矮小，那么你說我是不是十年前不應該種這些銀杏呢？”老僧停了下來看著他。

　　“當然不能，銀杏雖然生長得慢，可是它的`價值遠遠超出了白楊的價值。”他似乎很奇怪為什么老僧會這樣問，他也停了下來。

　　“樹是這樣，那么人呢？”老僧又問。

　　老僧的這句話使他猶如醍醐灌頂，樹是這樣，人又何嘗不是這樣？他謝過了老僧，匆忙下山去了。

　　下山后的他，不再有當初的迷茫和沉淪，他又開始在自己熟悉的互聯網領域創業，三年后他建立起了自己的帝國—凡客誠品，而他就是凡客誠品的CEO陳年。

　　來得快的成功固然值得我們珍惜，可是經過漫長努力才得到的成功，則更值得我們期待，畢竟不是每一棵樹都有銀杏的價值。

　　成長勵志故事 10

　　一個陽光融融的上午，塞爾瑪的祖母推著她，來到莫爾巴卡莊園外。塞爾瑪·拉格洛芙出生于瑞典一個貴族家庭，3歲時，患了小兒麻痹癥，她的童年在輪椅上度過。對于幼小的塞爾瑪來說，祖母是她生命的支柱，祖母天天陪伴著她，教她閱讀，給她講故事。

　　遠處，碧綠的田野上空，有一只鳥兒一邊飛，一邊歡快地鳴叫著。塞爾瑪看得癡了，雙手伸張，仿佛自己也擁有了一對翅膀。很快，祖母發現，塞爾瑪的神色憂郁了起來。

　　塞爾瑪輕輕地問祖母：“我還 能站起來嗎？”

　　祖母說：“會的，只要你擁有了翅膀，就會像鳥兒一樣飛翔。”

　　塞爾瑪轉頭看著祖母，問：“可是，我的翅膀在哪兒？”

　　祖母說：“夢想，夢想就是一對翅膀。”

　　從此，塞爾瑪開始閱讀大量的經典名著，那些大作家筆下的人物，一個個深深地印在她的腦海里。她試著拿起筆，在輪椅上寫作。但是，她寫的東西充滿了幻想，與現實太遙遠。一次，在莊園外的小路上，塞爾瑪聽到有人諷刺她的'小說時，將筆遠遠地扔了出去，痛苦地說：“作家都是有生活體驗的，可我一點生活閱歷也沒有。”祖母趕緊勸慰她：“你雖然很少出去，但我就是你的雙腿，我的生活閱歷不都說給你聽了嗎？”

　　祖母的話燃起了塞爾瑪創作的欲望，她開始了創作的夢想之旅，用了半年時間，寫了一部冒險作品，等祖母全部看完，她問：“有沒有希望呢？”祖母笑著說：“我看希望很大。”塞爾瑪非常高興，她委托父親將書稿送到一家出版社去。

　　那家出版社的社長是塞爾瑪父親的戰友。父親微笑著說：“我的戰友已經看了部分書稿。”“他怎么說？”塞爾瑪趕緊問。父親說：“希望很大。”

　　但是，等了幾個月，塞爾瑪的書稿一點消息也沒有。一天，塞爾瑪讓祖母推著她，去了那家出版社。有一個和父親差不多年歲的中年人，正坐在靠窗的位置，翻看著一部新出的書。塞爾瑪走進去，問：“我叫塞爾瑪·拉格洛芙，幾個月前，我委托我的父親，也就是您的戰友帶了一部書稿來，不知它現在的命運如何？”

　　社長說：“是有這么一部書稿，但是，在你父親遞給我的那天，我就退還 了他，因為它完全達不到我們的要求，我建議你看看這位印第安人的冒險傳說吧。”說著，社長把手中的新書送給她。

　　回來的路上，祖母擔心塞爾瑪的心情受到影響，不住地勸著她。但是，很快，祖母發現塞爾瑪的注意力被那本探索書吸引了。整整用了三個月的時間，塞爾瑪將那本書讀了一遍又一遍，這本書激起了塞爾瑪的創作激情。

