有關生活感悟作文集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的生活感悟作文5篇,希望能夠幫助到大家。
生活感悟作文 篇1
我和大多數人差不多,一提起秋天,就想到了瑟瑟的秋風,想到了金黃的落葉,想到了豐收的果實。秋天,對于我來說是一個美好的季節,它美麗中散發著金光,金光中散發著涼爽,涼爽中散發著無比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上,我真的感受到一種微風拂過的怡人氣息,穿過一棵棵高大的樹木,舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下,撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是,在這愜意涼爽的同時,我分明也感受到了一種悲傷,一種說不出什么滋味的落寞。
在《秋悟》這篇文章中,每一個自然段,甚至字里行間都流露出作者對秋天的喜愛。想想也是,秋天雖稍帶悲傷,但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色,與所有的季節也是不同的。它不像春天那樣萬物復蘇,不像夏天那樣綠意蔥蘢,也不像冬天那樣寒風凜凜。說它是溫暖的,但它又不像春天那樣指引植物生長;說它是悶熱的,但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓;說它涼爽襲人,但它又不像初冬那樣陰雨綿綿,寒意沁骨。在我看來,秋天是最特殊的.一個季節了。它在溫暖、悶熱、涼爽中,存在的是落寞,是孤獨,正所謂“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重”。
時間割舍了很多事物,溜走的秋天已經一去不復返。如今,度過了冬天的我,又一次盼望秋的到來,盼望可以退去夏日里浮躁的秋天,盼望一年綠了又黃,黃了又綠,綿延不絕,從容詩意的秋天……
生活感悟作文 篇2
生活是由無數煩惱組成的一串念珠,但得微笑著數完它 曾經有過幻想,如五彩夢一般在夜的星空飄忽而又美麗:我的周圍要有鳥語盈耳,花香撲鼻我的視野要永遠滿目蔥蘢,一脈青黛我的生活該是絢麗多姿,陽光滿天。然而理想畢竟不同于現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。
心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個風雨交加的夜晚,總會有一次成熟的感悟,因為我畢竟走出了夢之谷 再多的花花草草不過是生活的裝飾品,是大地的慷慨贈予,是給人類的一次驚喜。而人類最大的驚喜卻不是這些花花草草,而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的`生活。
享受生活,在所有驚喜和傷心的時刻。不畏懼失敗,用生命和青春“搏”回屬于自己的那個燦爛的明天,把塵封在心底的“上帝”掃出心門,讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。
享受生活,就享有一次機遇。在每一個人流熙攘的十字路口,也許你會遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機遇,他知道什么時候把果斷勇敢留給綠燈,把審時度勢留給黃燈,把耐心等待留給紅燈。
享受生活,就享有一次參與。坐井觀天的不是人生青燈古廟的,不是人生參與進取的人生才是快樂而真實的人生。風吹雨打我們都經歷過,酸甜苦辣我們都品嘗過生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動,而享受沖動時的愜意,是那些在生活的水灘邊徘徊觀望的人們無法得到的!享受生活吧!讓繽紛的夢想裝飾你未來的道路,吹響一支短笛,折來一枝桂花,踏著亮麗的朝陽,就著希望前行,前行……
前方并不遠,那里陽光燦爛,那里的生活像一片霞。
生活感悟作文 篇3
走入人生低谷,品嘗世間最苦的物品,又或是在極度悲傷時想放棄的時候,其實,這其中包含了一個很重要的情感——痛苦。
一
