高考勵志文章

時間：2023-01-29 01:06:09 高考勵志我要投稿

高考勵志文章。

高考勵志文章。1

　　帶夢飛翔

高考勵志文章。

　　不知道從什么時候開始，考進北京大學就成了我的夢，帶著這份執著的北大夢，我參加了北大的自主招生考試，并獲得了30分的降分。

　　每天早上六點半起床，晚上十二點之前睡覺，這是我高三階段雷打不動的作息時間，因為我覺得熬夜學習對身體和學習是沒有任何好處的，足夠的休息讓我能夠每天都保持好的狀態，高效地學習。在高三的高強度和快節奏中，找到屬于自己的契合點，就能實現高效低耗。

　　我是一個生活在光環之下的孩子，而我對這種光環有著自己的理解：這是一種激勵，更是一種前進的動力，但并不能為此而驕傲自滿。在關鍵時刻心態平穩、發揮出色，在成績面前不驕不躁、沉穩自信。高中三年，我的對手常常就只有自己，因為和第二名的差距很大，我必須讓自己相信外面還有更強的對手，只有向前看而不是滿足于現狀，才能讓我不斷超越。終于，這樣的機會來了，高三第一學期的'期末考試，我們學校和遼寧的青海班聯考，很清楚地記得，成績出來之后，我足足比人家的第一名低了76分，坐慣了第一把交椅的我來說，這個消息無異于一記耳光狠狠地抽在臉上。那段時間，真的覺得自己很狼狽，同學和老師總是拿我和第一名比，我的情緒非常低落，也開始懷疑自己。在各種幫助之下，我才敢于重新面對現實，我依然相信，在通向成功的路上，會遇到各種各樣的問題，這些問題就像是玫瑰上的刺，要想讓手上沾滿花香，就必須經歷一次次的痛。因為不忘自己的信念，在后面的聯考中，我一次比一次發揮得好，并最終在高考中實現了超越，我堅信，只要付出就會有回報。

　　破繭成蝶

　　高三這一年，我可以用痛苦、充實、迷茫、驚喜、感動來概括。聯考的打擊，對我來說是痛苦的，那段時間，我也曾對未來感到迷茫，迷茫不是迷失，短暫的迷茫，會更加堅定自己的信念，失利后，依然要不回頭地走下去。回憶中學時代最難忘的日子，我會毫不猶豫地想到高三，這是充滿淚水與汗水的一年，沒有哪一個時間段能夠抵得過高三的充實。這段日子里，和自己的兄弟姐妹一起哭，一起笑，一起喜，一起悲，太多太多美好的回憶，是用文字不能表達的，經歷了高考的人，都是上過戰場的勇士，我很高興自己有過這樣一次經歷，當然這不僅僅限于得知高考成績之后的喜悅，更是對付出的肯定。還記得每天早上六點半被可惡的鬧鐘吵醒時對被窩的留戀；記得冬季里每天披星戴月的辛苦；記得滿教室清涼油的刺鼻味道；記得課間也不肯出教室，趴在桌上對一道難題的執著……這些美好的回憶，只有高三才能帶給我。

　　剛上高三的時候，我的英語不太好，我和家長都很著急，后來我慢慢找到一些適合自己的方法，多訓練聽力，多閱讀，并堅持下去，一年之內，我的英語成績取得了很大進步，一下子從短板變成了優勢科目。

　　臨近高考的幾天，我會堅持做模擬題，保持手熱的狀態，并且回歸基礎，不斷鞏固基礎知識。那幾天，為了給自己減壓，晚上我都會出去運動，騎車、打球，運動確實減輕了不少的壓力。長期的體育鍛煉和比賽，也培養了我良好的心態，在高三這一年里，我的心路歷程是起伏不斷的，我慶幸的是好心態讓我最終到達了風景更好的彼岸。不久之后的高考中，我以優異的成績順利進入讓我魂牽夢縈的北大，也實現了孩童時的夢想。

　　回顧自己的高三，堅定信念、注重效率、調整心態，這就是我最大的心得，希望我的這些想法能夠給即將步入高考的同學們一點借鑒，也希望大家能度過一段精彩的高三生活，給自己一張無悔的答卷。

高考勵志文章。2

　　作者常年在教學一線擔任班主任和教育教學工作，深知學生所思、所想和苦惱、渴盼。他們需要勵志、自信和成功。根據人類潛意識獨有特點、規律及其“自動導引成就功能”，學子們若能將此文每日三次誦讀，連續三十天，其身心必將起奇妙變化，獲得神奇的情感力量，使求學和人生從失敗走向成功，從成功走向更大的成功。學子在此也可以看做是全人類一切謀求進步和成功者的象征。人人都要終身學習，全人類都終生是學子。所以作者認為此文對全人類都有勵志、成功作用。愿交流共勉。

　　拙文系作者原創，已同其它文章和書籍一道做了版權登記，請予作者心血足夠尊重，并恕侵權必究。

　　月暈而風，日暈而雨；父精母血，我生而為人。

　　世有謎團，我有疑竇；終生求索，我甘為學子。

　　父母無私，老師崇高，同學可愛，學校可親，我心領身受。

　　自然偉大，社會廣闊，學海浩瀚，人生巍峨，我置身其中。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　成績有高低，課業有好壞，技能有優劣。但權利無貴賤，人格無尊卑。我獨行特立，品德優良，勵志進取，前程似錦。即使我竭盡全力，仍然與滿分相去甚遠，我也決不沉淪。我要以精美絕倫的人生彩描和人所不及的獨有特長，展示我特質的卓越與偉大，宣言我人生的出眾與壯美。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　我絕不自卑自憐，自輕自賤。我要自尊自愛，自重自奮，自信自強，自理自助，自勵自立。即使我現在學業平平，我的特長尚未發揮，我依然要堅持我的確信，我未來的人生必將能夠讓我把心中的夢想放飛。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　人人生而平等。人人生而有才。“天生我材必有用”；從今往后，我不再把它當做我考試失敗或遭到別人否定時聊以的話語，隨口一說，或隨意一想就拋諸腦后，然后無奈地接受失敗，自欺欺人地茍且過活。我要分析、評判，并找到我獨特的才能，然后用心地培植它，發展、壯大它，直到它既美且強，我也將因它優秀超群。這將成為我未來求學生活及整個人生永恒堅定的信念。我知道，只要我矢志不渝，它就必將實現。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　我不是為了接受不公或者挫折、失敗而走進學校和人生的。今天不是，將來更不是。社會和人生，它們將是我永遠的學校。今天的求學，僅是我人生整個“求知、明事、悟理、成功”學業很小的一部分。雖然如此，我仍倍加珍惜我今天難得的機會，為我的未來奠定雄厚的基礎；因為未來將沒有這么多可親、可敬的師長作為領路人，而且今天學到的一切都將遠比未來所學扎實、精確和牢靠，它們將融入我的性格，引導我的人生。我必將從今天開始，加倍珍視我獨特的價值，開發它，增強它；直到有一天，它將迸發出絢麗燦爛的光華。作為人類，又身為學子，我愿將它作為我今生的使命。我知道，這將惠及別人，同時也榮耀自身，我何樂不為呢？