　　為了給塞爾瑪看病，家里耗費了大量的資金，經濟狀況一年不如一年，終于，在塞爾瑪23歲這年，不得不變賣了莊園。就在莊園出賣的那天，塞爾瑪離開了家鄉出外求學。這時候，她的雙腳經過不斷地醫療，已經可以像常人一樣行走了。走出莊園，塞爾瑪回頭深望一眼，默默地說：我會戴著光環回來的。

　　24歲時，塞爾瑪考入了羅威爾女子師范學院，畢業后，她一邊教書，一邊寫作，33歲時，她的第一部小說《貝林的故事》問世后，就受到了文學評論家斯蘭兌諾的肯定，之后，塞爾瑪一發而不可收，先后創作了《假基督的奇跡》《一座貴族莊園的傳說》《孔阿海拉皇后》《耶路撒冷》《騎鵝旅行記》等作品。

　　1907年塞爾瑪被瑞典烏普薩拉大學授予榮譽博士，1909年榮獲諾貝爾文學獎。1914年，塞爾瑪被瑞典學院選為院士后，她拿出一筆巨款，將幼時曾經帶給她夢想的莊園買了回來，并親自在莊園前面的石頭上提了兩行字：不在夢想中跌落，就在夢想中起飛。

　　成長勵志故事 11

　　霍金是一個懂的感恩生活和樂觀不屈的人。

　　霍金從小就擁有對自然科學的強烈興趣，在大學時代(當時還沒患病)，霍金就意識到，肯定會有一套能夠解釋宇宙的萬物理論，并陶醉于對其的思索之中，把之當做了自己的信仰，并具有極強的使命感。

　　在霍金21歲得知自己患上了不治之癥后霍金也消沉過一段時間，極度失望時霍金做了一個夢，夢見自己努力去幫助一些人們。醫生當時預測霍金最多只能活2年，但2年過后情況并不是非常糟糕。后來霍金又想到了以前曾和自己一個病房的男孩，那個男孩第二天就死去了。霍金似乎明白了什么，霍金覺得自己還不算倒霉，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學，擁有異乎常人的頭腦。(之前霍金就和珍認識，后來霍金們很快墜入愛河，不久霍金們結婚了)

　　患病后，霍金為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來”，繼續了自己的研究。霍金自己在個人傳記中談到，霍金并不認為疾病對霍金有多大影響，霍金每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時，霍金又努力證明自己能夠象常人那樣生活!霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，霍金很憎恨別人把自己當做殘疾人，霍金說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。霍金的意志力是非常堅強的，同時霍金又是一個對生活很有主見的人。霍金對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態度。在霍金患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，霍金都頑強的`活了下來。

　　一次霍金演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問到：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿了笑意，用霍金還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了四段文字：“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋友”...在回答完那個記者的提問后，霍金又艱難的打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心!”現場頓時爆發出了雷鳴般的掌聲。

　　的確用霍金自己的話來說，活著就有希望，人永遠不能絕望!比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關在果殼中，霍金也是無限空間之王! 霍金的故事告訴我們，每個人都應該成為自己命運的主宰，都應該對自己的生活有自己的主見，擁有自己的夢想，并全力以赴為之奮斗!

　　成長勵志故事 12

　　一個男人立志要在40歲時成為億萬富翁，35歲時，他發現光靠工作無法實現這個愿望。于是他放棄工作開始創業，夢想著快速致富。5年的時間里，他開過旅行社、咖啡店，可惜每次創業都失敗。看著他心力交瘁，并抱怨上天，太太說服他去向當地一位很有名望的智者求助。

　　智者帶著男人來到庭院中，院中盡是茂密的百年老樹。智者對男人說：“如果你能把庭院的落葉掃干凈，我就把如何賺到億萬財富的方法告訴你。”

　　雖然不太信，但看到智者如此嚴肅，加上財富的誘惑，男人心想掃完這庭院有什么難，就拿過掃把開始掃地。過了一個鐘頭，好不容易從庭院一端掃到另一端，眼見總算掃完了，他卻看到剛掃過的地上又掉了滿地的樹葉。懊惱的他只好加快掃地的速度，希望能趕上樹葉掉落的速度。但經過一天的嘗試，地上的落葉跟剛來的時候一樣多。男人怒氣沖沖地扔掉掃把，問智者為何這樣開他的玩笑?