“哦!不!”“怎么了?”這時我的同桌說道。“我的卷子找不到了,我寫了,我真的寫了。”當時我很惶恐,生怕被老師訓斥。這時,我偷偷的瞄了一眼站在講臺上的數學老師。他兇狠地看了我一眼,仿佛知道事情的源頭。冷酷地說了一句:“沒有卷子的罰抄五遍,明天早自習送到我辦公室。”這句話明顯就是“送”給我的,看到身邊的同學一個個坐下,臉上充滿了釋然的笑容時,我緊張了,心酸與悲涼又有誰能聽體會到,難道我就這樣被罰抄五遍嗎?明明寫了卷子,卻要被罰抄五遍。我不甘心,我真的不甘心。而這時的我把目光落向那一片狼藉的桌子上伸出來的半張數學卷子……
二
去年,我和媽媽去了姥姥家。在姥姥家迎接了新的一年。姥姥家很遠,要長途跋涉很遠才可以到達。所以,去一次實在是不易,因此,從小到大,我沒去過幾次,所以那一次,我記憶猶新。
到了姥姥家,我興奮的不得了。盡管很疲憊,但還是很激動的。在那里,姥姥給我買了新的衣服,盡管姥姥很累,但還是滿懷喜悅地哄著我們。看到姥姥忙得汗流浹背的樣子,我的心里不由得泛起了一圈圈漣漪……
到了離開的'時候,姥姥,姥爺送我們上火車時,從窗戶向外看去,兩位年老的人站在站臺上目送我們離開的時候,那種感覺,真的是依依不舍啊。
正是那種緊張中的痛苦,讓我深刻的認識到做事有條理的重要性;
正是那種離別時的痛苦,讓我深刻的感受到親情的溫暖!
有時候痛苦不一定都是太給人傷痛的,它也可以讓我們學會很多,體會很多。
生活感悟作文 篇4
夏 娛樂 娛樂的絢爛是因為陽光的燦爛,我們的生活亦如陽光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽光的影子,時而閃爍、時而灼熱。幼時時常與伙伴們在驕陽下嬉戲,人們喜歡將孩子比作 娛樂 娛樂朵,那我們就是驕陽下最燦爛的一朵。夏日,時而陰雨連綿,時而陽光燦爛。人們盼望陽光燦爛的日子,但是,陽光總在風雨后。沒有風雨,怎能見彩虹。“眼里沒有陽光,又怎能看的建靈魂的彩虹。”如果不經歷磨難,又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中,我們感受到春日的和煦,夏日的炎熱,秋日的柔情,冬日的溫暖。
音 樂
走在喧囂的街市,唯一讓人心情寧靜的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡,她是天使的音符撒落人間。很多 娛樂 娛樂隨著時間的流逝漸漸消失,唯獨音樂不會寂寞。當萬物初醒時,人們咿呀學語,語言形成了,音樂也就存在了。當遙遠的愛 娛樂 娛樂海傳來海浪的拍打聲,那是海的音樂;當高聳的喜馬拉雅山傳來寒風的呼嘯聲,那是風的音樂;當荒涼的撒哈拉沙漠中傳來風沙的席卷聲,那是風沙的音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡,讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。
文 字
生活給予文字靈動的力量,徜徉于文字的海洋,心情也隨之釋放。是誰讓我們感受到李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的雄心壯志?是誰讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”的秋日美景?是誰讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的'悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱,讓我們感受到美的享受,感受到生活的真諦。文字的脈絡不會因 娛樂 娛樂的演變而消逝,它是我們心靈的歸宿,是生活永恒的樂章。
“當所有一切于我們而言,將要畫上一個句號或感嘆號的時候,請允許我拿起這支筆,去紀錄對于我很重要的一些東西,把它們留在這里,作為一個紀念。”
當我看到這些文字的時候,電腦正在播放《加州旅館》。憂傷蒼茫的吉他聲流轉回旋,與這些文字絲絲糅合緊扣我心。扣得有一種久違的感動,讓我不由得深深吸了一口氣。
無可否認,這是感性的文字。即便是最后給我們的理性的勸誡,也完全出自內心的聲音。年輕是我們的驕傲。我們都想讓“年輕”這個字眼活出瀟灑,活出光芒。我不由想起了你——我們初中兩年的英語老師。我很幸運,能在年輕的路上遇見你。兩年的相處,讓我們結下了難舍的感情,只因我們都還年輕!
