名人勵志故事

時間：2024-10-23 19:49:54 勵志故事我要投稿

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名人勵志故事15篇

名人勵志故事1

　　伽利略的故事

　　落體問題，人們很早就注意到了。在伽利略之前，古希臘的亞里士多德的學(xué)說認為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說，十公斤重的物體，下落的速度要比一公斤重的.物體快十倍。

名人勵志故事15篇

　　一千七百多年來，在書本里，在學(xué)校的講臺上，一直把這個違背自然規(guī)律的學(xué)說當(dāng)作圣經(jīng)來講述，沒有任何人敢去懷疑它。這是因為，亞里士多德提出過 “地球中心說”，它符合奴隸主階級和封建統(tǒng)治階級的利益，因此，亞里士多德的其它學(xué)說也就得到了保護。

　　年輕的伽利略沒有被這個龐然大物嚇倒。他根據(jù)自己的經(jīng)驗推理，大膽地對亞里士多德的學(xué)說提出了疑問。他想，同樣是一磅重的東西，自然以同樣速度下落。但是，如果把兩個一磅重的東西捆在一起，或者把一百個一磅重的東西捆在一起，那么根據(jù)亞里土多德的學(xué)說，它們下落的速度就會比一磅重的東西大一倍或者九十九倍，這可能嗎?他決心親自動手試一試。

　　伽利略選擇了比薩斜塔作試驗場。有一天，他帶了兩個大小一樣，但重量不等，一個重一百磅的實心鐵球，一個重一磅的空心鐵球，登上了五十多米高的斜塔。塔下，站滿了前來觀看的人。大家議論紛紛，有人譏笑他：“這個青年一定是瘋了，讓他胡鬧去罷!亞里士多德的理論還會錯嗎!”

　　只見伽利略出現(xiàn)在塔頂，兩手各拿一個鐵球，大聲喊道：“下面的人看清楚啦，鐵球落下去了。”他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。那些諷刺譏笑他的人目瞪口呆。

名人勵志故事2

　　古代名人勵志奮斗的故事：《少年包拯學(xué)斷案》

　　包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。

　　古代名人勵志奮斗的'故事：《萬斯同閉門苦讀》

　　清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

　　古代名人勵志奮斗的故事：《陳平忍辱苦讀書》

　　陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

名人勵志故事3

　　夏夜，在上海寶山區(qū)一個普通的工人家庭里，兒子正在狹小的客廳里埋頭練習(xí)書法。他左手握筆，一遍又一遍地臨摹碑帖，落地電風(fēng)扇支支呀呀地搖著頭，幾個小時過去了，小家伙頭上冒出了汗水。夜深了，他關(guān)燈睡在了客廳的地板上。父母是普通的工人，家里兩居室的房子，客廳也就是他的書房兼臥室。

　　媽媽從里間看到客廳的燈滅了。郊區(qū)的夜晚有些涼，她拿了條毛巾毯給兒子蓋上。半睡半醒的兒子翻了個身，右手伸出了毛巾毯。那是一只觸目驚心的右手，由于先天殘疾，右手手掌完全萎縮，手指只有正常人的三分之一。媽媽嘆了口氣，轉(zhuǎn)回房去的時候，不經(jīng)意間看到了桌上兒子墨跡未干的四個字“苦盡甘來”，忽然間，一種復(fù)雜的情感涌上心頭，淚水控制不住地撲哧撲哧掉下來。

　　小家伙叫陳磊，今年剛剛20歲。然而，就是這樣一位在常人眼中的殘疾人，卻能用左手寫出一手漂亮的書法。不久前，陳磊收到了來自上海工藝美術(shù)專科學(xué)校的入取通知書，他以高出本科線20多分的成績考上了大學(xué)。

　　的確是苦盡甘來，陳磊用書寫水墨的左手，把憂郁的童年、殘疾的痛苦、學(xué)習(xí)書法的磨難都付與紙筆，寫出一手質(zhì)樸動人的書法。但是那些書法在陳磊媽媽看來，實在是一種刻骨難忘的記憶。兒子的坎坷經(jīng)歷一下子從記憶深處被重新揀拾，那些刻骨銘心的細節(jié)，非但沒有模糊，反而清晰一如昨日。

　　失望中遇到盧春龍

　　陳磊出生的時候，在病房里屬他最漂亮，別的寶寶眼睛都是一條縫，陳磊的眼睛卻是大大的，而且看得出是雙眼皮。所有見過他的人都忍不住說，“從來沒有見過月子寶寶長得這么端正的。”不過當(dāng)所有人看到陳磊小小的右手時，都無奈地搖頭嘆息：“真是作孽啊。”小陳磊的右手有著先天殘疾。

　　陳磊的媽媽直到現(xiàn)在還是不愿意匾淶筆鋇那榫埃醫(yī)生抱著小陳磊給家里人看的時候，自己是多么快樂。但接下來從醫(yī)生口中拋出的一句話?“你的孩子右手先天殘疾”，讓這份快樂僅僅持續(xù)了那么短短的幾秒鐘，之后，痛苦便降臨到這個普通的家庭，而且是那么突然，讓人手足無措。

　　有病當(dāng)然要想辦法治，雖然是工薪階層，但為了孩子，家里花多少錢也要醫(yī)好孩子的手，于是還在襁褓中的小陳磊就被送去做各種檢查。為了不讓小陳磊亂動，每次檢查，醫(yī)生都要把他捆得牢牢的。因為要醫(yī)病，孩子不在身邊，陳磊媽媽等于做了個空月子，而且是個眼淚不斷的月子。

　　檢查中，醫(yī)生的一句話又讓整個家庭徹底陷入了絕望。“先天的殘疾很有可能是不可逆轉(zhuǎn)的，你們要做好心理準(zhǔn)備。”小陳磊住了一個多月的醫(yī)院，家里堅決地簽字把孩子接了出來。如果不可能康復(fù)了，他們不想再讓小陳磊遭罪了。