　　智者指著地上的樹葉說：“欲望就像地上掃不盡的落葉，層層蓋住了你的耐心。耐心是財富的'聲音。你心上有一億的欲望，身上卻只有一天的耐心;就像這秋天的落葉，一定要等到冬天葉子都掉光后才能掃得干凈，可是你卻希望在一天就掃完地。”

　　聽完智者的回答，男人若有所思。智者又邀請他去外面散散步。經過一片竹林時，智者對男人說：“你看這參天的竹子，你是否也想著有一天能如此?”“當然了。”“可是你知道嗎?竹子在長出地面之前，只是一個小小的筍。生長筍子的竹根，在地下會鋪開很遠很遠，以讓竹筍獲取更多的營養，為后來的發力打下基礎。竹筍出土的季節，如果夜深人靜的時候來到竹林，你會聽到竹子在拔節成長的聲音。只需要短短幾個月之后，它就長到十幾米高了。”

　　智者說：“我們看到別人似乎輕輕松松就成功了，卻沒有看到他默默長根的時候。如果你的耐心還不如一棵竹子，怎么能聽到財富的聲音?”

　　成長勵志故事 13

　　一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。但是他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領也比一般兒童高。平時他愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。

　　有時，他玩的`方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。

　　當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。

　　經過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。

　　成長勵志故事 14

　　在她讀舊金山州立大學期間，家里發生了變故。父親聽從一個叫斯科特的美國商人的慫恿，與他合伙投資開了一家電子公司。結果，這一切都是斯科特精心策劃的圈套和陷阱。斯科特轉移走父親所有的投資資金，宣布公司破產倒閉。父親血本無歸，十幾家律師事務所不愿意接受父親的案子。因為沒有抓住斯科特轉移資金的把柄。

　　為了還債，一家人只好搬遷到一處不足80平方米的出租房里住下。她大學沒有畢業，迫于生活壓力，在一家建筑公司找到一份工作。上班頭一天，父親就嚴肅告誡她：“在美國這樣競爭激烈的社會里，我們雖然被別人騙了，但我們還要恪守職業道德……”

　　她一直遵循父親的那句話做事情。她贏得了上司的信任，被調到公司職業道德培訓分公司工作，專職培訓新人員上崗的職業道德規范。她巧妙地把儒家思想融入培訓課中，在職業道德培訓中聲名鵲起，人們都親切稱呼她“孔子女孩”。

　　一天，讓她始料不及的是，邀請她的是讓她傾家蕩產的騙子斯科特。她當時很躊躇，她不知道他滿肚子壞水又要耍什么新花樣。斯科特見她沉吟不語，仿佛看出她的心思，嬉皮笑臉地說：“如果你不能夠接受我的邀請，說明你也沒有什么職業道德，你還被人們譽為什么‘孔子女孩’，簡直虛偽透頂……”她最后答應了對方的邀請。

　　培訓進行得一如既往地順利，由于連續舉辦了十幾場，傭金達到了十幾萬美元。她當時很擔憂，怕斯科特又故技重演，會找各種借口和理由來賴賬。然而，培訓結束，她的擔憂真一掃而光——斯科特的支票竟然很快到賬了。只是，本來只有12萬美元的酬金，支票上竟然寫的是21萬美元，對方顯然弄錯了，而且沒有察覺。像這種情況，她完全可以把支票不動聲色地收下來，因為，就算追究下來，上到法庭，對方也會吃啞巴虧，就像當年斯科特對待她的父親一樣。