憶
“遇到你們絕對是我的幸福,雖然有過生氣,有過誤解,有過爭執,然而,現在回想起來,一切都是美好的,都是值得去銘記的。”
我不由得想起那個身材嬌小的女孩仰著頭板著臉叉著腰在走廊上訓斥比她要高很多的男生;想起她在英語課上正發揮得酣暢淋漓之際,卻被我們潑冷水般惡作劇似的打斷她、矯正她的中文讀音;想起那個動作迅速得像老鼠那樣而又確實被人叫作“老鼠”的丟三落四的女孩。之所以把她稱為女孩,是因為在她身上散發的氣息與我們無異,只是多了幾分練達,多了幾分成熟。彼時亦少年。MissMon,其實當你跟我們打成一片、寫出這些感性的文字的時候,你的少年時代已經回來了。
那么,年少的MissMon,讓我們細細回憶那兩年光陰的美麗與哀愁。
最初的那年,還是13歲的青春時光,華采飛揚,意氣風發。那次期末考試,我一舉奪魁。然而高歌過去便歸于平靜。我清楚地意識到,巔峰過后往往便是下坡路,我對自己下一步要走的路感到很迷惘,不得不重新定位自己的目標,課堂上也沉寂很多。那天你把我叫到辦公室,簡單的三言兩語:“以前你在班里很引人矚目,為什么最近上課沉寂了這么多呢?……稍稍放開一下。我覺得你不應該僅僅局限于一兩次考試。你要飛,就應該有更大的目標。……只要你奮斗,你可以飛得更高……”我深深地點頭。走的時候眼角的余光掃過她的桌面,梅紅色的手提包上可愛的米奇老鼠向我微笑,小書架上擺著幾本最新的娛樂雜志,透露著她同樣年輕的心思。背對著她,我不禁莞爾,心里涌起一股會心的溫暖……
生活感悟作文 篇5
大學,是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空:那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的能夠揚長避短的時期,早能夠盡情折騰的時期,因此如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的明白大學的含義與作用。正因一旦失去青春的激情,便永遠也找不到了,因此大學必須要且行且惜!
大一是大學的開端,是影響大學其他三年的重要一年,因此這進入大學的第一步要走好,這樣才能夠為其他的三年打下基礎,我時刻堅信只要做到了步步為營,就能步步升高,就能步步為贏。一切只因“當夢想揚帆起航!
不如大學,是我們人生的另一個新起點,是真正好處的大學,是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程,這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而,該怎樣應對大學的第一個臺階。大一是此刻每個剛進入大學的同學所思考的,所悵惘的。
大一,是開始的良端,也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣,只有一次,而這個開始是有著制勝的'影響甚至決定好處!
大學和中學有著本質的區別,在那里,你會發現,你更自由了,更有主宰權了,完全掌控著自己的生活!也正因如此,我們更容易迷茫,更容易失去方向,有時候都不知道自己到底追求的是什么?
人生目標是人生道路的航標,是人生前進的動力。在自我迷失一段時刻以后,我透過與高年級同學的交流以及與老師的溝通,初步確立了我的大學奮斗目標:全面發展。我決定透過大學三年的學習成為思想覺悟高,心理素質好,專業技術精,工作潛質強的復合型人才。這也是新世紀對大學生的要求。
確立了目標,我們學生重新獲得了源源不斷的動力。正因對英語很感興趣,我便以英語為突破口,為提高英語口語潛質,我改掉了睡懶覺的壞習慣,每一天早上在校園里大聲地朗誦英語,用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。透過發奮,學習成績開始逐步提高。
大學生活是漫漫人生路的一個階段,也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的,也是漫長的,這個樂章既可能是優美動聽的,也可能是遺憾苦澀的。雖然,我的大學生活才剛剛開始,但我堅信它會是充滿快樂的。
最后,我在那里拜祝大家共同發奮,共同進步,多多積累經驗,讓自己能走好以后的路。
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