　　爸爸媽媽借了很多關(guān)于小兒肌肉萎縮的醫(yī)學(xué)書翻看，像什么抓握能力、肌肉張力之類的名詞漸漸地爛熟于胸。他們根據(jù)書里講的讓小陳磊做些抓握動作，不過到后來陳磊的右手手掌連一些基本的抓握反應(yīng)也消失了。

　　看著正在慢慢長大的小陳磊，媽媽有時候會對爸爸說：“早知道是這個樣子，當(dāng)初這個小孩我們就不要了。”雖然是句隨口說說的抱怨，但這個時候，這對普通的夫婦還是明白了一個道理，健康人真的很難接受一個殘疾的孩子，即使是自己的孩子。有時候，媽媽會胡思亂想，如果抱著小陳磊從樓上跳下去，也就一了百了，不用再受苦了。就在這個時候，小陳磊的舅公舅婆來了，他們能理解小陳磊父母那種矛盾的心境。“這么好的孩子，你不要就給我吧。”這句半開玩笑的寬慰，打消了陳磊媽媽放棄孩子的念頭。

　　陳磊在一天一天地長大，失去了右手功能的孩子，習(xí)慣著用左手對付生活中遭遇的一切，從系鞋帶、刷牙、洗臉開始。陳磊逐漸發(fā)現(xiàn)他和其他小朋友的不同。這是兩個相反的世界，自己是那么格格不入。他時常會把自己想象成一個獨臂大俠，一個人用左手對付著一群右手拿著兵器的妖怪。可現(xiàn)實生活中，他就像是一個妖怪，小朋友都不和他玩，不和他說話。

　　要上學(xué)了，不管春夏秋冬，陳磊總是喜歡穿件長袖衣服。坐在教室一角的陳磊，習(xí)慣用寬大的袖口遮住自己那只殘缺的右手。陳磊最不愿意上的是寫字課，教室里同學(xué)們齊刷刷地用右手寫字，而自己偏偏要用左手。班級里的同學(xué)好奇地看著他，這時陳磊就會惡狠狠地瞪著對方，像是用眼神在保護自己那已經(jīng)脆弱得禁不起任何打擊的自尊心。那個時候，學(xué)校對陳磊來說充滿了恐懼。

　　舅公舅婆知道了這個情況，提出了要么讓小陳磊去學(xué)學(xué)書法，借學(xué)書法的機會讓陳磊多和同齡人交流交流。其實，舅公舅婆也是抱著試一試的心態(tài)出的這個主意，因為他們認識一個非常好的書法老師盧春龍。

　　盧春龍是上海頗為知名的書法家，陳磊的舅公舅婆也曾經(jīng)跟隨過盧老師學(xué)習(xí)過書法，所以兩家關(guān)系比較近。關(guān)于陳磊的情況，盧老師也經(jīng)常從陳磊舅公舅婆那里聽說了不少。有一次，盧老師對陳磊舅公舅婆說，讓孩子跟著他學(xué)書法吧。盧老師星期六有個書法班，讓陳磊去參加，至少能讓他多接觸同齡孩子。

　　就這樣，上初一的陳磊第一次來到盧春龍家。那是一個大熱天，陳磊穿著一件長袖襯衫，寬大的袖口遮住他殘缺的右手。舅公舅婆把陳磊帶到盧老師面前，陳磊一言不發(fā)，低著頭不停地用左手扯著自己的袖管。盧老師看著陳磊，笑著摸了摸他的頭，“熱嗎？”說話間，盧老師利索地幫陳磊卷起了袖管。其他學(xué)書法的小朋友驚訝地看著陳磊。就在這個時候，盧老師對大家說：“陳磊是你們的新同學(xué)，他右手受了傷，只能用左手寫字，你們要多照顧他。”其實，從那一刻起，盧春龍暗暗下定決心：一定要幫助陳磊樹立自信心。他輕輕地摸著陳磊那只始終不愿露出來的右手，像爺爺般慈祥地說了一句：“孩子，你很棒，你一定能行。”自從那天起，這句話便無數(shù)次地出現(xiàn)在了盧春龍和陳磊的交談中。

　　左手寫字考驗的不僅僅是陳磊

　　在盧春龍看來，要讓陳磊找回自信，最有效的辦法就是讓他證明自己的能力。但是，陳磊右手無法握筆的事實擺在眼前，因此，要想讓他寫書法，只能用左手。

　　左手寫字談何容易。盧春龍想到了一個人——著名的左筆書法家費新我。其實，在書法功底大同小異都站在同一起跑線上的時候，求新求變就是一個非常明智的出路。自古以來，中國書法界就可以說得上無奇不有，有倒立著寫書法的`、有在顯微鏡下寫書法的、有用嘴咬住毛筆寫書法的、有用手指沾墨寫書法的。費新我60歲前和平常人一樣，用右手寫字，60歲后因為右手受傷，只能改練左筆書法，不料反而創(chuàng)出一條與眾不同的書法路子來。陳磊天生只能用左手寫書，或許這是上天給他關(guān)上一扇門后，又為他打開的另一扇窗。

　　盧春龍知道在教陳磊左筆書法時，自己先要解決左筆書法里的一些疑問。連續(xù)一個月，盧春龍茶飯不思。每天晚上，他就把自己關(guān)在書房里，用左手握起毛筆，一撇一捺，親身體驗著書寫左筆書法時遇到的每一個難處。一個習(xí)慣用右手寫書法的人，突然間寫起了左筆書法，這種別扭可想而知。剛開始的時候，盧春龍寫字時連重心都擺不穩(wěn)，他只好將整個身體靠在書桌上。大熱天，為了安靜地練習(xí)書法，盧春龍門窗緊閉，幾個小時左筆書法寫下來，全身浸滿汗水。