　　然而接到支票的那一刻，她毫不猶豫撥打了斯科特的電話，約他會面。在一間餐廳里，她把那張21萬美元的支票鄭重地送到斯科特手中，微笑著解釋：“斯科特先生，你把支票寫錯了。不是21萬美元，而是12萬美元，請重新填寫一張給我。”斯科特驚訝地看著她，嘴巴張開老大，說不出一句話。就在這時，她的身后傳來歡愉的掌聲，一個電視臺主持人拿著話筒走來。原來，這一切都是斯科特處心積慮策劃的陰謀——他是故意寫錯支票，并請來了當地電視臺的主持人做公證人。他料定，當她收到他的支票，一定會想起她父親遭遇的那件事，把那筆支票不聲不響地收下。那樣一來，他就可以把她的“孔子女孩”的.形象連根拔除。可斯科特萬萬沒有想到，她會把那張21萬美元的支票完璧歸趙。

　　正是斯科特精心策劃的陰謀和圈套幫了她大忙，電視臺一播放，她所就職的那家培訓公司知名度也因此聲名鵲起，在美國同行中獲得一致認可。

　　事后，她說：“一張支票，21和12兩個數字，不但是自己言行一致人格的彰顯，更是自己的靈魂對職業道德的深層閱讀。作為華夏血脈延續的一員，這是我對孔子文化發揚光大的詮釋和最生動的注解。”

　　后來，她的職業道德培訓班在美國白宮舉辦。這個姑娘，叫韓辛。

　　成長勵志故事 15

　　選擇的背后，往往都跟著一個詞，叫代價。

　　2005年底，老總找我，對我說：刊社決定明年把編輯業務重心轉向北京，你們幾個業務骨干也一同去，你回去和家人商量，爭取以最快的速度把家搬到北京。他的口氣極其輕淡，好像不是在說一個重大抉擇，而是在通知我“中午就訂盒飯吧”那么簡單。

　　但是，這對我來說，實在太突然太重大了。彼時，是我在深圳生活的第15個年頭，我已經有了戶口、房子、車子、孩子，工作舒心，生活安穩。15年來，無論何時，無論我選擇哪種交通工具歸來，都有一種感情油然而生—還是深圳好！我從來沒想過，有一天，我可能被連根拔起，再次遠走他鄉。而北京留給我的所有印象都是“灰蒙蒙”和“路過”，從沒有任何心電感應，我去那里干什么？

　　因此，我告訴老總：不去北京。我心想：我可以辭了工作，但我不能夠辭了深圳啊。

　　沒想到老總看了看我，以更加輕淡的口氣說：沒想到你才30多歲就已經僵化了，人生的路你才走了多遠就不想再探險了？怕了？闖過深圳算什么？一個文化人，要闖過北京才知道世界多不一樣。

　　我很氣結。從骨子里說，我是一個不太安分的人，不欣賞活在一目了然的知道里。只是近幾年的安穩，像酒一樣，浸泡得我有點麻醉和懈怠。現在給老總一語擊中，多少有點震動。搬就搬吧，有什么了不起，反正家在深圳，我隨時都可以回家的。于是，2006年春節一過，我就把家搬到了北京。

　　我想以10年為限，權當一次北京深度游了。10年期間，也剛好完成我兒子的基礎教育，也讓他有機會經歷春夏秋冬。既然換城市，那就索性換個徹底：到大雜院租間小房，讓兒子每天穿小胡同上學，經常到人藝看話劇，跟老公逛后海泡南鑼鼓巷……總之，就像一出舞臺劇，我的背景就此換過，下一場帷幕拉開了——我要一頭扎到老北京人的生活里了。

　　設想是那么美好而浪漫，執行起來卻是那么艱難與痛苦。最大的障礙就在于我對要付的代價預估不足。我知道此行肯定要付出代價，但沒想到人對“支付代價”的承受力，遠沒有對“闖世界艱苦”的接受力強。

　　首先，讓我們都難以適應的是大雜院老房子環境的臟亂差，本來冬春兩季的天已經是塵土飛揚了，樓道里竟然黑麻麻的一片，墻是否是白的全憑推測。接著是讓人崩潰的擁堵和低效，一天基本只能夠辦一件事，從海淀去一趟朝陽搞不好要3小時，然后辦公室的人告訴你：要找的人還沒上班，等著吧。等了半個小時，再敲門問時，人家已經下班了……再是談不上任何水準和職業道德的服務業，去酒樓吃飯，服務員都給你臉色，好像她的工作不是服務，而是給你賞賜。