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　我為成功而生，不為失敗而活。我為勝利而來，不向失敗低頭。我要歡呼慶祝，不要啜泣哀訴。我不會像動物一樣容易滿足，我也不愿接受失當的評價。我有獨特的優點，我不愿意因為任何的理由遭到漠視和否定，不論這種理由說來有多么充分，又多么冠冕堂皇。我要快樂，我要尊嚴，我要成功，我要自由，我要幸福，我要解放，我要我作為人類和學子應當享有的一切平等和權利。當然，我心中強勁的吶喊，不會降低我遵守學校和人生必要規則的自覺和熱情；因為我知道，自律乃得最大的自由，尊重將為尊嚴拓展出最大的空間，自勵會讓我將現在善用，使未來輝煌。我要將我獨特的價值充分運用，善加發揮，它將讓我成功，讓我光榮，讓我像我向往的那樣熠熠生輝，享受贊美。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　如果我成績優異，我會感到高興，但不會沾沾自喜。我知道，如同“思想比刀劍更有力量”，能力比知識更加重要，品德比分值更加可貴，人格比思維更有偉力。我將努力拓展我的優勢，我會加強能力培養，品德修養，和人格修煉。這樣，在未來人生大學中，我將以出色的能力，優秀的品德，和偉岸的人格，取得全優的成績，踏平所有的風浪，收獲勝利的人生。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　人為萬物靈長。物以稀缺為貴。我也是人類千萬年進化的終端產物，我的頭腦和身心也超過以往所有的帝王與智者。我也要創造我獨特的業績。

　　我天賦奇特，必將身價百倍。但是，我的特長，我的頭腦，我的身心，我的靈魂，若不善加開發、利用，都將隨時間的流逝而麻木，遲鈍，腐朽，乃至消亡。我的潛力永無窮盡，腦力、體能稍加開發，就能超過自己以往的任何成就。我的`出生并非最后一樣奇跡，我為什么不再創造更多、更大的奇跡呢？

　　從今天開始，我定要開發潛力。我能做的必將比已經完成的更好。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　我不再因昨日的成績自鳴得意，也不再為微不足道的優點張揚炫耀。作為一個人，我不是隨意來到這個世上的。作為學子，我也并非為了作秀坐進教室。無論作為人類，還是作為學子，我都生來應為高山，而非草芥。從今往后，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發揮到最大的限度。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　我對今天的一切倍加珍視。但我不會對自己今天的狀況完全滿足。雖然我知道，適當的“滿足幸福感”會讓我保持心理平衡，這是我發揮潛能、勇往直前的心靈基礎；但我決然不會停歇我積極奮進的腳步。我的心中永遠燃燒著人類和學子共有的火焰，它世代傳承，激勵我超越自己，寫就人生珍奇的歷史。我要使這團火越燃越旺，向世界宣布我的璀璨超群。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　我愛自己，也愛別人。我感恩人生，寬容世界。我知道，寬容時時新生，感恩日日解放；愛心讓我受人喜愛，永遠成功。我將用我純凈的身心和杰出的靈魂，與世界一道共同點燃愛與幸福的燭光。我肩負使命而生，將完成使命凱旋。我與世界都將在愛心和進步中奔向前景廣袤、成功無限的美好明天。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　我不再為求學和人生中平常的瑣事、煩惱或挫折、失敗過分憂傷，更不會一蹶不振，自暴自棄。我睜大雙眼，仔細觀察；我善用頭腦，精心思考。現在我已洞悉了人生一個偉大的奧秘。我發現，一切問題、沮喪、悲傷，還有令人窒息的絕望，都是喬裝打扮的機遇之神。它們總是以刻雹冷酷的面貌出現，迫使我正視自我，省察內心，開掘潛能，刻意超越。我不再被它們的外表所蒙騙，我已心明眼亮，看穿了它們的偽裝。它們可以做我人生嚴厲的導師，我要隨時準備體悟它們，揚棄它們，并用它們教益自己，造就自己。我將在超越任何苦難、逆境、挫折和失敗的努力中，重新規整我的身心、靈魂和神奇靈妙的潛意識，開發、利用蘊藏于它們當中的天然巨能，鑄造神圣的成功，構建光明的人生。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　飛鳥，清風，海浪，自然界的萬物都在用美妙動聽的歌聲贊美造物主。從今往后，我也要用摯愛的歌聲禮贊世界和我的人生。飛禽走獸、花草樹木、風雨山石、河流湖泊，都沒有像我一樣的起源；我孕育在愛中，作為天地靈秀而生。造物主已經賜予我足夠的知識和本能，我將在忍耐中開拓，讓它們作為我未來非凡建樹的先聲。過去我忽視了這個事實；從今往后，它將涅槃我的性格，成就我的人生。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　成功與失敗的最終分野，在于人類日常的習慣。好習慣是送達成功的天使，壞習慣則是專事失敗的惡魔。從今往后，我要悉心培養起成功習慣，并全心全意去踐行。只要我將成功變成習慣，成功就將同化于我的呼吸，融流于我的血液，象如影隨形般自然。未來歲月中，我要用成功習慣開創我作為人類和學子成功的人生。我的未來必將美侖美央，富麗堂皇。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

　　大自然從不理會所謂的失敗，始終以勝利者的姿態現身。我也要如此。樂觀和自信將是我未來求學和人生成功的命脈。我要樂觀，我要自信，我要成功。成功一旦降臨，必將頻頻光顧。

　　我會成功，我會成為最偉大的學子；因為我獨一無二，舉世無雙。

　　我是自然界最偉大的奇跡；我是世界上最偉大的學子。

高考勵志文章。3

　　“我們老有一句詞叫贏在起跑線上。凡是贏在起跑線上的都是短跑。人生，一定不是場百米賽，而是一場馬拉松，是個長跑。這世上從來沒有一個馬拉松是在起跑線上贏的。原生家庭帶來的優勢，在漫長的人生路上，其實就是最小的一毫米。”