　　盧春龍的女兒心疼了，推開門，勸老爺子不要這樣拼命了。盧春龍是知名的書法家，平時上門求字的人絡(luò)繹不絕，女兒勸爸爸不要再教小朋友書法了，“何必如此辛苦呢，甚至還要去教這樣一個用左手寫字的學(xué)生。”盧春龍瞪了女兒一眼說：“人家有困難，求上門來，我們一定要幫助他。我既然收了陳磊做學(xué)生，就一定要教好他。”說完又關(guān)上門，開始研究左筆書法。盧老師把自己在練習(xí)左筆書法中的一系列問題都一一記錄下來，整整三大本的筆記，反復(fù)研究。就這樣，為了能有針對性地教陳磊寫字，盧春龍當(dāng)起了左撇子。

　　花了一個月的時間，盧老師覺得自己對左筆書法有了許多感性的認識，可以開始教陳磊寫了。那天，平時滴酒不沾的盧春龍，小酌了幾杯，乘著酒意，他寫下了一幅字“曲徑尋幽路無涯”送給陳磊。這是對他的勉勵，也希望他能知道，在書法道路上，一定要有艱難跋涉的勇氣和毅力。

　　陳磊開始練習(xí)左筆書法了。每個禮拜，他都要在盧老師的家里上書法課，按照盧老師的要求，學(xué)習(xí)如何用左筆運筆，如何控制毛筆的力度。盧老師用左手給陳磊寫下了許多字帖，供他臨摹。不過，當(dāng)時年僅13歲的陳磊身高不到1米6，根本沒有辦法掌握力度，寫出來的字歪歪扭扭。盧老師從來不批評他，總是鼓勵他要繼續(xù)努力，陳磊也能明白老師的苦心，天天回家刻苦練習(xí)書法。

　　媽媽從來沒有看到過陳磊那么認真地做一件事情。自從陳磊上學(xué)以后，他總是悶悶不樂，放學(xué)回家就一個人關(guān)在房間里看電視，父母問他什么事情都不理不睬。自從跟盧老師學(xué)了書法，每天回家完成作業(yè)，就開始練字，一個小時雷打不動。在自己家的客廳里，陳磊第一次鋪開了宣紙，拿起了毛筆，就連平時最喜歡的動畫片也吸引不了他。

　　盧春龍給陳磊布置的第一個作業(yè)是寫一個“書”字。繁體字“書”筆畫眾多，對練習(xí)書法基本功很有幫助。陳磊拿著老師寫的書字回家反復(fù)觀看，老師的“一橫”在哪里發(fā)力，在哪里收筆，看懂后，慢慢臨帖。一個“書”字，陳磊臨摹了上千遍。先在報紙上練，等到寫得純熟了，再在宣紙上寫。左手寫得有些麻了，用力甩甩，繼續(xù)練。寫滿了“書”的報紙和宣紙慢慢地壘高，媽媽拿起最上面一張，覺得已經(jīng)寫得很好了，“陳磊，可以歇歇了，寫得像樣子了。”“不行，離盧老師的要求差的遠呢。”陳磊搖搖頭，繼續(xù)埋頭練字。

　　周末，陳磊到盧老師家上書法課，陳磊用左手緊握的毛筆，有力地在宣紙上寫下了一個有棱有角的“書”字。陳磊笑了，他知道他沒有辜負老師的希望。這個時候，盧老師卻背過臉去。當(dāng)盧老師再一次轉(zhuǎn)過身時，陳磊發(fā)現(xiàn)，老師哭了。在看見學(xué)生取得成就時，每個老師都會從心底感到喜悅。盧春龍也不例外。但在陳磊看來，盧老師喜悅的淚水讓他終身難忘。

　　第一次穿上短袖T恤，露出可愛的右手

　　從書寫“書”字開始，陳磊寫了七年的書法，而盧春龍也免費教了他七年。對于陳磊而言，書法已經(jīng)成為了他學(xué)習(xí)生活的一部分，從盧老師這里，他學(xué)會了用左手寫字，更找回了自信。

　　陳磊還記得他第一次因為書法獲得的獎勵。那是陳磊學(xué)習(xí)書法一年以后，還是一個大熱天，學(xué)校第一次舉辦文化藝術(shù)節(jié)。班主任動員大家報名參加，同學(xué)們面面相覷，正在這個時候，陳磊舉起了右手，“我參加”。這個時候，大家忽然發(fā)覺去年還天天穿著長袖襯衣的陳磊，不知什么時候已經(jīng)穿上了短袖的運動T恤。他并不避諱在同學(xué)面前舉起那只殘缺的右手，因為他已經(jīng)擺脫了心理上的殘缺。陳磊用他的書法替班級拿到了學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的二等獎。同學(xué)們驚訝了，大家沒有想到右手殘疾的陳磊能夠用左手寫出這樣漂亮的書法。

　　不少家長開始用陳磊做例子教育自己的孩子。“你看看人家陳磊，你只要有人家一半刻苦，我們就念阿彌陀佛了。”很多同學(xué)也以陳磊做榜樣，甚至有同學(xué)在作文中寫道：“我最崇拜的人就是陳磊，雖然身有殘疾，但他那種刻苦的學(xué)習(xí)精神，讓我們這些正常人都汗顏。學(xué)習(xí)上，我一定要向他看齊。”

　　通過幾年的書法學(xué)習(xí)，僅僅17歲的陳磊獲得了全國書法少年組6段證書。大大小小的獎項更是數(shù)不勝數(shù)。很多評委在看了陳磊的書法作品后，打電話給盧春龍問陳磊是不是真的用左手寫書法？他是怎么刻苦練習(xí)的？聽完了陳磊的故事，評委無不被這個右手殘疾的孩子感動，有評委對盧春龍說，從陳磊的書法里面，他讀出了一顆飽經(jīng)磨難又滿含深情的心靈。

　　陳磊要考高中了，盧春龍告訴陳磊，“我看你藝術(shù)上面有特長，去考工藝美術(shù)專科學(xué)校吧。”盧老師希望陳磊把藝術(shù)當(dāng)作自己的終身職業(yè)來從事。其實盧老師為陳磊考慮了很多，如果像一般孩子那樣讀高中，上大學(xué)，陳磊右手的殘疾會給他帶來很多不方便，如果走他擅長的藝術(shù)道路，獨辟蹊徑，說不定就能成才。但是陳磊的父母覺得本身家庭的條件并不好，自己也一點不懂藝術(shù)，況且孩子還是個殘疾人，和那些從小受到良好藝術(shù)教育的小孩子一起競爭，行不行。他們的顧慮也是有道理的，所以對于陳磊高中的選擇一直舉棋不定。