　　生活上的不適應還沒來得及消化完，更大的壓力又鋪天蓋地砸了下來：房價比深圳貴；孩子教育的問題更麻煩，小升初比考大學還難，老師每隔幾天就提醒我“孩子的北京戶口要抓緊”，更是打亂我計劃，困擾我心靈……

　　來京的第一年，我每天都活在不滿中，我后悔搬家過來，每個月都下決心：這個代價太沉重了，我不能夠再錯下去了，這個月就搬家回去。

　　第二年，我每天懷念深圳花園般的馬路，溫暖的家，動不動三五個家庭驅車去海邊嬉戲的舒適生活……我經常問自己：我付出這樣的代價換取北漂的灰色生活，值得嗎？

　　第三年，每個周末，我幾乎都和北京的.小學家長們，在各大培訓機構門前扎堆聚集，一邊熬時間接孩子，一邊討論小升初的信息……我每天告訴自己：我已經付出這么大的代價了，必須要讓孩子的教育有一個好的結果。

　　第四年，我買了新房，住進了新家，覺得付出的所有代價都是值得的。我對生命里意外地多了一個“北京”，多了三四年的艱辛充滿感激，這是一份收獲，一份來自上蒼的恩寵。

　　如今，是我來北京的第五年，我已經很平和很坦然了。人生的旅程就應該是豐富多彩的，需要不斷地去追尋，去創造。每一站的收獲都不是用來囤積以顯示成就的，也不是用來維系一勞永逸的，而是用來支付的，用來做代價不斷換取下一種人生的。而代價一經付出，便不會再有回轉的余地，剩下的就只有埋頭和“不能讓代價白付”的堅持了。在快堅持不下去的時候，就告訴自己，我不是為了貪圖安逸才活著的，我這樣付出，也許收獲的僅僅是兩三個新朋友，或者一所好學校，一份好閱歷……

　　但，無論得到的是什么樣的經歷，都是與以往不一樣，這就是價值，就是美好，就值了。

　　成長勵志故事 16

　　他生在山民之家，那里根本就沒有音樂。12歲時，他跟父親出山，看見一個人在拉小提琴。

　　他的心靈被震撼了。回到家，他自己用木板和鐵絲做出了那玩意。

　　當時，他還不知道那是小提琴，不知道那是音樂，但他認定那是人間最好聽的聲音。

　　他每次做出拉琴的樣子時，就魂飛高天，就大聲吼唱山里的歌。所有人都說他瘋了，家里人差點請來神婆用火燒他。

　　15歲，他終于在山外撿來一把小提琴，那是人家扔了不要的，而且沒有弦。他一分錢一分錢地偷藏，藏了一年，終于買來三根弦，安上了。第四根弦很貴，買一根弦的錢能吃很多天的飯，他是藏不夠的，也不忍心，因為家里常常揭不開鍋。

　　三根弦也能拉!他就天天晚上偷偷拉，去河邊，去山上，去樹林里。他覺得那聲音鬼獸也愛聽，不會傷他。他不知道什么是樂譜，不知道什么是音位，但他硬是能把山歌拉出來，拉得就跟真人唱的一樣準。

　　人們不再說他了，因為，人們都被他拉琴的樣子感動了。

　　1977年，他就用這把只有三根弦的小提琴，報考了上海音樂學院。

　　怪琴怪人怪曲子，但他卻被錄取了。因為主考官流淚了。主考官說：“他那樣子，他那聲音，是音樂真正的魂!”

　　之后，他又進了中央音樂學院。之后，他有了四根弦的小提琴，他知道了莫扎特、貝多芬。之后，他成了小提琴頂尖好手，他能把所有經典的曲子拉出新的靈魂來!