　　這是在最近播出的《極限挑戰》節目中，黃磊說的一番話。

　　高考真的公平嗎？一次考試，就這么輕易決定一個人的未來？

　　上帝真的.一視同仁嗎？可為什么有些人與生俱來就存在著天壤之別？

　　沒有傘的孩子，難道只能認命做一名旁觀者永遠只為別人的成功喝彩？

　　節目中有一段這樣的視頻：嘉賓會輪流問學生幾個問題，如果學生當中有符合題意的，就往前走幾步。這幾個問題都是關于父母的學歷以及為自己提供了哪些優越的條件。

　　六個問題問完，只有一位女孩找到了最前面，但仍有四位同學留在了起點。如果按照現在的距離為各自的起點，已經有不少人比同齡人遙遙領先。然而這些優勢和這些孩子們并沒有多大的直接關系，他們之所以站在比別人更靠前的地方是父母創造的優勢。

　　這個視頻很扎心地告訴我們，人生也許從來就沒有什么公平可言，至少對當事人來說。有的人根本不用費什么勁就和別人拉大了差距，而有的人要特別努力拼盡全力去得到。

　　一個人的原生家庭固然重要，這意味著他可以接受最好的教育環境，從小到大，上的都是名校；他的寒暑假可以去全國各地旅行，增加見識拓展視野；他接觸的朋友圈，都是非富則貴。

　　但我們忽略的是，原生家庭不僅決定了起點，還在無形中影響了終點。

　　如果說高考是一次跑步比賽，那么很多人似乎已經輸在了起跑線。但是落后的孩子，就沒有機會逆襲了嗎？在沒有抵達終點之前，誰都可以去奪冠。越是落在后面，越要拼命。

　　我絕對不能倒下，因為我的身后空無一人。我與生俱來沒有的，一定要靠我自己用后半生的時間去努力得到。

　　所謂成長，就是不把夢想寄托在任何人身上。只有你自己能給自己最大的安全感，別忘了答應自己要做的事，也忘了自己想去的地方。不管那有多難，有多遠。

　　清晨六點起床很難，把文綜和單詞背的翻天覆地很難，靜下心來做數學大題很難，但如果有人可以做到，那為什么那個人不可以是你呢。當你可以把這些很難的事堅持地做到最后，以后你做任何一件事，你都有了持之以恒的毅力。

　　也許高考對于一些人來說，并不意味著什么。但對于那些只能靠讀書才有出路的人來說，那是救命稻草。

　　文憑跟錢一樣，當你有了你才有資格說它不重要。畢竟文憑是一張通行各種可能的憑證，而金錢讓我們的生活得到更大的滿足。

　　等到高考那天，你會發現周圍幾公里的工地施工，市區的汽車不鳴笛，出租車貼上考生免費的標志，就連考場門口的礦泉水都是免費的，全世界都在為你助力。所以請你也一定要堅持到底，無論分數如何，盡管盡力而為。

　　未來不要擔心，總有人會一直默默注視著你的背影，無條件地支持你。

高考勵志文章。4

　　今年的高考在金鳳花開得正盛的時候來臨了。

　　如果說，大學是改變命運的地方，那么，高考便是人生的轉折點。若無高考，我至今可能還是一介民師——不，民師都裝進檔案了。

　　26年前我參加的那場高考，影響了整整一代人，改寫了共和國的相關歷史。

　　大學畢業后，教書阿陀嶺下，我曾對學生說“我參加過高考”，語氣里蘊含著幾許自豪。那幫山城娃卻哄堂大笑，不以為然，在他們看來，參加高考不就是瓜熟蒂落的事，自然而然，不值得標榜的。

　　孩子，26年后的今天輪到你高考了。

　　往昔，大學畢業生按計劃分配，如今，就業走向市場化，高考招生飛入了尋常百姓家，今年海南的錄取比例將達到84%。孩子，我該對你說些什么呢？

　　你們這一代，可以像鳥那樣在知識和思想的天空盡情翱翔，憑誰都可以像空氣那樣自由報名高考，有如繁星那樣多的閃光的大學可供挑選，師友親人的鼓勵和鞭策給你們力量、給你們信心……

　　高考在咱們國家曾經中斷達十一年之久，直至小平同志出來主持中央工作后才得以恢復。1977年，十一屆高中畢業生浩浩蕩蕩來擠那條獨木橋；一九七七級、一九七八級大學生，夫妻同校、兄弟同系、師生同班，形成了世界教育史上絕無僅有的人文風景。

　　盡管遙遠，往事依然揮之不去。

　　縣里考生較多，分好幾個考點，離我家不算遠的那間長滿海棠樹的中學就是考點之一。開考第一天，我聞雞起舞，點上亮點如黃豆大的`煤油燈，再寒窸窣窣翻一陣書。母親上三亞照顧生病的父親去了，在讀初中的大妹緊張地為我做頓干飯，燒的是木麻黃樹葉，飯煮夾生了，也沒有菜，吃不下幾口就匆匆趕路。從此，生命中就有了餓著肚子考大學的歷史。兩天四場考下來，全身酸軟，冷汗直冒，四肢乏力，胃極為難受。離開教室，我蠕蠕而動，在足球場上雜草叢中躺了好久好久。

　　那時節的艱難是不會重現了。

　　孩子，以天下為己任、為中華之崛起而讀書，這樣的讀書觀，你們的老師灌輸得夠多的了，我還要說的，是哲人埃·胡塞爾的話：“人類真正的存在是追求理想目標。”你的“理想目標”是什么呢？爸媽不好為你設定，充其量提一個參照系足矣。俗話說：林子大了，什么鳥都有。在市一中這個大林子里，你愿作一只什么鳥，得自己拿定主意。你要過河了，爸媽幫你找船只，然后提出過河的路線和駕船的方法供你參考，你是要親自開船的，征服不了風浪，就到達不了彼岸。盡管是兒行千里母牽掛，媽媽也只能把她的疼愛和希冀化作一碗碗的熱湯、一聲聲的問候，斷斷不會坐上船去與你掌舵。在你奔“理想目標”的歷程中，高考是極為重要的一環，跨過了這個門檻，你的追求就不至于出現方向、路線的偏差。

　　咱們賴以傳家的，其實只有兩樣東西：一樣是上面述及的獨立的思考和動手，堅持不懈的追求；另一樣是奮發進取、有所作為，以及不冷的正氣和豪情。在先前那樣的背景和條件下，爸媽殺出一條血路，靠的也是這兩樣東西。記得我接到錄取通知書后，去與全班學生告別，這是我教語文當班主任的初一重點班。我在黑板上龍飛鳳舞地寫下“最后一課”，便激情澎湃地朗讀星夜挑燈一氣呵成的抒情散文《祖國在召喚》，誠摯地坦露了青春的心跡，激起的暴風雨般的掌聲至今還在胸腔回蕩。我走后，班干部把這篇文章用毛筆抄錄貼在教室里，以激勵同學們發奮讀書。該文已無從尋找了，但這個題目仍然不失其生命力和號召力。好兒女志在四方，為祖國爭光，為爸媽爭氣，這是成就一番事業的思想基礎和重要前提。