　　盧春龍知道了這個事情，他約了陳磊父母長談一次。那天，盧老師什么也沒有多說，只是找出了陳磊第一次完成的書法作品，和最近得獎的作品。看著兒子的作品，從稚嫩的一筆一劃，到如今灑脫的潑墨揮毫，陳磊父母下定了決心，就是砸鍋賣鐵也要送兒子去念藝術(shù)類學(xué)校。

　　進入工藝美術(shù)專科學(xué)校后，陳磊繼續(xù)在盧春龍那里上課，風(fēng)雨無阻。盧春龍照樣免費教授著這個早已當(dāng)作自己“孫子”看待的陳磊。三年后，陳磊告訴“爺爺”自己決定要考大學(xué)，考藝術(shù)類大學(xué)。盧春龍笑著點了點頭。盧老師給陳磊拿來了很多考藝術(shù)類大學(xué)需要的專業(yè)考試資料。71歲的老人還親自寫字帖給陳磊臨摹。陳磊的藝術(shù)專業(yè)考試輕而易舉地進入了全市1000名，這對于一個右手殘疾的孩子來說是多么不容易啊，沒有加分，沒有照顧，和正常人一樣考試，一樣接受專業(yè)老師苛刻的打分。最終，陳磊以超過錄取分?jǐn)?shù)線近20分的成績考入了大學(xué)。

　　那天下午，陳磊準(zhǔn)時來到了老師盧春龍家中進行書法練習(xí)。“爺爺”，一進門，陳磊一邊揮動著手中那張粉紅色的高考成績單一邊親熱地喊著。望著眼前這名自信滿滿的少年，盧春龍欣慰地笑了，“孩子，你很棒”。

名人勵志故事4

　　司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的'壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的、寫出了《資治通鑒》的大文豪。

名人勵志故事5

　　馬云勵志故事

　　1984年，歷經(jīng)辛苦的馬云最后跌跌撞撞地考入杭州師范大學(xué)外語系———他的成績是專科分?jǐn)?shù)，離本科線還差5分，但恰好本科沒招滿人，馬云就這樣幸運地上了本科，并憑著滿腔熱情和一身俠氣，當(dāng)選學(xué)生會主席。

　　大學(xué)畢業(yè)后，馬云在杭州電子工業(yè)學(xué)院教英語。1991年，馬云初涉商海，和朋友成立海博翻譯社。結(jié)果第一個月收入700元，房租2000元，遭到一致譏諷。

　　在大家動搖的時候，馬云堅信：只要做下去，務(wù)必有前景。他一個人背著個大ma袋到義烏、廣州去進貨，翻譯社開始賣禮品、鮮花，以最原始的小商品買賣來維持運轉(zhuǎn)。

　　兩年間，馬云不僅僅僅養(yǎng)活了翻譯社，組織了杭州第一個英語角，同時還成了全院課程最多的老師。如今，正如馬云當(dāng)年所愿，海博已經(jīng)成為杭州乃至浙江省最大的翻譯社。

　　“我一向的理念，就是真正想賺錢的人務(wù)必把錢看輕，如果你腦子里老是錢的話，務(wù)必不可能賺錢的。”初次下海的經(jīng)歷，給馬云留下了深刻的體會。

　　1994年底，馬云首次聽說互聯(lián)網(wǎng);1995年初，他偶然去美國，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)。對電腦一竅不通的馬云，在朋友的幫忙和介紹下開始認識互聯(lián)網(wǎng)。當(dāng)時網(wǎng)上沒有任何關(guān)于中國的資料，出于好奇的馬云請人做了一個自己翻譯社的網(wǎng)頁，沒想到，3個小時就收到了4封郵件。

　　敏感的馬云意識到：互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!

　　隨即，不安分的他萌生了一個想法：要做一個網(wǎng)站，把國內(nèi)的企業(yè)資料收集起來放到網(wǎng)上向全世界發(fā)布。

　　此時，剛剛步入而立之年的馬云已經(jīng)是杭州十大杰出青年教師，校長還許諾他外辦主任的位置。但是，特立獨行的馬云揮揮手，放下了在學(xué)校的一切地位、身份和待遇，毅然下海。

　　此時，互聯(lián)網(wǎng)對于絕大部分中國人還是十分陌生的東西;即使在全球范圍內(nèi)，互聯(lián)網(wǎng)也剛剛開始發(fā)展：大洋彼岸，尼葛洛龐帝剛剛寫就《數(shù)字化生存》、楊致遠建立雅虎還不到一年;而在北京，中國科學(xué)院教授錢華林剛剛用一根光纖接通美國互聯(lián)網(wǎng)，收發(fā)了第一封電子郵件。

　　在這樣的情形下，遠在尚未開通撥號上網(wǎng)業(yè)務(wù)的杭州，馬云就已經(jīng)夢想著要用互聯(lián)網(wǎng)來開公司、下海、盈利。這個想法立即遭到了親朋好友的強烈反對。

　　“我請了24個朋友來我家商量。我整整講了兩個小時，他們聽得稀里糊涂，我也講得糊里糊涂。最后說到底怎樣樣其中23個人說算了吧，只有一個人說你能夠試試看，不行趕緊逃回來。我想了一個晚上，第二天早上決定還是干，哪怕24個人全反對我也要干。”

　　“其實最大的決心并不是我對互聯(lián)網(wǎng)有很大的信心，而是我覺得做一件事，無論失敗與成功，經(jīng)歷就是一種成功，你去闖一闖，不行你還能夠掉頭;但是你如果不做，就像晚上想想千條路，早上起來走原路，一樣的.道理。”