　　可是，他不滿意，因為他無法表現出12歲時聽到的'那種感覺。他不喜歡名人死人的曲子，他認為那些曲子根本就表現不了他的靈魂之嘯。

　　1986年，他到美國紐約哥倫比亞大學，攻讀博士學位，他要登上文化的巔峰看云天之上的真魂音樂。后來，他獲得了博士學位，擁有最權威的音樂學識。

　　可這一切，還是不能讓他看到他意念中的東西。所有人都在以前的大師們的腳下學習著，滿足著，一生不得超越，但這不得超越的東西實在不是他想要的。

　　于是，他沒命地折騰老師。老師教的東西，他全部都要超越，把所有定論都做出全新的詮釋或演變。于是，他走進了美國費城交響樂團指揮臺。于是，他成為世界上最優秀的音樂指揮家之一。

　　但他仍然處在焦急和痛苦之中，冥冥中的“那樣子，那聲音”，永遠在云天之上。也正是這樣，他才站在了世界音樂的頂峰，也正是這樣。他才從一個山里的孩子走到了現在。

　　他就是中國瀏陽河邊的譚盾。

　　最貧窮苦難之時的他，那“三弦琴”已經注定了他云天之上的高魂，注定他一生只能超越超越再超越。小提琴一直只有四根弦，可對他來說，它還有一根弦，這根弦，世界上所有的小提琴都不配安裝。這第五根弦才是引領他成為“音樂超人”的神靈，這第五根弦在云天之上!

　　成長勵志故事 17

　　男孩閉上了眼睛，深深地吸了一口氣。他慢慢地從一數到十，才將這口氣緩緩地呼出，然后他伸展了一下兩臂，他要感覺一下、體會一下、確信一下自己的力量。

　　富有彈力的運動服緊貼在他身上，凸顯出每一塊隆起的肌肉。這是個身子骨單薄的男孩，但就十四歲的年紀來說，他已經顯得早熟了。他的忍耐力每天都被逼得達到了承受的極限，壓力來自父親苛刻的要求，也來自他自己強烈的好勝心。男孩在他緊張的每一天都擠出時間來訓練，他在國內目前還名不見經傳，但有一天，他會成為世界上最出色的一個自行車選手。他知道，這不是什么白日夢或野心，這是不容否認的事實。這是眾望所歸，就像他的兄弟姐妹們，都有各自為之奮斗的目標。

　　他站在起跑線上，準備開始比賽。為防萬一，他最后一次查看了一遍自行車，他檢查了一下手柄，抓了一把防滑粉涂在掌心，仔細地試了試手套，看是否會松脫。他握住手柄，活動了一下手腕，看是否會滑脫，用手指撫摸著每一寸車體，不放過任何可能引發危險的細節。然后他轉了一下車輪，手指滑過輪胎上的每一個花紋，輪胎的絕對完好是至關重要的。他沒有一絲疏忽的資本，沒有任何出錯的余地。

　　場上的觀眾耐心地等待著。一切都標志著這是一場真正的職業比賽。他不慌亂，也不能慌亂。

　　這是一場一個人的比賽。他的老對手們有的怯陣，有的'失去了比賽的興趣，有的已經死去。

　　他滿意地發現他的車像平時一樣運轉良好后，最后一次調整了一下自己。他做了做深呼吸，努力排除分散他注意力的嘈雜聲音。他敏銳地感到脊背上冒出了一粒汗珠。他亢奮起來了，興奮感充滿了他體內的每一塊肌肉、每一個細胞和汗毛孔，刺激著他所有的感官和神經。他聽到觀眾在喊他的名字。他已經準備就緒。

　　比賽開始了。男孩穩穩地蹬著車子，從不回頭向后看。在騎過了中途線時，他甩了一下頭，汗珠順著眉角和發梢淌了下來，身上濕得像落湯雞一樣。就在一甩頭時，他的身子向一側晃了晃，他趕忙向另一側斜了一下，擺正了姿勢。他險些失誤。他恢復了平衡，集中精神控制住了搖晃的車身，如果他懈怠了，無疑會前功盡棄。

　　他大聲鼓勵著自己，以便減輕心理的緊張。

　　“干得好，干得好。我還在比賽場上。快要到終點了，我還在比賽場上。”