　　孩子，明天你上考場了，這也叫作薪火相傳，生生不息。

　　南中國海波瀾壯闊，氣象萬千，后浪總在推著前浪、總在超越前浪。

　　默默地祝福，靜靜地等候。

　　今夜人無眠。

高考勵志文章。5

　　高三是忙碌和壓力的代名詞，高三的我們是急匆匆的趕路人，追逐著所謂的青春夢想，趕往這段馬拉松的終點。

　　三點一線就是我們的生活了，沿途似乎沒有什么風景。一路上都是快走，或是奔跑，時間對于我們比金子還要珍貴。作業，上課，考試，日復一日不休的奮戰，讓我疲憊不堪。壓抑，厭學，反抗，無奈。

　　那一天，和媽媽并肩走向教室，她突然對我說：“這一路風景真好啊！”我一驚，抬起頭，四處望望，柳枝在空中飛舞，但還是枯的；池水輕輕漾著細波，但看不見魚兒；所有的花草樹木還都沒有醒來。“這有什么好的啊？一派蕭條。”我失望地說。“是嗎？光禿禿的樹枝伸向潔凈的藍天，我覺得有種很純凈的美呢，而且春天要來了。”我仰頭看天，沉默不語。

　　之后每一天，我都會放慢腳步，多看兩眼這一路的風景。有一天，突然覺得柳樹發芽了，就像被人用彩色鉛筆抹上一層淺淺的朦朧的綠，我很興奮地想知道自己是不是第一個發現這秘密的。有一天，突然發現桃花鼓苞了，海棠也開了，櫻花還是按兵不動，春天在一點點靠近，我感受到了。當紫荊盛開，玉蘭綻放，這一路姹紫嫣紅，充滿生機與活力，我驚嘆于春天的繁華美麗。花期是短暫的，乘著風兒，隨著兩點，花瓣脫離枝頭，地上落紅無數，花落如雨的場景亦是如此令人動容，可是春天也快結束了吧。

　　當我放慢腳步，留心沿途風景的時候，我捕捉到了春天來去的影蹤，我收獲了自然、生命創造的'大美，我擁有了坦然的心境、愉悅的心情，我驚嘆于這風景的神奇“療效”。

　　我漸漸發現，這一路風光無限。每一天的課，每一點的進步，每一次的總結，成功、失敗，歡笑、淚水，這些都是沿途的風景，我慶幸沒有錯過。不管結果如何，這一路的風景我已看遍，這其間的味道我已嘗遍，享受了整個過程，或許才是真正的收獲。

　　人生路還很長，我們急匆匆地奔向一個終點，又急匆匆地迎來新的起點，我知道我們要不停步地追逐。可是，我不會忘記欣賞沿途的風景，那會讓我開心，會讓我安靜、會讓我清醒、會讓我珍惜的美麗風景。

　　沿途的風景，我不會錯過。

高考勵志文章。6

　　繭的存在是為了蛻變成蝶，而蝶的存在是為了完成繭的夢想，我們都會成為一只只美麗的蝴蝶，但只有一次次鍛煉，才能使我們破繭成蝶，飛向那浩瀚迷人的天空。 ——題記

　　太陽為什么高掛于天空？小鳥說，因為它要將溫暖灑遍每一個角落。種子為什么深埋于地下？蚯蚓說，因為它要汲取營養使自己茁壯生長。我們為什么要軍訓？我們齊聲說……

　　四天的軍訓生活不是三言兩語就可以形容的，而我們所獲得的也是我平凡的文字所不能表達的。我只知道，我們的確收獲了很多很多，尤其是在我們的“家常便飯”——站軍姿中。

　　第一次接觸軍訓，感覺很新鮮，而第一個迎接我們的項目，就是站軍姿，而這也是每次的必須之課，算得上是“家常便飯”了。

　　但事實并非如此，這頓飯吃得不容易吶！也讓我們真正感覺到當個軍人的不容易！

　　“立——正！手貼緊，抬頭，挺胸，前腳掌著地，目視前方，不許動！”教官鏗鏘有力的聲音在耳邊響起，同學們個個站如松。不就是站嘛，這有什么難的。我覺得這應該是小菜一碟。于是微微一笑，自信地抬起頭。

　　可惜很快我就否定了自己的想法。此時的時間過得好慢好慢，仿佛凝住了似的，只有冷風呼呼的吹來，刻在臉上，毫不留情。時間快點過吧！現在才發現能坐在溫暖的地方是一件多么美妙的事。頭不自覺的`緩緩低下了，同時伸了伸脖子，打了個寒戰。

　　“同學們堅持住，不要動，才過了10分鐘，我們還要再站20分鐘！”教官毫不留情地給我們澆了一盆冷水。什么？才過了10分鐘！哦，我忍不住了，臉已經凍得發紫了，發絲在眼旁旋轉，好癢，好想捋一下。手不由得躁動了，正準備慢慢抬起。

　　“不準動。才堅持了這么一會兒，想想軍人在烈日中站一天都沒喊熱，在大冬天站一整夜都沒動過。你們要學會忍，集中精神，堅持到底！”教官似乎感覺到了躁動，給我們打起了預防針，“誰亂動，別怪我不客氣！”說著還解下了腰帶晃了晃。

　　我微微抬起的手不由得放下了，又緊緊地貼緊了褲子。沒錯，這點苦算什么，我們穿上軍裝，現在就是軍人了，我們一定要學會堅持。我嘴角抽動了一下，咬咬牙，勉強擠出了一個微笑，把頭抬得更高了，我要做個精神的軍人……

　　時間一分一秒地過去了，腳不知不覺地失去了知覺。終于，時間到了，當教官那句清脆的“踏步走”響起時，同學們個個都激動地不得了，我狠狠地把腳抬了起來，但此時，才發現，痛苦還在后頭：腳已經僵硬了，韌帶被繃直了，好酸好痛，說不出的難受。但同時，我卻很開心，因為我們堅持了下來，我們一動也沒動，我們戰勝了自己！我相信即使再讓我們站得更久，我們也一定能堅持到底的，因為我們現在是軍人，我們要展示軍人本色，我們一定能行！

　　在軍訓過程中才發現，原來每一個動作都是那么的難，要堅持著做好，更是難上加難。可是我們決不放棄，我們絕不向困難低頭，我們一定會堅持到底，在學習中，在生活中，更是如此，堅持就是勝利，總有一天，我們會破繭成蝶！