　　時隔多年，回憶起當(dāng)年力排眾議的情形，馬云依然為自己的選取而叫好。

　　1995年4月，馬云和妻子再加上一個朋友，湊了兩萬塊錢，專門給企業(yè)做主頁的“海博網(wǎng)絡(luò)”公司就這樣開張了，網(wǎng)站取名“中國黃頁”，成為中國最早的互聯(lián)網(wǎng)公司之一。

　　3個月后，臨近杭州的上海正式開通互聯(lián)網(wǎng)，馬云的業(yè)務(wù)量激增。在各企業(yè)紛紛忙著建立自己主頁的時候，馬云的先見之明為他帶來了豐厚的利潤。當(dāng)時，制作一張主頁，中英文對照的2000字資料、一張彩照，開價就是2萬元人民幣。不到3年，馬云就輕簡單松賺了500萬元利潤，并在國內(nèi)打開了知名度。

　　1997年，在國家外經(jīng)貿(mào)部的邀請下，馬云帶著自己的創(chuàng)業(yè)班子揮師北上，建立了外經(jīng)貿(mào)部官方網(wǎng)zhan、網(wǎng)上中國商品交易市場、網(wǎng)上中國技術(shù)出口交易會、中國招商、網(wǎng)上廣交會、中國外經(jīng)貿(mào)等一系列國家級站點。

　　這段經(jīng)歷對馬云彌足珍貴。他告訴記者：“在這之前，我只是一個杭州的小商人。在外經(jīng)貿(mào)部的工作經(jīng)歷，我明白了國家未來的發(fā)展方向，學(xué)會了從宏觀上思考問題，我不再是井底之蛙。”

　　1999年初，開闊了宏觀視野的馬云回到杭州，進行二次創(chuàng)業(yè)，他決定介入電子商務(wù)領(lǐng)域。

　　采用什么模式當(dāng)時全球互聯(lián)網(wǎng)所做的電子商務(wù)，基本上是為全球頂尖的15%大企業(yè)服務(wù)。但馬云生長在私營中小企業(yè)發(fā)達的浙江，從最底層的市場滾打過來，深知中小企業(yè)的困境。他毅然作出決斷———“棄鯨魚而抓蝦米，放下那15%大企業(yè)，只做85%中小企業(yè)的生意。”

　　“如果把企業(yè)也分成富人窮人，那么互聯(lián)網(wǎng)就是窮人地世界。因為大企業(yè)有自己專門地信息渠道，有巨額廣告費，小企業(yè)什么都沒有，他們才是最需要互聯(lián)網(wǎng)地人。而我就是要領(lǐng)導(dǎo)窮人起來鬧革命。”馬云要做地事就是帶給這樣地一個平臺，將全球中小企業(yè)地進出口信息匯集起來———“中小企業(yè)好比沙灘上一顆顆石子，但透過互聯(lián)網(wǎng)能夠把一顆顆石子全粘起來。用水泥粘起來地石子們威力無窮，能夠與大石頭抗衡。而互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟地特色正是以小搏大、以快打慢。”

　　就這樣，1999年9月，馬云地阿里巴巴網(wǎng)站橫空出世，立志成為中小企業(yè)敲開財富之門地引路人。當(dāng)時國內(nèi)正是互聯(lián)網(wǎng)熱潮涌動地時刻，但無論是投資商還是公眾，注意力始終放在門戶網(wǎng)站上。馬云在這個時候建立電子商務(wù)網(wǎng)站，在國內(nèi)是一個逆勢而為地舉動，在整個互聯(lián)網(wǎng)界開創(chuàng)了一種嶄新地模式，被國際媒體稱為繼雅虎、亞馬遜、易貝之后地第四種互聯(lián)網(wǎng)模式。阿里巴巴所采用地獨特B2B模式，即便這天在美國，也難覓一個成功范例。

　　網(wǎng)站注冊成立一個月后，由高盛牽頭地500萬美元風(fēng)險資金便立即到賬。馬云用這筆錢做地第一件事情，就是從香港和美國引進超多地外部人才。這個時期，也正是馬云對外宣稱“創(chuàng)業(yè)人員只能夠擔(dān)任連長及以下地職位，團長級以上全部由MBA擔(dān)任”地時候。彼時，12個人地高管團隊中除了馬云自己，全部來自海外。

　　1999年底，馬云以6分鐘地講述獲得有“網(wǎng)絡(luò)風(fēng)向標(biāo)”之稱地軟銀老總孫正義地賞識。兩人進行了3分鐘地單獨談判后，馬云獲得了孫正義3500萬美元地投資。軟銀每年理解700家公司地投資申請，只對其中70家公司投資，而孫正義只對其中一家親自談判。

　　事實證明，無論是高盛還是孫正義，對馬云地決定都是準(zhǔn)確地。在電子商務(wù)領(lǐng)域，馬云顯示了自己地獨特視角和預(yù)見性：創(chuàng)業(yè)當(dāng)年，阿里巴巴地會員就到達8.9萬個;2000年到達50萬;在2001年互聯(lián)網(wǎng)地嚴(yán)冬季節(jié)，依然實現(xiàn)了百萬會員地目標(biāo)，并成為全球首家超過百萬會員地商務(wù)網(wǎng)站;目前地會員總數(shù)已經(jīng)超過350萬之巨。

名人勵志故事6

　　畢加索畫小偷

　　上世紀(jì)70年代的一天，畢加索正在陽臺上休息，一個小偷溜進了客廳。畢加索知道那里沒有什么值錢東西，再加上他看清了小偷的相貌，于是假裝睡著了，沒吱聲。

　　不久管家艾琳回來，小偷倉皇竄出門，剛好與她碰個正著。艾琳看見客廳被翻得一片狼藉，忍不住對畢加索說：“您沒見到小偷進屋嗎?現(xiàn)在我們可丟了不少物品。”

　　畢加索不慌不忙地睜開眼，說：“我早注意到他了。他跑不掉的。”說完，他順手拿起畫筆畫下小偷的相貌，交給艾琳說：“你快拿著它去警察局報案吧。”警察局依據(jù)畢加索所畫的畫像，很快抓到十幾名嫌犯，可是經(jīng)過反復(fù)審問，沒人承認是小偷。