　　他需要甩掉更多難受的汗水。這次他的動作不大，很好地保持了身子的平衡。他絕不能從車上掉下來，否則他就會以失敗而告終。

　　他緩慢地、鎮定地蹬著車子，這不是場蠻力或速度的比賽。他的腦子里排除了一切雜念，只想著前方的終點站，只有這一個念頭、一個目標、一個目的地。只剩下幾個彎道就到了。

　　還有三個彎道。

　　還有兩個。

　　還有一個。

　　安全到達終點！

　　他跳下車子，臉上露出勝利者的微笑。

　　在六十英尺高的鋼索下，五百名觀眾一起舒了口氣。

　　沒有防護網。

　　事實上沒有任何防護設施。

　　安東尼奧·利維拉蒂，這個自幼失明的孩子，利維拉蒂馬戲團的明星，又一次成功地完成了在兩英寸粗、六十英尺高的鋼索上的一個人的自行車比賽。這是場星期六的露天表演，他又一次在僅四個小時內完成了表演。

　　成長勵志故事 18

　　古時候，有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕松了很多。

　　把這兩個故事聯系在一起也許有些牽強，但他們確實有著驚人的相似之處：故事中的小戰士與弟弟是幸運的，但更加幸運的是故事中的'上尉與大哥，因為他們在幫助別人的同時也幫助了自己！

　　管理心得：在我們人生的大道上，肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路！

　　成長勵志故事 19

　　對于那些害怕危險的人，危險無處不在。

　　有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的`身軀。寄居蟹非常緊張地說：“龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？以你現在的情況來看，連急流也會把你沖到巖石去，到時你不死才怪呢？”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你關心，但你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能夠生長出更堅固的外殼，現在面對的危險，只是為了將來發展得更好而作出準備。”寄居蟹細心思量一下，自己整天只找能夠避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發展。

　　人生哲理：每個人都有一定的安全區，你想跨越自己目前的成就，請不要劃地自限，勇于接受挑戰充實自我，你一定會發展得比想像中更好。

　　成長勵志故事 20

　　老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的啄變的又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。

　　它只有兩種選擇：等死，或經過一個痛苦的更新過程。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的'啄擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜地等候新的啄長出來。它會用新長出的啄把指甲一根一根的拔出來。當新的指甲長出來以后，它以便把羽毛一根一根的拔掉。5個月后，新的羽毛長出來了。老鷹開始飛翔，生命又得以延續另外一個精彩的30多年。

　　勵志達人編輯后語：一個人、一個企業的成長過程也一樣，必須經過蛻變期，才能持續發展。栽個跟頭、吃點苦，沒事。從來沒有順順利利成長大的企業，好像一個小孩從小要磕磕碰碰，有點小病小災一樣，經歷點磨難，從中吸取教訓，拋棄舊的東西，痛定思痛你就會成長，否則，永遠做不大。

　　磨難、歷練是一個人、一個企業必須經過的事，是筆財富。正是如此，才得以成熟，意志得以磨煉，性情得以鍛造，所有的東西得以升華。有道是"不經歷風雨，怎么見彩虹"？

　　成長，意味著脫離幼稚期，走向成熟、理性。遇到問題冷靜、客觀地進行思考、判斷，做出正確的抉擇。不再浮躁，不再盲從，不再慌張，臨危不懼，快速做出反應，使自己走出困境，轉危為安，柳暗花明又一村。

　　每個人，每個企業都有低谷、困境的時候，也都有高峰、得意之時。駑馬十駕，功在不舍；鍥而不舍，金石可鏤。低谷時堅持，挺住就會走出谷底；高峰時謙恭，得意而不忘形，潛心修煉，方能取得最后的勝利。我們需要自我改革的勇氣與再生的決心。只要我們愿意放下舊的包袱，抱著一個謙恭的心，愿意不斷學習新的技能，改變自己，我們就能發揮我們的潛能，創造新的未來。

【成長勵志故事】相關文章：

成長中的故事-勵志作文03-20

成長路上必看的勵志故事10-20

個人勵志成長故事07-15

勵志小故事 勵志故事12-18

我的成長勵志故事初二優秀作文優秀07-03

成長的故事作文03-19

成長的故事作文04-03

成長的故事作文04-06

成長的故事作文04-08

成長的故事作文03-21