高考勵志文章。7

　　漫步在高三的荊棘大道，你我都不覺得輕松，高三給人的感覺就是時間不夠用，來不及做作業來不及看書背書。從而很多同學開始想怎么來擠時間——壓縮睡覺的時間、壓縮吃飯的時間、壓縮休閑娛樂的時間……把一切學習以外的時間都壓縮到極致，彷佛這就是管理好時間的終極目標。但是時間并不重要，重要的是效率。

　　1.學會適當的舍棄

　　“處好人際關系最重要的原則，就是不要試圖讓所有人都喜歡你。”把這句話的思想用在時間管理上，也可以說利用好時間的最重要的原則，就是不要試圖把所有的事情都做好。

　　真正懂得有效利用時間的人，一定是懂得如何舍棄的一個人。高三學習壓力很大，很多同學都手忙腳亂。課桌上堆積如小山的課本作業本，但你每次只能拿起一本書認真看而不是同時拿起十幾本書隨意瀏覽——這是一種最浪費時間的學習方法。那么，這么多書我該選擇哪一本呢?答案很簡單：最重要的那本。當你把這本看完之后，第二重要的，也就變成了最重要的了。

　　2.做力所能及的事

　　要放棄的東西，不僅是那些看起來次等重要的東西。更重要的是，要放棄看起來很有價值，但是已經超過自己能力范圍所能做到的事情。

　　保證自己的學習效率，就要多做一些和自己水平相適應的`題目，既能提高自己的解題能力又會頗有成就感。太簡單的題目少做，太難的題目也少做。讓高手去做難題吧，我們只做中等難度的題目就行了。等我們把中等難度的題目做熟練之后，你自然會發現，原來很難的題目已經不那么難了。這樣循序漸進，再慢慢的提高標準，才能真正高效的利用時間。

　　3.根據不同特點安排時間

　　“沒有人能兩次踏進同一條河流”。每一個小時都是很獨特的。我們在看書和背書的時候很容易走神，大家往往有這樣的親身體驗：眼睛盯著書本，腦子里卻不知想到哪里去了，沒準還在想著昨天看的那場電影吃的那頓大餐呢。所以，對于看書背誦，最好選擇精力旺盛不容易受干擾的時間段來做。其他時間用來做題。因為做題的時候需要動筆演算，可以強迫你集中注意力，即使周圍環境比較吵鬧，即使你精力不太好，仍然可以達到練習的效果。

　　時間對每個人都是公平的，關鍵是我們怎么有效地把握和利用好自己的時間，在通往高考的道路上，會給出更多的建議和各科復習方法，幫助同學們在高三這一年走的更加坦蕩和從容。

高考勵志文章。8

　　“白月光，心里某個地方，那么亮，卻那么冰涼，每個人都有一段悲傷，想隱藏卻又欲蓋彌彰。

　　——題記

　　時光在亙古的輪轉，眾生萬物都在運動的規律里更替、變遷，于是有天涯海角，于是有滄海桑田，而人在行走的隧道中會拋棄一些，會握住一些。那些薄涼，那些溫馨都因為有你而變得深刻，在困窘悲苦里，想你是時意猶未盡。

　　舍去時光，握住你，春去春來，不覺已逝萬年，但仍將永世不棄，只因你是我的兄弟，只因在行走中，離卻不了你。

　　或許人的天職就是不斷的行走，不斷的探尋，不知不覺，發覺自己已經很累了，入夢時分，被蒼茫的暮色帶入一種燈火闌珊的意境，而意境里的那個人也許是我，也許是你，依稀里，他在回首，也在盼望。

　　因為很思念過去的時光，因為你是與我一起穿行時光的同行者，所以，我請了假，順著思念去衡陽看你，火車像是承載著追尋的情懷，在黑暗中，將我變得沉默，我趕來的時候，你還在上課，我只感覺很激動，我猜想著等你走出教室，肯定會擁抱你，然而，見面時，彼此沉默，然而我又習慣性的追隨你的步伐，一起行走。

　　聊到了從前，堅強里我們泛起了柔情，在高考場上，我們是失意者，但總是不甘心，于是將激情越磨越涼，在補習的兩年中，都感覺彼此在蒼老，那是一段隧密而又冗長的時光，兩次高考過后，我還是未能觸及武漢大學的櫻花，而你仍舊遠離著未名湖畔，有時候宿命是真逃不開的'，我們只是低頭，但我們依然沒有駐足，依然行走。

　　我們看不清這個世界，但又必須依賴于這個世界，我們一直想要搏擊卻一直逃避，不談生死訴衷腸。

　　大學的生活讓彼此都出乎意料，你總是說自己無所事事，一個人去教室，一個人去食堂，一天不覺就被滑過，我記得你吃飯時總是喜歡和我搶著夾菜，不知道你一個人時是否落寞了下來，我是如此的空洞。

　　在體育場上，我們看見有人在打乒乓球，一起走了過去，他們都不是我們的對手，打到最后只剩下我們兩個在對決，不分勝負，而往事非煙，歲月留痕，從前的我們幾近酷愛著那個小球，高一至高三，每一節課后，我們總是迫不及待的往操場上沖，有幾次竟忘記了時間，我們都被老師罰著不許進教室，朔風連天，站在走廊上的我們，彼此取笑。

　　你帶我去你們學校的解剖室旁，我們就睡在那上面的小房間里，我說我有點怕，你說從醫學的角度來說，已經習慣了，都是一些呈現生物的自然，不用怕的，可是我說，我還是喜歡叫他們為生命，因為生命才可以顯現著我們的感情，我對你的感情。

　　生活是一枚古蓮吧，堅硬的繭內翠綠與嫣紅因過往而留守，因青春而萌動，不曾一刻入眠，“有些故事還沒講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經難辨真假。”樸樹用憂傷而絕望的語調唱著那些不舍。

　　從前的那些片段，就隱藏在各自的心中，不然，我們喋喋不休，會使其變成祥林嫂的故事而索然無味，我們總是諱莫如深地去抗拒一些東西，就是因為有了曾經那些感動。

　　回來之后，我的內心竟然空泛了好幾天，關于愛情，我們如老狼唱的一樣，只字不提，只是我忘了告訴你，你曾喜歡的那個女生卻是喜歡過我的，我們注定都是在虛度的輪回中相依為命。