　　警察不知如何是好，這時艾琳走了進來，怯怯地說：“我也見過小偷，不如我再畫幅他的.畫像，興許能幫上你們。”她憑記憶一筆一筆地畫出了小偷的相貌。

　　警察發(fā)現(xiàn)艾琳所畫的畫像與畢加索畫的出入很大，便試著照她的畫抓來一名嫌犯，結(jié)果一盤問，果然就是小偷。警察喜出望外，上門去感謝艾琳，并對畢加索說：“你是舉世公認的繪畫大師，可在幫助破案方面，你的畫像還不如艾琳的。”

　　畢加索笑了，說：“我畫的是藝術(shù)，她畫的才是真正的畫像。在真實性和準(zhǔn)確性方面，我的確比艾琳遜色得多。”后來，畢加索資助艾琳開了一家肖像畫館，果然很受歡迎。

　　天下的事物沒有絕對的優(yōu)劣之分，好壞往往不取決于自身，而取決于它們被用來做什么。

　　所以，在任何時候都不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，把握住所擁有的一切，把它們用在適合處，就有可能成功。

名人勵志故事7

　　比爾.蓋茨(cí)從小就是個“電腦迷”。他1955年10月28日生于美國西北部華盛頓州的西雅圖，小時候就開朗活潑，是一個精力充沛(pèi)的孩子。不論什么時候，他都在搖籃里來回晃動。等長大些又花許多時間騎彈簧(huáng)木馬。后來，他把這種搖擺習(xí)慣帶入成年時期，也帶入了微軟公司，搖動了整個世界。

　　比爾.蓋茨在中學(xué)時酷(kù)愛數(shù)學(xué)和計算機。保羅.艾倫是他最好的校友，兩人經(jīng)常在湖濱中學(xué)的電腦上玩三連棋的游戲。那時候的電腦就是一臺pdp8型的小型機，學(xué)生們可以在一些相連的.終端上，通過紙帶打字機玩游戲，也能編一些諸如排座位之類的小軟件，小比爾.蓋茨玩起來得心應(yīng)手。

　　1972年的一個夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學(xué)》的雜志，指著一篇只有10個自然段的文章，對比爾說，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯(xīn)片。兩人不久就弄到芯片，擺弄出一臺機器，可以分析城市交通監(jiān)視器上的信息，他們就想成立一家命名為“交通數(shù)據(jù)公司”的公司。1973年，比爾上了哈佛大學(xué)，保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個伙伴經(jīng)常會面，探討電腦的事情。

　　如蘋果砸出牛頓的靈感一樣，個人電腦突入比爾的腦海也有一個外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學(xué)》雜志，封面上altair8080型計算機的圖片一下子點燃了比爾.蓋茨的電腦夢。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計算機中心沒日沒夜地干了8周，為它配上basic語言，開辟了pc軟件業(yè)的新路，奠定了軟件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

　　如今，微軟已成為業(yè)內(nèi)的“帝國”，而這與比爾.蓋茨小時候的“電腦夢”是不無關(guān)系的。

名人勵志故事8

　　愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一向咬牙堅持，經(jīng)過了五萬次左右的`試驗，最后取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。

　　名人勵志故事（二十）

　　1999年的.阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放下。他以前想考重點小學(xué)，但卻失敗了；考重點中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他透過自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關(guān)的。

名人勵志故事9

　　張治平，男，漢族，1948年生，視力殘疾，特級教師，重慶市人，現(xiàn)為重慶市盲人學(xué)校音樂教師，系重慶市盲人協(xié)會主席。患先天性視神經(jīng)萎縮，30歲左右完全失明，1988年，天津音樂學(xué)院函授部作曲專業(yè)結(jié)業(yè)，一邊教學(xué)一邊創(chuàng)作，其創(chuàng)作的歌曲、樂曲《我愛光明》《盲人之歌》《盲人駕駛碰碰車》獲中國殘疾人文藝匯演創(chuàng)作獎，歌曲《快樂王子的小船》獲中國少兒歌曲創(chuàng)作一等獎，《甜甜的嘞》收入全國音樂教材小學(xué)第七冊。曾獲全國自強模范、中國特殊教育先進工作者。

　　雙目失明的張治平不能用眼睛去看，卻能夠用耳朵去“觀察”，用敏銳的心思去體會。他用音樂譜寫著一首首動人心弦的自強之歌。

　　張治平出生在重慶市一個普通工人家庭，上小學(xué)時查出患有無法治愈的“先天性視神經(jīng)萎縮”癥，當(dāng)時視力只有0.2。

　　應(yīng)對這突如其來的疾病，張治平苦不堪言，但1年后在學(xué)校的一節(jié)音樂課上他找到了生活的動力。老師播放了由盲人音樂家阿炳創(chuàng)作并演奏的二胡曲《二泉映月》，這悲傷又充滿期望的音樂以及老師對阿炳的介紹，仿佛是黑暗中的一道閃電，照亮了張治平的心：“學(xué)習(xí)音樂，做阿炳那樣的人!”一個聲音在心底呼喚。

　　張治平開始在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)二胡、笛子、手風(fēng)琴等多種樂器。他明白：如果吃不了苦，就不會成為像阿炳那樣的人。他找來有關(guān)音樂理論的書籍，把自我埋在音樂里，把枯燥的樂理生吞活剝著“吃”下去。憑著一根竹笛、一把二胡，十五歲那年，他以第一名的成績從106名選手中脫穎而出，考入重慶市北碚區(qū)文化館所屬的文工隊。

　　張治平的演奏水平提升得很快，常常在各種音樂比賽上拿獎。他開始將音樂重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，并取得了突破性的成績，他譜寫的《手舞銀鐮唱山歌》人們都以為是出自譜曲老手。他譜曲總是傾心傾力，譜寫的'《生活之歌》《我的月亮船》《小露珠》等都是流傳很廣的歌曲，而《快樂王子的小船》，從譜曲到完成竟花了12年。