　　獨上西樓，望斷天涯，總幻想著天涯的那一邊有你在召喚，我的行走才會鏗鏘有力，才會錚錚有聲，才會乘風破浪，排除萬難。

　　“浮云游子義，天涯落日情”，我們都是一些落寞的人，瘦影了無人憐，酒中情自暖，攜帶著彼此的祝福，屹立不倒，因為彼此的征程而未完，走到盡頭處，我們還會握住彼此。

　　現在我將生活刻畫得越來越傷，魯迅先生有一句話大概是說，因為一直不太去相信這個世界，所以心情總是不好，看《英雄本色》的時候，發哥說出與先生一樣冷峻的話來“道義在這個江湖上已經不適應了，我們這些人已經落伍了”夾雜在一起，是三個人的睿智，是三個人的悲涼，之所以看著你們舒服，是因為你們純凈的，善良的。

　　朋友艷華在自己的空間里寫道“所謂善良就是善待自己的良心”那樣的善待是輕松的，是清澈的，也是干凈的，可是你不知道，就在這個世態炎涼的社會中，有多少人摧殘了自己的良心，有多少人扭曲了自己的良心，更有多少人出賣了自己的良心。

　　所以想起了我們曾經因為把身上的錢捐給了白血病患者而共吃一碗飯的情景時，竟然熱淚盈眶，因為我們還在行走中為時代保存著一些流失了的東西，我們對良知還是沒有漠視。

　　我想再一次握住你的手，用歌喉一起為社會嘶喊，人間不能缺失善良，不能缺失愛，讓每個行色匆匆只顧行走的人停駐一下，幫助一下那些陷入泥難的人。

　　我們是堅強的吧，那么多的黑暗都摸索過來了，那么多的凄風苦雨都撐過來了，還會懼怕往后的路么？任憑時光怎么變遷，世界如何慘烈，所有的人都虧待了自己的良心，我還是會握緊你的手，因為由始至終，我都會記得你，并且對你，對我們的感情深信不疑的。

　　行成于思而毀于隨，來時的路我會帶著你一起思索，思念的。

　　三千里是一冊歷史長卷，驚回首，我們五年的滄桑，竟短暫如一個哲人的夢，走過了這么多時空的穿梭，往事如眸，紅塵有你。

　　望著前方的路，背好行裝，準備再次行走時。我想學著古人為我們彈一曲：“醉笑陪君三百場，不訴離殤。

高考勵志文章。9

　　一年前,你牽著一縷陽光,拔開我塵封的雙眸,走進我黑色的瞳孔。從此的我,時而徘徊,時而憂傷……

　　夕陽美景歌聲伴，聽---耳邊依然回蕩著。

　　“燭光中你的笑容......”

　　還記得嗎？周訊的“看海”。那時你說要和我一起看海的，我相信了。因為，那份真，那份純。

　　終于，一年后，當故事結束，我驚恐的聽到遺忘女神清晰的腳聲音……其它的一切都那麼寂靜，仿佛地球已經停止轉動。于是，我拼命的掙扎在文學中，企圖用勞累麻木自己，盡管我知道如此是徒勞。于是我走了，離開了烏云籠罩的天空。

　　時光荏苒，高考即將來臨，意外中的意外，郵遞員匆忙的塞給我一封信。許久我才回過神，原來…… 是你熟悉的字跡。但話語卻是那樣的簡單：

　　“祝高考順利。”

　　不想再陷入悲痛的我毫不猶豫的.想著我美好的未來……

　　9月9日，我步入了理想的殿堂，而你也一樣。又是意外中的意外，電話那頭有你熟悉的聲音，你說：“那時為了你，也為了我，所以……”而電話這頭再也不是熱情洋溢的話語：“失去的是否能夠要的回，是否？要回的是否還是當初的？如今我以置身事外，一切都過去了。我們太幼稚了……”于是電話，嘟，嘟嘟……

　　打開日記本，又合上了，把它放在了最深處。推開門，我看到，陽光依然燦爛……

高考勵志文章。10

　　又是一年秋天，而這，是我高中生活里的第二個秋天。

　　去年秋天剛來到這所學校時，是懷著許多憧憬和些許忐忑不安的。對未來充滿遐想卻又不知將面臨什么。開學時，認識了很多新朋友，和他們一起，在金秋九月開始踏入了高中學習生活。高中生活，自然不太輕松，但卻也并不乏快樂。學習有點苦，但豐富的課外實踐卻總能讓人振奮。這種因忙碌而充實的感實給人一種心里很踏實的感覺。于是，在那個秋天里，我們收獲了我們高中生活的第一桶金，開始邁入一種充滿挑戰與樂趣的充實的學習生活。

　　伴隨著成長，一年的時光，愈加過的快。去年的這個時候，我還是在人群中聽著國旗下某位學長的講話，而今天，這講話的主人倒成了我。昨日的一切還歷歷在目，今天卻又如此真實的到來了。還是在秋天，當然還會有收獲。回望高一，我想我們最大的收獲就是我們學習到了許多向往已久的新知識。我們像擺脫了魚網的魚兒，在高中這片知識的海洋里暢游。雖然學習中不可避免地遇到了許多困難，但克服困難的喜悅卻總能讓我們忘掉困難帶來的痛苦。在困難中我們也變得愈加堅強勇敢了。當然，一年高中生活所收獲的不僅僅只是學習上的。學習是高中生活中最主要的一部分，但絕對不是唯一的一部分。高中有很大的一個變化就是學校組織開展了許多課外實踐活動。像體育節、科技節、文化節這些都是比較大的'活動。同學們也都是積極地參與。從中，我們學到的是實踐能力，那是課本上所學不到的。本周五周六就是體育節了，一個令人振奮的活動，相信大家都很期待。這個秋天里，站在國旗下，我說我收獲到了知識與實踐能力。這是我高中的第二個秋天，我的高中里還有一個秋天，我相信還會有更多的收獲！

　　其實，不管對于人生的哪個階段，都會有很多秋天，故必有收獲。所不同的只是收獲多少而已。誠然，我們每個人都希望在秋天里滿載而歸，但一個很簡單的道理：沒有付出就沒有收獲。我們想滿載就必需為之努力奮斗！田野是廣闊的，只要你肯付出努力，播下種子，就會長出一片屬于你收獲的麥田！

　　站在這里，看著秋天是金色的朝陽，那片金色的光景里，我看到了未來，看到了等待我們去收獲的金燦燦的未來！

高考勵志文章。11

　　做不完的試卷，考不完的試，這是高三的真實寫照。高三的你們每天的生活除了吃飯睡覺便是刷題，不管什么時間走到教室，總會看到一些正在低頭思考做題的同學，站久一點也許會看到他們因做出一道題而欣喜愉悅的表情，那是一種說不出來的自豪感。我經歷過，所以我懂得。

　　高三被賦予了太沉重的意義，人們常說高三是人生中重要的轉折點，這次沒走好，將來的路可就難走了。就是在這樣的背景下，無數的高三學子不敢懈怠、孜孜不倦地為著自己的夢想而不斷的努力，他們害怕高考失敗，害怕自己以后碌碌無為，為了有個美好將來，他們只能強忍著頭皮上。

　　可經歷過高考你就會發現，其實高考也沒什么，它就是兩天的考試罷了。只不過這兩天的考試形式與平常的有所不同。這時的考試進考場需要檢查身份，監考老師比較嚴肅，考場氣氛比較好等。高考就是一次普通的考試，一次你可以在一個秩序很好的地方進行的考試。不要太神話了高考，以為高考可以決定一切，以平常心對待，也許你會得到更好的結果。

　　許多人都會認為高三是枯燥的，是無味的，因為他們認為只要自己成為一名高三學子，那些娛樂生活便與自己無關，等待著自己的是做不完的'題目，所以自己只能把有限的時間放到無限的題目中去。以前的我也是這樣認為，我常常感嘆高三很苦，我恨我自己為什么要過這種痛苦的生活。但是現在我上大學了，我改變了我之前的想法。現在，我想回到高三，回到那個我之前想拼命逃離的日子，那時的時光多么美好，雖忙碌卻充實。高三那一年，班里的學生一起并肩奮斗，一起刷題、一起吃飯、一起玩耍，有時候做題做到很煩的時候還會一時興起去捉弄別人，這是高三學習生活的一點娛樂，雖然微小但卻能給同學們帶來了無盡的歡樂。高三的生活不僅有苦也有樂，要善于去發現身邊的令人快樂的事，不要把快樂無限縮小，而把痛苦無限放大。經歷過了高三你會發現，高三真的是一段很美好的時光，學著去珍惜這段時間，不要等以后才后悔自己當初為什么沒有好好珍惜那一段時光。千金散盡還復來，而時光逝去不再回，愿現在高三的你們都可以少一些對高三的抱怨而多一些對接下來所剩無幾的高三生活的享受。

　　現在臨近高考，很多學生開始忐忑不安。“我上次模擬考成績很差”、“我發現以前會做的題目現在又不會做了”、“我還有很多套卷都還沒做完”等等，其實想的越多，焦慮便會越嚴重。臨近高考，不要想太多，要想著題目是刷不完的，模擬考的成績也并不能決定什么，有時候用一種新的角度去看問題，問題會變得簡單一點，自己也會變得輕松一點。本來高三過的就是很繁復的生活，所以又何必添加煩惱來讓自己活得更累呢，生活，過得越輕松越簡單越好。

　　臨近高考，高三的你們也許現在會變得有點迷茫，變得有點手足無措，堅持了那么久，也許現在你產生了想要放棄的念頭。但是請再堅持一下下，那么長的日子都過來了，接下來的這兩個多月又算什么，時間在眼睛一閉一睜間就過去了，將來的你們一定會為現在自己的堅持而鼓掌。

　　多少個日日夜夜的努力奮斗，只為了在高考那兩天可以得心應手，取得好成績。請相信今天你流過的汗水終將會得到回報。同學們都是一起走進校園，接受著一樣的教育，但是有些人離開時是帶著笑容的，有些人卻是失意的離開。以怎么樣的方式離開是自己選擇的，是開心，還是帶著遺憾，這取決于自己。做好自己應該做的事，在合適的時間做合適的事，以平常心對待高考，只要是這樣做了，那么不管將來的結果是好還是壞，自己都不會后悔，因為自己奮斗過，因為自己用心過，因為自己努力過，這已足夠。

　　剩下的兩個多月，真的請再堅持一下下，像之前堅持為自己的夢想奮斗那樣繼續為之奮斗，保持初心，你一定可以成為你想成為的樣子，只不過在此之前，先堅持，先努力。

高考勵志文章。12

　　有好些日子，總覺得自己已經不適合再在學校里混下去了。腦子就像一輛爆了三個胎的面包車，沒了交通事故零記錄的安全感，再也拿捏不準下個坡該掛幾檔。這多么讓人接受不了，十幾年過來，我一直以為自己的底盤硬到想不到，低檔的內車身也應該醞釀著彈出八九個安全氣囊的十足勇氣。但面包車到底還是面包車，就像雞究竟只是一只雞。

　　我開始憧憬自己說想要離開的那一天，向一米平板床莊嚴地行一個少先隊隊禮，拿走了那塊被征用去洗毛巾洗澡洗內褲的可憐香皂，去教室處理掉刻在計算機上的那個女孩名字，然后將它投進曾被我用來作為“大力神杯”的紙簍，最后劃掉座位表上的名字，我走了，把書、把朋友、把快樂和痛苦統統還給了102班。

　　也許我也只能這么想想而已，趴在桌上扎在被窩里時自己那么灑脫，無所謂現實，和自己聊童年，談夢想，威逼自己不去惦著未完待續的作業。可是，當故作不恭的偽裝被扯下后，我還是得被摁在書桌上，學習畢竟不是一群人喝酒，不能在醉后對著同樣東倒西歪的朋友信誓旦旦地說自己沒醉，學習上一旦趴下了，就真的`趴下了，這東西就是這么現實得不允許你對它有任何調戲。當我能夠這么靜下心的時候，我對著墻說上一百遍：我不痛苦、我不痛苦----是呀，痛苦的最高境界就是不再有痛苦。我倒地上被肢解，卻感到很欣慰，因為我終究沒像一些人，連流點血的資格也沒有，扮演著一具具長了蛆的腐尸，爛也爛得勤勤懇懇。

　　我沒有扭頭離開的勇氣與魄力，不能全怪我，最直截了當地拎出兇手，就是跟我共用幾扇窗的同窗。同窗們夜以繼日我也屁顛屁顛地去買手電筒，同窗們對于向蓋茨看齊這件事不抱看法，我要是憤憤退學，那還不巨像個傻子？我以后還得跟他們爭飯碗，除非敬愛的黨給我一個暴富的承諾。

　　喪失了出路，我迷了途，寫些不著邊際的東西時，發現這桌子的故客用難以辨認的“楷書”猛寫一連串“無聊”，多么清一色的抒情，我壓抑了老半天的情感瞬時決堤。我用一萬個“agree”回應，也突然覺得他寫上去的是十幾個我。對，我就是無聊，無聊到在一米平板床上被自己欺壓著打手電背單詞，無聊到用洗毛巾洗內褲的香皂洗澡，無聊到將本可以三個月忘記的女孩名字刻在計算機上，結果連同小學的她也一同記起，更無聊到用垃圾筒作“大力神杯”演什么高深莫測的啞劇。