　　1983年，張治平的眼睛完全失明了，1985年他正式成為重慶市盲人學(xué)校的一名音樂教師，承擔(dān)著學(xué)校小學(xué)3到6年級、初中3個年級的音樂教學(xué)任務(wù)，他的目標(biāo)就是要讓盲孩子們不但有文化知識，而且還有一技之長。

　　張治平對待盲校的學(xué)生如自我的孩子，他要用音樂給學(xué)生一雙翅膀。他組建了一支小樂隊，里邊有竹笛、揚琴、小號、手風(fēng)琴、二胡、口琴、小提琴等，短短幾個月，小樂隊就排演了《白毛女》序曲和第一場。他常常對孩子們說：“我們看不見，但是能夠用耳朵、用心去感受音樂，音樂能點亮我們暗黑的世界，音樂會讓我們對生活充滿期盼。”張治平所帶領(lǐng)的學(xué)生中，已經(jīng)有5位先后考入吉林長春大學(xué)特教學(xué)院音樂專業(yè)，有10名成為樂器演奏家或調(diào)琴師，幾十人在各級聲樂比賽中獲獎。張治平創(chuàng)作了近200首歌曲，獲全國、省各種音樂比賽獎九十余項、國際大獎16項，其中，歌曲《甜甜的咧》《晚歸的牧笛》《快樂王子的小船》《我愛光明》《黃桷樹下有我家》收入中小學(xué)音樂教材。“山城阿炳”的美譽已在重慶不脛而走。

　　此刻，張治平是重慶市殘聯(lián)主席團副主席、重慶市盲協(xié)會主席。他不辭勞苦地為重慶市20多萬盲人的權(quán)益四處奔波，他要讓這些盲人都“嗅”到陽光、“聽”到光明、“摸”到溫暖。他說：“上蒼給了我盲眼，我要用它來尋找光明。”

名人勵志故事10

　　出生在美國的愛德華多·加西亞，從小就對烹飪有著濃厚的興趣。10歲生日那天，他獨自為全家做了頓炸薯條，那是他人生的第一道菜，在家人的夸獎中他萌生了一個宏大的夢想——長大后要做世界名廚。

　　高中畢業(yè)后，加西亞毅然決定去紐約的一所烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)。每天除了學(xué)習(xí)理論知識外，他還到一家餐館邊當(dāng)雜工邊留心學(xué)習(xí)大廚的烹飪技巧。天賦加上實踐，三年后他成了近千名畢業(yè)生中的佼佼者，當(dāng)?shù)匾患抑频曛鲃悠刚埣游鱽啴?dāng)主廚。加西亞也十分珍惜這份工作，他勤奮苦練、潛心研究，廚藝也聲名遠揚。

　　天有不測風(fēng)云，4年前的一天，加西亞在一次意外中失去了左手。一個用雙手做菜的廚師，一個正處于事業(yè)上升期的廚師，卻斷了一半的臂膀，加西亞的人生徹底改變了。望著自己裝著假肢的左臂，想到自己喜愛的事業(yè)，他陷入了極度的痛苦和絕望中，他抱怨著、詛咒著，甚至有了自暴自棄的念頭。偶然的一個機會，他在大街上遇到了一個用腳繪畫的藝人，那位藝人沒有了雙臂但繪畫水平十分出色，一下子觸動了加西亞的神經(jīng)，夢想的火種再次被點燃了，他不甘心就這么向命運屈服——他要戴著假肢繼續(xù)從事自己喜愛的工作。

　　加西亞的決定得到了家人的大力支持，然而，戴著假肢烹飪談何容易。一切都需要重新開始，練完削皮再練切菜、擺盤、切牛排……由于假肢不聽使喚，以前最簡單的削皮動作現(xiàn)在對他來說難如登天——削一根蘿卜就得用上幾個小時，切菜、切牛排的難度就更大了。天天超負荷的練習(xí)使他的左臂腫脹、疼痛難忍，但加西亞咬牙堅持，一個月、一年、三年……加西亞經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦的煎熬、涅盤后獲得了成功，他的“左手”越來越靈活，越來越熟練了。逐漸地，他還發(fā)現(xiàn)了這只“左手”的好處——他再不用擔(dān)心切菜切到手指，再燙的鍋蓋也能徒手揭開，最妙的是刀鈍了還能直接在手上磨……他重新回到了自己的主場，成為了一個獨臂廚師，開辦了一家屬于自己的食品公司。

　　獨臂廚師的故事很快在當(dāng)?shù)貍鏖_了，很多家電視臺爭先恐后地邀請他去直播現(xiàn)場做烹飪表演，觀眾望著樂觀的加西亞揮舞著自如的左臂，心里暖暖的。20xx年在美國舉辦的.一次世界級別的烹飪大賽上，加西亞憑借自己的拿手菜——普羅旺斯魚排獲得了金獎，他成了當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘拿餍谴髲N。

　　后來，人稱“神廚”的加西亞在回想自己的坎坷經(jīng)歷時，感慨地說：“喜歡烹飪猶如基因流淌在我的血液里，為此我失去了一只左手，但這沒成為我的負擔(dān)，相反，這是上帝送給我的一份特殊的禮物——無意中他關(guān)了我的一扇門時，卻多情地為我開了一扇窗。”

名人勵志故事11

　　在成長過程中，特別記得一個冷漠的眼神。

　　在我剛成名不久，有一次參加一個國際電影節(jié)，在后臺遇見一個很有地位的女演員。

　　我上去很有禮貌地跟她握手說:“你好，我是陳坤，很高興認識你。”那個女演員在我說完這句話之后，緩緩地轉(zhuǎn)身，輕描淡寫地瞟了我一眼，冷冷地“哼”了一下。

　　我至今都記得她“哼”的那一聲，要多冷有多冷。我笑了笑沒說話就離開了。我面不改色地往前走，大家看到的依然是一個淡定平靜的陳坤，其實我心里已經(jīng)翻了好幾遍。憎恨、憤怒、想證明自己。

　　那一刻，我在心里狠狠發(fā)誓:等著瞧!