　　喪失了出路，我最后被“素質教育”征服，看清了，想清了，既然自己不想以后在時代廣場門口聽那些口袋里滿是硬幣的人人模人樣地說：“我沒零錢”，當下就得行尸走肉一次，活得酷一點，聽到周幾周幾要考試時，再對著墻說一百遍：我不是一個人在讀書、我不是一個人在讀書……

高考勵志文章。13

　　時光飛逝，歲月荏苒，兩年的高中生活已過去，我們也由昔日的翩翩少年成長為今天朝氣蓬勃的青年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。

　　走進高三，我們的生活不再像以前一樣輕松；走進高三，我們的日子也多了一些疲憊；走進高三，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。

　　高三給我們帶來了成堆的習題，無休無止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……但你是否注意過高三的美麗？

　　高三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒，季節更迭，窗內永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行！

　　高三之美，在于夢想。我們有時會在夢中走進心馳神往的大學，我們會在一次又一次的努力之后，感到心中的.大學離自己越來越近。看著夢想一點點實現，就好像看到百花爭艷的美，鳥語花香的景。心中永遠充滿著美好與期待。

　　高三之美，在于溫情。是你生病時朋友遞來的一絲不茍的筆記；是你放學回家后母親的噓寒問暖；是你做完作業后父親的一句早點睡覺；是老師講完題后詢問你是否聽懂的眼神。他們都時時刻刻溫暖著我們疲憊的身軀和心靈。

　　高三之美，在于拼搏。拼搏中，你將體味成長起來的樂觀和自信；拼搏中，你會感受到人生的快樂和幸福。這就需要你有堅忍不拔的毅力，需要你有超乎常規的拼搏精神。

　　高三之美是黑色天幕上最閃亮的星，星光閃爍；高三之美是花架上最美麗淡雅的海棠，清香宜人；高三之美是歌唱舞臺上的交響曲，催人奮進。高三之美離不開付出的艱辛，只要今日灑下拼搏的汗水，明日必將開出燦爛之花。高三的學子們，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐風浴雨，那絢爛的彩虹就會出現在我們的前方。

高考勵志文章。14

　　你悠長的蟬鳴在樹影斑駁的路間穿梭，陽光在一次次大雨傾盆后分解成七種顏色，試卷散發出的墨香和若有若無的緊張感讓我明白：高三即將過去，高考的氣息席卷而來。

　　還記得去年這個時候，校園外汽車的喇叭聲和隔壁宿舍時不時的幾句“搶地主”使躺在床上的我一陣陣煩躁，于是下鋪的小瓜提出去通宵上網，被全票通過。

　　連續一星期的晚上都在網吧的座椅上度過，我開始擔心成績會不會下滑的厲害，小瓜一臉無所喂的跟我說：“老師不是說高三是一生中的轉折點嗎，現在成績差點無所謂，高三再轉過來。”我用這個理由騙了自己一年，如今想來只有傷感時間的流逝。

　　我在上廁所的路上思考這般拼命學習的意義是什么，在喧鬧的課間思考，在令人乏味的課上思考，卻，一無所獲。

　　這是唯一一個不適合戀愛的夏季，除了奮筆疾書的“沙沙”聲外，空氣仿佛被凍結了，任太陽曝曬都無法將其融化，你想要表達的愛意在剛出嘴邊的剎那便重重的落在地上，碎了一地，漸漸地被試卷的氣息掩蓋。

　　所有人的服飾在繁華過盡后瞬間定格，所有人的發型在吹拉染燙后變得凌亂不堪，所有人的習慣在高三這一年被推翻倒塌，“高三一如深似海，從此親人是路人。”終于練得六親不認，五毒不侵，學習才是永恒的主題。

　　你永遠都想不到在一個三線城市，本科生這三個字的分量有多么重，未來前途無量、衣食無憂，在親戚朋友間更是四處宣揚。

　　我想起了高一某個星期天的下午，我在家里上網時，姑媽來我家報喜，她家兒子考上了二本，那種趾高氣昂的得意，捻著蘭花指指我對我媽說“放心啊嫂，這娃聰明，以后一定像他哥那樣考上本科的。”說完“咯咯”的笑了，花枝亂顫。

　　從那時起便決定要考本科的，我也希望老媽能像她那么得意的去四處報喜。我想，我學習，從來就不是為了自己。

　　即便是在文科班，做的最多的依舊是數學題，我是多么討厭數學以至于做到某題的答案是根號3是，情不自禁的想起那首情詩——孤獨的根號3，我比根號3還孤獨，因為沒人幫我開出根號。

　　各科老師對你的'成績早就了如指掌，你完全可以憑借老師上課時對你微笑的次數來判斷上本科的幾率。不過一般情況下，老師的臉從來只對著前三排，對于我們這種倒數第二排的差生，想見到無異于登天，上次月考后第二天，老師到后邊一轉便沖我笑了一下，我心里一喜，考的肯定不錯，回家照鏡子一看才發現臉上有飯粒，郁悶了半天。

　　在這場沒有硝煙的戰爭中，愛好和平的我顯得如此另類，多少人每天回家做數學題、背英語單詞，知道聽到雞叫才沉沉睡去，而我熬到深夜只是為了一篇滿是個人情緒的散文；多少人在老師和家長的督促中意志漸趨如鋼鐵般堅硬，而我看見路邊的拾荒者都忍不住落淚。

　　像郭敬明說的那樣，千軍萬馬擠獨木橋的美好時代過去了，我們都是走鋼索的人，如今卻連鋼索都不見了，只有一根細細的蛛絲留給我們蕩過去，粉身碎骨是既定的結局。

　　我無力去改變，也不知道該如何改變，只好跟隨著高考大軍，浩浩蕩蕩的向前沖，身后的旅行包沒有食物和水，只有一本又一本教科書，做不完的做著，一本又一本古詩詞，背不完的背著。

　　我只好逼著自己學習，一沓厚厚的的試卷臥室的桌子上，強咬著牙做著，知道黑夜像老鷹般俯沖下來，埋沒我的意識。

　　我夢見了高二語文老師用無限滄桑的聲音讀者“當時明月在，曾照彩云歸。”那么真切，仿佛就在耳邊，我夢見了高中開學典禮上校長在主席臺上舉手帶我們宣誓“今天，你以一中為榮，明天，一中以你為榮。”一瞬間的熱血沸騰……我看見了高中三年的點點滴滴，我甚至看見了高考過后留下的淚水，胸腔里的東西漸漸蘇醒，濕潤眼眸，我清楚的知道這是夢，因為沒有那種窒息的壓迫。

　　醒來時已經是深夜兩點半，臺燈散發出的微弱光芒在黑夜中格外刺眼，我知道一切還沒有結束，我還要拿著筆奮斗下去。

　　直到天明。