　　我有一個不太好的毛病叫“記恨”，那件事讓我記恨了很多年。那種刻骨銘心的憎恨和憤怒一直憋在我心里，化成一種動力，催促我不斷地強大，成為今天的'陳坤。

　　所以，從某種意義上講，恨是一把雙刃劍，它既能傷害你，也是你成長的動力。

　　幾年之后，當(dāng)我憑著認真演戲在業(yè)內(nèi)獲得一點兒肯定，成為具有一定專業(yè)素養(yǎng)的演員之后，有一天我突然發(fā)現(xiàn)，我理解了那個女演員。

　　她那種輕蔑的眼神，其實是對那種憑人氣躥紅，卻無實力一類演員的蔑視和不認可。回想那時的我，的確沒什么演技，但人氣突然很旺，有點兒飄飄然。也許在那個女演員心里，我是一個靠臉蛋成名的空架子，一個所謂的偶像。

　　從那時起，我深知，一個演員如果想在業(yè)內(nèi)得到足夠的尊重，一定要靠人品、靠實力，而不是人氣。到了今天，我有時還會在公開場合與那個女演員見面，記恨的情緒已經(jīng)完全沒有了，甚至我在內(nèi)心深處非常感激她曾經(jīng)對我那輕蔑的一瞥。雖然當(dāng)年她并非有意幫我，但那個無心插柳的冷漠眼神，激勵我走到今天。

　　到今天為止，假如有一個沒實力但人氣很旺的明星，在我面前“得瑟”，我依然很不給面子。如果對方也因為心中受挫，發(fā)憤圖強，能夠把我的冷漠變成他成長的動力，也未嘗不是一件好事。所以，有時候，微笑和鼓勵不一定是好事，冷漠或打壓也未必是壞事，只看對面的人以怎樣的心態(tài)去面對和承受這一切。

名人勵志故事12

　　全國勞模時傳祥的兒子時純利當(dāng)清潔工不到三個月，就招來不少非議，一些善意的人勸說小時： "你還年輕，才二十出頭，應(yīng)當(dāng)進工廠學(xué)技術(shù)，那是一輩子用得著的鐵飯碗"。有的說： "你爸爸干了一輩子淘糞工，你也到這里來，和大糞打交道有什么出息。"也有的說： "就憑你爸爸的名氣，只要你開個口，還能不照顧你！"

　　有人給時純利介紹了個對象，但姑娘經(jīng)不起社會上的風(fēng)言風(fēng)語，兩人很快就分手了。小時在這種情況下，思想難免有些波動，他母親看到了兒子的思想變化，立即把他叫到跟前，語重心長地說： "'寧愿一人臟，換來萬戶潔'。這是你父親的終身志愿，我也是抱著這個信念讓你到清潔隊的.。你要切實接好你父親的班，在'環(huán)衛(wèi)'崗位上干下去。"

　　經(jīng)過一段時間的鍛煉，經(jīng)過母親和師傅們的幫助，小時安心了。他說： "掏大糞的活兒，別人不干我干。"小時不愧是父親的好后代，在環(huán)衛(wèi)崗位上作出了顯著成績，成為全國新長征突出手。

名人勵志故事13

　　名人也曾就業(yè)難

　　1934年夏，季羨林在清華大學(xué)西洋文學(xué)系德文專修科畢業(yè)，成績是4年全優(yōu)。從1933年下半年開始，季羨林就經(jīng)常憂慮畢業(yè)之后的去處，在《清華園日記》中，他多次寫道：“要不擇手段去搶一只飯碗。”但由于他學(xué)的專業(yè)就業(yè)機會很少，所以到1934年秋天，季羨林的“飯碗”還沒有拿到手。他曾這樣回憶當(dāng)時的情景：“我大學(xué)一畢業(yè)，立刻就倒了霉，留學(xué)無望，飯碗難搶;臨淵羨魚，有網(wǎng)難結(jié);窮途痛苦，無地自容。”后來，他回到了濟南，在母校老師的幫助下，找到一份在中學(xué)教書的工作。

　　愛因斯坦大學(xué)畢業(yè)半年多，仍沒有找到工作。無奈之際，他給自己崇拜的'一位化學(xué)家寫信，請其幫助找一個能夠掙錢的差事。過了些日子，又寄去一張明信片，再次懇求幫忙。但這個化學(xué)家根本沒有理他這個茬，連信也不回。一年以后，在大學(xué)同學(xué)格羅斯曼父親的幫助下，愛因斯坦才在瑞士伯爾尼專利局找到一份專門審查各種新發(fā)明的技術(shù)職位，終于擺脫了可怕的失業(yè)陰影。愛因斯坦一生都念念不忘這位同學(xué)的幫助。他多次說：“這是格羅斯曼為一個朋友所做的最偉大的一件事。”

　　法國“銀行大王”恰科早就立志要當(dāng)一個銀行家，但他大學(xué)畢業(yè)以后，把當(dāng)?shù)厮械你y行都跑遍了，卻沒有一家愿意聘用他。就在他第52次被拒絕的那一天，走出銀行時，看見大門前的地上有一根大頭針，便彎腰把它撿了起來。沒想到，這家銀行第二天就給他發(fā)來了錄用通知。原來，恰科彎腰撿大頭針的行為，恰好被該銀行董事長看見了。董事長認為，精細小心正是銀行職員必須具備的素質(zhì)。

名人勵志故事14

　　3、電報迷與看報迷——堅持

　　愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發(fā)明的。

　　然而童年的愛迪生因為家中貧窮，只上過幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學(xué)校讀書，他就自學(xué)。他非常熱愛學(xué)習(xí)，一邊賣報一邊看書看報，抓緊時間學(xué)習(xí)和做實驗。

　　愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴(yán)格，他規(guī)定全家每天晚上十一點半前必須關(guān)燈睡覺。可是，愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了，這可怎么班呢？這對于喜歡自己學(xué)習(xí)、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個好辦法，能讓爸爸支持自己做實驗。

　　一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當(dāng)天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報紙的`內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內(nèi)容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他。

　　愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學(xué)家。